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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
从1999年开始,教育部每年向全社会公布所属高校的毕业生一次就业率.2000年以后,全国许多省市也开始采纳这种做法,在2000年全国高校毕业生就业工作总结会上,教育部副部长吕福源同志曾经提出:高校的工作千头万绪,要把就业工作作为"龙头";就业工作头绪繁多,要把提高毕业生就业率作为"突破口".客观上提高了毕业生就业工作在学校中的重要位置,使毕业生就业率成为评价一所高校办学水平的指标之一.毕业生就业情况的好坏,已经直接影响到一所高校的生存和发展.因此,我们必须科学地认识毕业生就业率,认真研究影响毕业生就业率的各种因素.  相似文献   

2.
正确对待高校毕业生就业率   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、毕业生就业率的由来和定义1999年,教育部首次对高校毕业生就业率进行统计和公布,提出“要将市场机制引入招生办学,公布就业率就是对各高校办学质量的督促”。2003年,教育部出台《促进高校毕业生就业工作的若干意见》,规定高校发展要与毕业生就业情况挂钩。2004年国务院的有关文件也进一步强调了就业率的重要性,它是高职学校评估的“核心指标”。2004年年底,在教育部、人事部、劳动和社会保障部参加的2005年全国高校毕业生就业工作网络视频会上,教育部周济部长公开表示,对连续两年就业率低于50%的专业要严格控制招生。毕业生就业率如此重…  相似文献   

3.
解读大学毕业生待就业一族   总被引:1,自引:0,他引:1  
近几年,教育部和各省教育管理部门,陆续开始向社会公布高校毕业生初次就业率和年就业率,充分体现了各级政府和社会对高校毕业生就业的高度重视。毕业生就业率作为评价一所高校办学水平的一项重要指标,由各级政府教育主管部门统计,并通过各大权威媒体公布于社会的数据,具有很强的权威性,对高校和社会的影响力越来越大。因此,各高校将提高毕业生的初次就业率和年就业率工作摆到了重要位置。  相似文献   

4.
地处黑龙江省东南部,没有区域优势的鸡西大学,2000年以来,毕业生一次就业率和年终就业率每年都超过90%,2009年被教育部命名为全国高校毕业生就业工作先进集体。10年来,我校在“爱生为本”理念指导下的就业工作,先后历经了提高就业率、提高就业质量、提升就业竞争力三个发展阶段。我们的体会是:在培养学生专业能力的同时,  相似文献   

5.
在不久前召开的2000年全国高校毕业生就业工作总结研讨会上,教育部副部长吕福源在讲话中把毕业生就业工作和提高毕业生就业率摆在了相当重要的位置。福源同志指出,今后五年毕业生就业工作可能是全国、全社会最关心的工作之一,可能是各级领导议事日程中最重要的议题之一。其根本原因,是我们正以让全世界都目瞪口呆的速度进行高校的扩招,  相似文献   

6.
关于构建大学生就业评价指标体系的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
从1999年开始,教育部向全社会公布所属高校的毕业生一次性就业率指标,2000年全国大部分省市区开始采纳这种做法。然而,随着毕业生就业呈多元化的趋势,人们对就业率这一指标的真实性和含金量质疑颇多,认为现行的毕业生就业率指标,不仅难以反映高校就业的真实情况,反而容易对社会和考生产生误导,甚至对高校的自身发展也会产生不利的影响。  相似文献   

7.
高校毕业生就业问题已经成为全社会重点关注的问题。党中央、国务院高度重视毕业生就业工作,胡锦涛总书记、温家宝总理、黄菊副总理、陈至立国务委员等多次作出重要指示,国务院连续两年召开电视电话会议,连续三年下发文件,进行全面部署,明确方向和任务。教育部、人事部、劳动保障部多次召开联席会议,共同研讨分析高校毕业生就业问题;各省、自治区、直辖市党委、政府把毕业生就业工作纳入了重要议事日程,将毕业生就业率作为衡量高校办学水平的一个重要指标。高等学校普遍实行了“一把手”工程,党委书记、校长把毕业生就业工作作为关系学校生…  相似文献   

8.
广角镜     
2000年高校毕业生就业形势好转2000年高校毕业生从整体看就业形势好于往年。据初步统计,今年全国高校107万毕业生中,本科生一次性就业率在70%以上,原教育部直属的45'所高校89万毕业生中,本科生一次就业率达90.12%,比上年高'5.12个百分点;全国共派遣毕业研究生49631人,就业率达93.6%,比去年高1.9个百分点。总体情况是研究生供不应求,本科生基本持平,专科生供大于求。教育部有关部门负责人说,今年就业形势好转的原因大概有四个:一是全国经济形势保持了继续好转的势头,国民经济超过了)%的增长速度,为社会提供了越来越多的工作机…  相似文献   

9.
2000年就业形势与2001年工作重点   总被引:1,自引:0,他引:1  
2000年就业形势与2001年工作重点   一、2000年就业形势回顾   随着经济形势的进一步好转,我国2000年高校毕业生就业形势也好于上年.   从毕业生一次就业率来看,教育部直属高校毕业生一次就业率达86.06%,比上年高4.06个百分点;专科生为45%.其它原中央部委院校毕业生一次就业率为69.3%,其中本科生为76.2%,专科生为45.7%,与上年基本持平.地方院校毕业生一次就业率约为60%左右,本科生为70%左右,专科生为30%左右.全国毕业生研究生一次就业率达93.6%,比上年高1.9个百分点.……  相似文献   

10.
在我国教育部、人事部、劳动和社会保障部参加的2005年全国高校毕业生就业工作网络视频会议上.教育部部长周济表示.高校招生计划与毕业生就业状况要进行适度硬性挂钩.就业率连续3年不足30%的专业要减少招生甚至停止招生。  相似文献   

11.
常俊标 《河南教育》2010,(10):34-36
近年来,我省高校毕业生就业工作取得显著成绩,毕业生就业率连续7年实现“双高”(高于全国平均水平、高于上年同期水平),高校毕业生就业工作走在了全国前列。在教育部召开的2010年全国普通高校毕业生就业工作网络视频会议上,河南省教育厅被评为“全国高校毕业生就业工作先进集体”,是全国仍个省级毕业生就业工作主管部门获奖单位之一.省教育厅厅长蒋笃运在会上作典型发言,介绍了我省毕业生就业工作的经验,河南省是两个省级发言单位之一。  相似文献   

12.
岁末年初,自治区教育厅就做好新一年高校毕业生就业工作在南宁召开了“2009年全区普通高等学校毕业生就业工作会议”。自治区教育厅巡视员林宁在会上强调,在高校毕业生就业工作中贯彻落实科学发展观的思想,就是既要努力提高毕业生就业率,也要注意提高毕业生就业质量和就业工作水平;既要努力做好毕业生的就业推荐服务工作,也要重视学生的能力培养和就业指导;既要努力推荐优秀毕业生就业,也要重视对“两难”毕业生的就业帮助。我们要统筹兼顾、全面的做好毕业生就业工作。  相似文献   

13.
本刊讯:日前教育部发出通知,要求做好2001年全国普通高校毕业生就业工作。 通知提出,今后教育部和省(自治区、直辖市)要按照分级管理的原则切实抓好所辖高校的 毕业生就业工作,以就业率来考核、评价、推动和促进高校的人才培养工作。各地要按照经 济 结构战略性调整的要求,适时调整毕业生就业政策,改善和优化毕业生就业环境,提高本地区 毕业生就业率。高等学校要着力改善毕业生就业结构,提高就业质量,充分利用毕业生就业反 馈的信息,加大学科专业结构和人才培养结构调整的力度,更好地为经济和社会发展服务。 通知要求,各地方、各部门和各高…  相似文献   

14.
1999年后,教育部开始对高校毕业生就业率进行统计和公布,教育部每年都要颁布相关的文件来规范和推动大学生就业工作。但近年来在高校毕业生就业率的统计中也暴露出了不少问题。这些问题已引起了社会各界的广泛关注。为此教育部在对就业率统计加大监督力度的同时,各地主管部门也在落实相关文件中采取了一系列有力措施,为保证高校就业工作有序稳步的开展起到了良好的保障作用。本刊就此问题采访了内蒙古自治区和辽宁省教育厅就业指导中心相关负责人。崔栋成(内蒙古自治区教育厅就业指导中心主任)2007年,内蒙古自治区教育厅统计高校就业率方面…  相似文献   

15.
自1999年教育部首次向社会公布直属高校本专科毕业生一次就业率排行榜以来,各级教育主管部门纷纷效仿,将公布高校毕业生就业率排行榜作为推动毕业生就业工作的重要举措。由于毕业生的就业状况好坏一直是社会评价高校的一项重要指标,由官方公布的毕业生就业率将直接影响各高等院校的社会声誉,乃至学校的生存与发展。  相似文献   

16.
《思想教育研究》2010,(5):F0002-F0002,F0003,F0004
多年来,东北师范大学毕业生一直保持高比例就业,连续十年就业率均在98%以上。2004年,学校被国务院评为“全国就业先进工作单位”,是全国受此殊荣的四所普通高校之一;2009年,学生就业指导服务中心被教育部、人力资源和社会保障部共同授予“全国教育系统先进集体”称号,是全国获奖的两个高校就业指导中心之一;2009年,学校被教育部评为“2009年度全国毕业生就业典型经验高校”。  相似文献   

17.
教育部统计表明:职校毕业生就业率高。2004年,高职毕业生就业率提高6个百分点;北京、浙江就业率达80%;中职就业率达95%以上。多数省级以上重点职业学校和骨干专业毕业生供不应求。——教育部2002年国务院召开全国职教工作会议,明确提出职业教育要“为‘三农’服务”,“为西部开发服务”;温家宝在2005年的全国职业教育工作会议上的讲话中也强调指出,“大力发展职业教育,是促进社会就业和解决‘三农’问题的重要途径”。我国农业人口多的现状,使得要实现工业化和现代化,根本上提高人民生活水平,就必须要让广大农民向非农转移,就必须对农民进行…  相似文献   

18.
略论公布高校毕业生就业率的作用   总被引:2,自引:0,他引:2  
教育部从1999年起已开始公布部属院校毕业生一次就业率[1]和社会对专业人才的需求情况。今后国家将把就业率作为评价学校办学水平的重要指标并向社会公布。这种做法其积极的价值取向是多方面的,能帮助考生了解信息,选报专业志愿,并能促使高校更加重视就业工作,以就业率来考核、评价、推动和促进人才培养。这是政府宏观管理高等教育所采取的有效措施,有其积极的作用。一、评价作用──衡量高校办学水平的重要指标毕业生就业率在一定程度上反映了学校办学水平,体现了学校的学科与专业设置是否合理。毕业生就业率的评价作用体现在用人单…  相似文献   

19.
最近,媒体和网络上对高校毕业生就业率有各种各样的声音。其实大可不必跟“就业率”过不去。第一,明确就业率目标,恰恰说明了政府对人民利益高度关切。高校毕业生是国家宝贵的人才资源,他们的就业关系千家万户,关系人民群众切身利益,关系社会稳定。温家宝总理在非典期间就曾经每天都要过问毕业生就业率。明确就业率目标,正表明了党和政府对人民利益高度关心和负责。第二,就业率不是盲目确定的,更不能说是盲目追求的指标。2005年高校毕业生就业率不低于2004年同期水平,是高校毕业生就业工作部际联席会议十个部门共同确定的。制定这一目标,充分考虑了国家经济社会发展的需要、全社会就业形势、社会公众心理预期,也参考了国外高校毕业生就业经验。近几年我国高校毕业生就业率也大体稳定在70%以上,作为总体要求,这个目标并不算高,但也并非没有难度,必须经过艰苦努力才能实现。第三,明确就业率目标,在实践中发挥了重要作用。近年来,就业率大体反映了高校毕业生就业的总体形势,集中体现了高校毕业生就业工作的进展情况。就业率的统计和公布对高等学校更加重视毕业生就业工作,起到了督促作用,也促进高校学科专业的调整和建设,推动了高等教育的改革和发展。同时,分校、分专业的就业率,也成为每年以数百万计的广大高孝考生选择学校、选择专业、填好志愿的重要参考。第四,就业率从来不是评价高校就业工作好坏的唯一标准。在提出高校就业率目标的同时,政府有关部门也把完善就业管理体制、就业政策、信息化建设、就业指导服务以及优化学科专业结构、改革人才培养机制等作为高校毕业生就业工作的重要举措,明确进行部署。同时,在进行就业统计及评价方面,待就业登记率、登记失业率等都是重要指标。高校毕业生就业率统计办法,是建立在系统研究基础上的,具有较为丰富内涵的。同  相似文献   

20.
教育部日前下发的《关于做好2010年普通高等学校毕业生就业工作的通知》指出,今后对毕业生就业率作假实行一票否决制。《通知》指出,2010年高校毕业生就业仍处于当前就业工作首位.要力争2010年毕业生离校时初次就业率基本稳定.确保毕业生就业人数持续增加。各地高校毕业生离校前的就业信息统计与发布工作由省级教育行政部门(负责高校毕业生离校前就业工作的有关地方人力资源和社会保障部门)归口管理。  相似文献   

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