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《中学理科》2003,(4)
20 0 2年“创新杯”全国中学生研究性学习小论文、小制作大赛 ,得到了广大初、高中教师和学生的积极响应 ,共收到 30 0 0多篇 (件 )小论文、小制作。经专家组评审 ,评出一等奖 113篇 ;二等奖 2 54篇 ;三等奖 576篇。据了解相当多的学生在得知要举办“创新杯”全国中学生研究性学习小论文、小制作大赛后 ,非常兴奋。很多学生在老师的指导下 (或是自己独立进行 ) ,深入社会、生活的方方面面 ,结合所学的知识定课题 ,从图书馆、资料室、网上查资料 ,找依据 ,来论证自己的观点。通过这次大赛活动 ,提高了学生收集、处理资料信息的能力 ,提高了学… 相似文献
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在历时六年的教改实验中,我尝试采用了“自学指导”和“动手探究”的教学方法,从学生进入初中开始就着手培养自学的意识。教会学生读数学书;引导学生探究、发现新命题;指导课外阅读;撰写数学小论文。从历次数学统一考试成绩统计来看,效果比较显著。笔者收集了学生初中阶段撰写的《数学小论文》三百余篇,其中有的已被有关报刊采用。下面谈谈我在实验班的一些做法: 相似文献
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中学道德与法治课立足学生的生活实际,重视道德教化与法治教育的有机融合,注重三维目标与学科核心素养的有效链接。在教学实践中,教师应对学生给予学法指导,其中撰写小论文就是一种行之有效的方法。文章作者针对中学道德与法治小论文撰写中存在的“不新”“不精”“不融”等问题,从“写出新意”“短小精简”“事理交融”三个方面展开了综合论述,对小论文的撰写进行方法指导。 相似文献
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以“学术部落”中的“都市型”和“田园型”研究模式为视角,以学生发展相关理论为基本框架,从个体—导师—高校制度三个维度对理工科和人文与社会学科博士生的论文发表情况进行异质性分析。研究发现博士生的论文发表具有较强的学科差异。“都市型”研究模式下的理工科博士生论文发表有赖于较高的科研强度、紧密的科研跟从度以及较高密度的科研指导,而过于密切的师生关系以及刚性的论文发表要求对博士生论文发表产生负面作用;“田园型”研究模式下的人文与社会学科博士生论文发表受益于相对密切、自由选题和中性的导师指导方式以及一定的奖助制度,而过于紧密的导师跟从度将对论文发表产生负面影响。 相似文献
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教师在指导毕业论文写作中的职责应当是“指导”与“考核”两块。下面予以分述 :(一 )论文的指导1.集体辅导。本着“指导”与“考核”分开的设想 ,论文辅导可以考虑为集体辅导 ,即以“系列讲座”的方式完成。时间 :“大二”开始 ,每学期举行一次或两次 ;方式 :由每个教研室指派 相似文献
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当前高校课程论文教学中仍然存在课程论文写作前目标不明确、写作中启发互动质量不高、写作后评价体系不健全等问题.本文提出“写作前引导—写作中指导—写作后评价”的“三阶段”改进课程论文教学模式,并将其应用在本科《系统工程》课程教学中.实践证明,采取学生分组、写作前引导、写作中分类指导、写作后教师评价与学生互评相结合的方法,可以有效提高学生学习的积极性,改进课程论文的教学效果.同时,“三阶段”课程论文教学模式从论文选题、查阅文献、收集资料、论文内容、论文格式等方面都进行了系统指导,为学生科研素质的培养与提升奠定了良好基础,提升学生了的科研水平和能力,从而提高了教学质量. 相似文献
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在政治课教学中大家普遍感觉“难”,“难”在重理论轻实践,重课内轻课外,重老师讲授轻学生动手。笔者从近年的政治课教学中感到,通过指导学生写小论文,能从一定程度上解决这个难题。过去,我们一直认为写论文是一件很难的事情,许多老师都写不出论文,更何况学生。但是我们从国外的教学信息中看到,许多国家在小学就开始让学生写论文。尽管论文中的许多观点很幼稚,但学生通过写论文,学会了如何运用工具书,培养了分析问题的能力,锻炼了写作水平,更重要的是开启了学生的思维。受到启发,我决定在教学中尝试指导学生写小论文。经过一… 相似文献
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为了培养青少年学生勇于探索和动手能力、动脑的能力。彭水县教仪站、教研室于1994年3月中旬,开展制作评选活动,共收到“小论文”36篇,“小制作”98件,选送地区参评的“小论文”7篇,小制作8件,经地、县两级认真评 相似文献
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艺术设计专业家具方向本科毕业生在撰写毕业论文时,普遍存在写作功底较差、对待学术不够重视、毕业设计与论文不相关等常见的现象,论文质量很难提高。笔者在教学及论文指导过程中,提出并实行“学年论文与课程设计的写作训练模式”、“参与科研项目与科技创新的科研模式”以及“参加设计赛事与实习。校企联合指导的理论联系实际模式”的“三位一体”模式,并结合学生的实际情况进行分析．认为该模式对于艺术设计专业家具方向的毕业论文指导有一定的参考价值。 相似文献
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尹凡 《常熟理工学院学报》2003,17(6):67-68
在对本校化学本科毕业论文质量分析的基础上，初步探讨了毕业论文工作中存在的主要问题。笔者认为：提高化学本科毕业论文质量需从“改革指导方法，规范毕业论文阶段管理”和“加强教师队伍建设，建立有效的质量保证体系”两方面入手。 相似文献
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现行的已被异化的“博导”制度有诸多弊端,需要 我们从教育制度、学术培养链条、学术评价机制、国际 化等层面对推进“博导”选拔机制创新进行理性思考。 一、现行“博导”制度的异化 “博导”,顾名思义就是指导博士研究生学位论文 的导师,实际上是专指研究生教育中指导博士生的一 个重要工作岗位。其核心要义是“指导”,其本质属性是 相似文献
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随着现代教育技术的发展,很多教师都利用Office来制作课件和写论文。而余弦或正弦函数曲线是物理教师写论文和制作课件时,经常要绘制的图像。笔者发现很多教师在使用wbrd时,绘制正弦或余弦函数曲线通常都是单击绘图工具栏上的“自选图形”选择“线条”中的“曲线”,如图1所示,利用数学中的五个关键点作图的方法来绘制,绘制的曲线形状如图2所示;或选择“基本形状”中的“弧形”, 相似文献
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向鹏,南京市鼓楼区小学信息技术教研员,中教高级,南京市电化教育研究会理事;曾参与讨论编写了《现代教育技术》《二维电脑动画AnimatorPro制作技术》《Authorware 5.1多媒体制作技术》《Director 7.0多媒体制作技术》《Flash MX(中文版)应用技术》《FrontPage2000教程》等教材和书籍;多篇有关信息技术教育的论文曾在华东地区和南京市的评比中获奖;负责“网络技术在学科教学中的应用研究——激发创新潜能促进学生自主学习”课题研究;三次被授予“江苏省电化教育先进工作者”荣誉称号,两次被授予中小学教师信息技术培训工作“先进工作者”荣誉称号,荣获南京市鼓楼区教育系统2002～2003学年度“优秀共产党员”荣誉称号,1991年被评为南京市普教系统优秀教育工作者并被授予“行知教学奖”。 相似文献
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作文教学中许多教师往往把作文的训练当成是单纯的训练,不少一线教师还发表了诸如“套路作文”“技巧作文”等等之类的论文,其实从作文教学的程序来说,这样的“论文”往往忽视了作文教学的育人功能,而且这种思想指导下的学生则为作文而作文,要么就是胡乱编造,要么就是抄袭套题, 相似文献
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小论文作为思想政治课的一种综合性教学形式,是开发学生智力,激发学生创造力,提升学生思想素质的重要方法;是使学生获得知识、能力、觉悟的全面发展,有效地提高思想政治课教学质量的重要途径。从目前各地举办中学生小论文竞赛活动情况来看,这种灵活多样的教学实践活动已被越来越多的政治教师所接受。为了更好地推广和普及小论文,不断提高思想政治课教学质量,政治教师有必要加强组织和指导学生撰写小论文。如何有效指导呢?根据笔者多年指导小论文的经验,主要应做好以下几方面的工作:一、激发学生写作愿望写小论文首先应使学生从“要我写”转… 相似文献
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林少华 《中学生阅读(初中版)》2023,(9):10-11
<正>不知从什么时候起,我们特别喜欢说“然后”。日常交谈也好,会上发言也罢,有不少人都对“然后”这个词情有独钟。有人几乎一口一个“然后”,没完没了,无尽无休。一次参加研究生答辩会,不到十分钟的论文要点陈述,而我指导的一个研究生,用了不止十个“然后”。 相似文献