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1.
马玉清 《黑龙江教育学院学报》2001,20(3)
功能语言学从语言的角度对语篇连贯作过系统的分析 ,而语用学从非语言的角度通过合作原则对会话含义作了深入的研究 ,从而解释了会话中表现不连贯的现象。本文通过分析合作原则中对某准则的违背情况 ,探讨表面不连贯而实际连贯的现象 相似文献
2.
在交际过程中,由于话语不连贯而引起的误解现象极为普遍,探究语篇连贯现象有助于消除交际中的歧义和误解。基于连贯理论的语篇分析教学把语篇看作一个整体,对其结构层次、基本内容进行宏观和微观地分析,强调学生作为教学主体参与分析、推理、归纳和总结一系列认知过程,有利于发展和培养学生的阅读能力。 相似文献
3.
夏茹 《连云港师范高等专科学校学报》2008,25(4)
连贯是语篇的基础,是一个复杂的语言现象,它涉及到语义、语用及认知等方面。功能语篇连贯的研究主要集中在从形式或语义角度进行考察,认为连贯是文本固有的语言现象。而关联理论的明示推理交际模式给我们提供了从认知的角度探讨交际中话语连贯的实现途径,在语篇话题对连贯理解的作用方面有较强的解释力。 相似文献
4.
马炳军 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2000,(3)
本文旨在从格赖斯(Grice,1975)的“会话含意”的角度分析商业广告语篇对其“合作原则”即质准则,量准则,相关准则和方式准的应用和违被而产生的会话含意。 相似文献
5.
杨瑞萍 《青岛职业技术学院学报》2009,22(4):59-62
话语联系语具有促成语篇连贯的功能,而在大学英语写作中,少用、误用、滥用话语联系语的现象非常普遍,直接造成作文缺少衔接,不连贯。本文从话语联系语入手,寻求解决写作连贯问题的途径。 相似文献
6.
杨斐翡 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(4)
本文以语用学与语篇分析理论为基础 ,分析了在违背合作原则的情况下实现语篇连贯的必要条件 ,指出交际双方的共有知识在违背合作原则与语篇连贯之间起着纽带的作用 ,对语篇中隐含的语言外世界知识的把握以及语篇受者对发话者交际意图的理解是确保语篇连贯的前提。 相似文献
7.
语用与语篇连贯探析 总被引：1，自引：0，他引：1
王俊华 《温州大学学报(社会科学版)》2003,16(1):62-66
本尝试运用奥斯汀和塞尔的言语行为理论和格赖斯的从语言本质出发区分自然意义和非自然意义及其合作原则，从语用的角度分析探讨了语篇中连贯的建立，进一步说明了在交际过程中人们是如何通过言外之意来传达自己的交际意图，取得一种交流效果。 相似文献
8.
听力理解是一个复杂的语言解码过程，听力理解的对象是语篇而不是孤立的句子或单词，受此理念的驱使，本文认为，语篇分析理论中宏观结构、微观结构、语境以及会话合作原则对外语听力教学具有理论指导意义。 相似文献
9.
英汉省略形式对比研究 总被引：6，自引：0，他引：6
苟亚军 《渭南师范学院学报》2003,18(4):81-85
省略是英汉语中共有的语言现象，它在篇章的衔接与连贯上起着重要作用。本文从不同角度在不同层面上，对英汉语中的省略现象进行了分析与探讨。结果表明：(1)英汉语中的省略现象既有同又有异。(2)省略这一语言现象在两种语言中最大的不同表现在主语的省略上。 相似文献
10.
功能语言学从语言本身的角度详尽而系统地分析了语篇的连贯，揭示了词汇衔接对语篇连贯的作用，本文运用功能语言学的方法从重复、同义词、反义词、词汇搭配等几个方面来探讨词汇衔接对语篇连贯的作用。 相似文献
11.
姚琴 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2005,7(6):76-79
英、汉语篇都具有两种连贯方式，即显性连贯与隐性连贯。显性连贯的语篇使用各种明显的衔接手段，如照应、省略、替代、连接等语法手段和重复、同义词、反义词、下义词、局部关系词和搭配等词汇手段把语篇中不同的成分从意义上联系起来。而隐性连贯有赖于语境和语用知识的推导。“合作原则”和“关联原则”对没有形式上的衔接的语篇连贯颇有解释力，读者掌握的文化知识，包括话语发生时的特定情景对语篇的连贯解读也很重要。 相似文献
12.
连贯作为语篇的要素一直是语言学家关注的焦点,不同语言和文化背景下的语篇连贯表现出不同的特征。语篇连贯不仅是语言学话题,与语言哲学、认知心理学都有必不可分的关系。随着人们对语篇认识的深化以及认知语言学的迅速崛起,近年来从认知角度来解读语篇连贯越来越受到重视。本文从图式理论视角出发,通过对比汉英学术语篇中的语篇连贯的不同特征,重点研究汉英差异,以及图式理论对语篇连贯的解释。 相似文献
13.
何广惠 《潍坊教育学院学报》2012,25(1):95-97
体裁分析可揭示不同体裁语篇具有不同的语言表现形式和篇章结构,能够通过语篇建构过程,发现连贯的表现形式。科技英语在文体风格、语言策略和社会功能方面具有特定的体裁特征。用体裁分析的方法,从交际意图和修辞目的角度可阐释科技语篇的连贯性。在对实例剖析的基础上,揭示科技语篇连贯的心理认知因素及其在表现形式上的独特性,挖掘语篇建构规律,以准确解读语篇。 相似文献
14.
谈文 《湖北广播电视大学学报》2011,31(12):105-106
Grice的合作原则和Leech的礼貌原则是会话的两条重要指导原则,属于人际修辞的范畴。从合作原则和礼貌原则的角度分析研究英语委婉语在语言交际中的使用,可以看出英语委婉效果的体现建立在人们交际过程中有意识违反合作原则的基础上,而人们违反合作原则的目的是为了礼貌,从而遵循了礼貌原则。 相似文献
15.
谈英语作文语篇的衔接与连贯 总被引：1，自引：0，他引：1
李长忠 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,27(4):134-137
自Halliday于1976年系统地提出衔接理论之后，在语言学界引起了极大的兴趣，但对衔接和连贯也一直存在着争论。本文人作文语篇的角度，对衔接的概念、功能以及衔接与连贯的关系进行讨论，同时指出正式书面语篇与口头交互语篇在衔接和连贯方面的一些不同特点。 相似文献
16.
17.
靳薇 《山西财经大学学报(高等教育版)》2007,(Z2):14-14
广告是商家的法宝,也是极富语用策略的语言现象,鉴于此本文试图揭示商家的语用策略和广告背后的语用心理。本文从格赖斯的"合作原则"出发,对广告语篇中的会话含意结合实例进行分析,同时也探讨了广告语中违反合作原则的不同情况。 相似文献
18.
《海南广播电视大学学报》2015,(4)
作为一种特殊的言语交际形式,英文商业广告在经济全球化进程中的广泛性和魅力在于功能及其语言。广告商使用各种语言技巧,增强广告说服力,增加产品销售量。基于合作原则和会话含义理论,从语用学角度分析了英文商业广告中通过违背合作原则而产生的会话含义现象,阐明广告商实际目的。在英文商业广告中,广告商常故意违反合作原则进行广告创作,增加了其解读难度。合作原则在广告中的故意违反,是一门语言艺术,能够帮助广告商实现吸引消费者,促销产品目的。 相似文献
19.
模糊限制语是语言交际中常见的语言现象,具有丰富的语用功能。全文首先介绍了模糊限制语的定义和语用分类,然后从会话含义、合作原则和礼貌原则的角度分析了模糊限制语的语用功能。恰当使用模糊限制语能够使语言表达更加准确、礼貌和得体,所以在英语教学中应对模糊限制语作明示处理。 相似文献
20.
文章通过对前人有关连贯定义的综述，从文化语境、情景语境和认知与心理模式三个变量对连贯重新定义。在此基础上，从翻译的角度出发，以翻译就是在目标语中对连贯的重新构建为前提，使译文中重建连贯的困难明晰化。 相似文献