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1.
一、学科横向发展：超越学科边界化束缚
思想政治教育学同其它任何一门新兴科学一样。是综合运用多门学科的研究成果在实践经验的科学总结提炼中升华而成的一门应用科学。尽管如此，它仍将在新世纪继续发展。其发展既是继承与创新的统一，又是日益突破和超越学科自身边界化的束缚．不断吸收和运用哲学、管理学、心理学、系统科学、社会学等等学科的最新成果，促进理论的不断创新，以其新兴的横向学科的生机与活力，赢得她重要的学术地位，跻身于当代科学之林。因而，学科横向发展是现代思想政治教育的发展趋势之一。 相似文献
2.
《中国远程教育(综合版)》1994,(1)
系统科学周丹丹系统科学是一门新兴的边缘学科，也是一门极为庞大的学科。系统一词的定义或解释是多种多样的，共同之点是把系统看作一个整体，由许多部分或许多因素组成，这引起因素或部分彼此之间有密切的关联。系统具有整体性、相关性、目的性和环境性等特点。依据系统... 相似文献
3.
系统科学作为一门具有方法论性质的横断学科，对其它学科有着方法论上的指导意义。该从介绍系统科学中的“整体性”、“熵”、“空隙”、“混沌”等概念入手，探讨它们对于教育技术中媒体运用、终身学习、开发学习的潜能以及教学设计等有关问题。 相似文献
4.
本文基于DNA双螺旋结构的发现过程的研究事实成果，提出科学发现在一定意义上是时代的产物，是一种自组织过程，它是科学认识系统中理论思维与观察实验、科学社会系统中科学家之间的竞争与协同、科学知识系统中学科内部及学科之间非线性相互作用的结果。 相似文献
5.
董路 《宁夏师范学院学报》1986,(2)
所谓系统科学,它是以系统及其机理为研究对象的一种元学科、横断学科性质的科学群,它包括控制论、信息论、一般系统论等基础理论学科。系统科学是在现代科学的基础上成长起来的。在承认上述观点的同时,我们并不否认古代的思想家在对自然、社会的哲学思辩中也采用系统的方法。应该说,人类对系统概念的认识是经历了长期孕育的过程,这个过程是和人类学会辩 相似文献
6.
物理学是一门在实验的基础上，经过科学思维建立起来的，以物理概念为基点，以物理规律为主干，具有严密逻辑结构的系统学科。它的特点决定了在物理教学中，必须培养学生的科学思维能力。所谓科学思维，是指人们在表象、概念的基础上进行科学分析、综合、判断、推理等认知的 相似文献
7.
学科教学德育学有特定的研究对象和研究角度，也有一定的个案研究基础；学科教学德育学的理论基点是坚实的，既有马克思主义认识论的基础，也有心理学、系统科学等基础。学科教学德育学研究的核心内容是学科教学与德育的基本关系。 相似文献
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贾正传 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2000,17(4):86-91
本文提出了用系统科学考察话语科学的构想，论述了这种考察的合理性、必要性和可行性，并提出了一个总体考察框架。系统科学是以各种系统为研究对象的学科，具有中介性、横断性和广泛的应用领域，故用它考察话语科学是合理的。话语科学是研究话语的学科，历史较短，对象复杂，综合性强；它在发展中已受到系统科学影响，且其体系结构与系统科学有同形性，故用系统科学考察它既必要又可行。作者认为这种考察可在亚哲学、基础科学、技术科学和应用科学四个层次上进行。 相似文献
9.
《天津师范大学学报(基础教育版)》2001,(1)
教育部部长陈至立谈努力提高 小学科学与数学教育的水平 在对小学科学与数学教育进行研讨的时候，我们首先要提出这样的问题，即什么是科学教育？科学教育与学科教育有什么关系？事实上，科学发展至今已形成一个庞大的、开放的系统，不仅系统内各个学科相互渗透，而且与系统外的技术、社会、文化发展相辅相成。从这个意义上讲，科学教育是一种关于科学技术发展、科学与技术的相互关系以及科学技术与社会文化关系的整体性和连贯性的教育。同样，科学发现和发明背后的各种内在和外在的动因以及它们对人类发展的促进，则是科学教育更为关注的。… 相似文献
10.
一、学科横向发展:超越学科边界化束缚思想政治教育学同其它任何一门新兴科学一样,是综合运用多门学科的研究成果在实践经验的科学总结提炼中升华而成的一门应用科学。尽管如此,它仍将在新世纪继续发展。其发展既是继承与创新的统一,又是日益突破和超越学科自身边界化的束缚,不断吸收和运用哲学、管理学、心理学、系统科学、社会学等等学科的最新成果,促进理论的不断创新,以其新兴的横向学科的生机与活力,赢得她重要的学术地位,跻身于当代科学之林。因而,学科横向发展是现代思想政治教育的发展趋势之一。不同的学科及其分支学科,它们的形成… 相似文献
11.
本文从科学哲学的角度探讨了系统科学的结构与方法，阐述了系统科学方法论、认识论的理论基础。同时对系统信息论、系统控制及学科逻辑系统进行了初步探讨，从而为系统科学的进一步研究拓展了一条思路。 相似文献
12.
王凤武 《淮南师范学院学报》2001,3(2):29-30
物理化学是研究化学运动普遍规律的科学，是化学学科理论的一部分，在化学领域中已发展为理论性、系统性极强的一门自然科学。它以坚实的理论基础，为各化学学科构成了清晰稳定的框架和系统，并由经验科学向以实验为基础的理论科学过渡，以求解决一系列重大技术问题，来发展新技术，开发新产品。 相似文献
13.
廖荣华 《邵阳学院学报(社会科学版)》2003,2(1):13-16
文章认为建立可持续发展学是深化理论研究、推进可持续发展战略实践及其科学创新的需要；在论述可持续发展学是研克“自然—经济—社会”耦合系统中人类与生存环境系统共同进化和协调发展规律的科学的基础上，对其研究内容、学科性质、学科体系和理论基础及其发展前景等问题进行了阐述。 相似文献
14.
《广东技术师范学院学报》2007,(9)
培养特色：系统理论是系统科学一级学科下属的二级学科，是以理为主，理、工、经、管结合的综合性学科．主要培养掌握系统思维方法，能够从整体上思考和分析问题，具有系统论、系统工程复合知识和能力的高层次科研、教学、管理人才。培养对控制理论、应用数学、计算机、管理学、经济学的某一方向有专门研究，掌握系统方法．能够系统思学问题，肜成系统思维习惯，理、工、经、管多学利结合的复合型人才。 相似文献
15.
“科学”是理解和掌握科学探究的学科，这是课程标准所界定的“科学”学科观。有很多人认为，“科学”是学习自然科学的学科，主张学习体系化了的自然科学的基础概念与法则。与此不同，施瓦布和布鲁纳等人则认为，科学的本质在于探究，如果不了解这一点，科学就不能进步。按照这一思想，“科学”课程标准虽然也承认自然科学基础知识是科学学习的重要内容， 相似文献
16.
罗俊杰 《课程教材教学研究(小教研究)》2013,(7)
化学是一门非常注重严谨科学表述和实验例证的科学，化学学科中宏观与微观、现象与本质、结构与性质、定量与定性的联系普遍存在，化学学科知识间存在广泛而系统的逻辑联系，我们不能忽视其存在。通过对推理的研究，分析教学中的科学最严谨、逻辑最严密的教科书，构建较为科学的具有较强代表性的推理，能够充分凸显中学化学学科的科学性和逻辑性。 相似文献
17.
语言学在现代科学系统中是一门领先的科学。从传统语文学的“婢女”角到给其它科学以方法论的昭示，再到成为当今科学系统中的研究前沿，语言学经历了从自在到自为、从方法论到本体论的发展过程。语言是一个符号系统，语言现象是一种信息－符号现象，是人类最重要的交际 符号系统。语言学具有着十分重大的本体论意义，语言研究的进步推动着其它学科的快速发展。 相似文献
18.
关于高校合并的十个问题 总被引：1，自引：0，他引：1
关于高校合并的十个问题华东师范大学王佩军一、理论指导和教育实验理论对实践的指导意义是不言而喻的。作为联合办学最高形式的高校合并需要理论指导。不仅包括建设有中国特色的社会主义市场经济理论、高等教育理论，还应包括系统科学等其他学科的理论。多种学科理论的交... 相似文献
19.
李艳平 《漯河职业技术学院学报》2014,(5):161-162
作为一门高新技术学科,地理信息系统GIS是地球系统科学中的重要成员之一,它是一门综合了地理学、计算机科学与技术、测绘科学与技术、遥感科学与技术、空间科学与技术以及管理科学等多个学科于一体的新兴且前沿的交叉性学科。我国目前的数据结构课程GIS专业化教学效果并不十分理想,还有不少问题存在。因此,本文基于此提出了一些有针对性的改革思路,以期能够建立一套更为严密的GIS课程体系,提高其教学的专业化水准。 相似文献
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李国华 《廊坊师范学院学报》2000,(3)
建设文学批评学，必须明确其研究对象、性质和基本范畴、理论体系。文 学批评作为一门独立的学科，其特定的研究对象是“批评活动系统”；文艺学中的“应 用科学”是其学科性质；作为独立学科的文学批评学，应当是以本质论、标准论、方法 论、写作论、发展论为基本范畴，以批评对象与批评观念、批评方法之间的内在关系为 核心而形成的理论体系，即关于文学批评的一般原理、原则及规律的科学。 相似文献