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相似文献
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1.
随着高校管理体制改革的不断深入,教师和学生的主体意识日益增强,学校办公室服务的对象、内容和要求发生了新的变化,因此高校教务办公室要适时调整重点职能.以教务处办公室为例,探讨强化信息管理、辅助参谋.建章立制、统筹服务、协调沟通、督查首办职能,升级办公设备、服务理念和人员素质,创新管理手段、服务方法和工作思路的经验做法,以求办公管理务实高效.  相似文献   

2.
增强地方高校为社会服务的意识和能力   总被引:6,自引:0,他引:6  
地方高校如何正确处理好培养人才、发展科学和直接为社会服务三个社会职能的关系,坚持以服务求支持、以贡献求发展,不仅是落实科学发展观的需要, 也是加快高校自身发展的需要。强化地方高校为社会服务的意识.就是强化吸收和掌握高校为社会服务的理念、理论、社会价值、成功经验乃至真理,变被动服务为主动适应服务,变单一职能服务为全职能服务。  相似文献   

3.
威斯康星思想是美国威斯康星大学倡导的关于大学服务社会的思想观念,在当代出现了服务方式远程化、服务体系多元化、服务对象精细化、服务内容市场化等新变化。我国地方高校转型发展遇到了办学定位未能突出专业性和社会责任、教师社会服务意识能力欠缺、大学政产学研服务社会的深度力度不够等困境。威斯康星思想对我国地方高校转型发展的借鉴意义在于:积极学习"教学服务型大学"办学定位,高度重视大学社会服务职能;大力开展社会服务活动,不断拓宽社会服务领域与途径;倡导"教学学术"和"服务学习"等理念,强化"双师型"教师培养。  相似文献   

4.
1.增强服务观念,强化育人意识。从服务育人思想认识上到位,必须做到三破三树。1.1 破“与己无关”论.树立服务意识。目前高校许多工作人员认为,服务育人是后勤部门少数人的事,与己无关。忘记了领导就是服务、管理也是服务,学校的一切工作都应该为培养人才服务的原则,何况许多人自己的工作本身就有服务职能和属性呢?某高校的保卫处长说得好:要干好保卫工作,必须理顺服务和管理的关系,服务是为  相似文献   

5.
高校学籍管理必须确立以人为本的理念,树立以生为本意识,加强服务意识,逐步建立学生对学业的自主选择机制,完善学业激励机制,强化学籍警示机制,探索申诉救济机制,鼓励学生参与机制;同时,加强人力资源管理,打造高素质学籍管理队伍,加强组织结构建设,完善学籍管理部门职能划分。  相似文献   

6.
强化管理和服务努力 做好仪器设备管理工作   总被引:3,自引:1,他引:2  
仪器设备是高校培养人才、进行科学研究的重要物质条件之一.管好高校的仪器设备,具有十分重要的意义.在管理工作中应该树立全员管理和动态管理的理念,提高管理意识,提升管理效益.强化服务意识,加强团结协作,深入基层和一线,不断提高服务质量.学习创新,努力探索,提高仪器设备管理人员的管理能力和服务意识,努力做好设备管理工作.  相似文献   

7.
辅导员专业化是高校发展必然趋势。但因国情不同,我国高校辅导员必须承担大学生思想政治教育、高校基层学生事务性管理和为大学生服务三项职能。所以高校辅导员角色定位应该是建立在学生事务性管理和服务基础上的德育工作者。多元化的知识结构是辅导员专业化的要求。所以高校辅导员知识结构的培养也不同于西方国家,应该是建立在"杂家"基层上的"专家"。在此基础上形成各具特色的辅导员工作模式,是各高校实现辅导员专业化的关键所在。  相似文献   

8.
学生干部,有两层含义,先是"学生",后是"干部";先为学生服务,后为团队带头。笔者分别从工作动机的端正、服务意识的强化、服务水平的提升和倡导奉献精神四个方面阐述了当前高校学生干部应当具备基本素质,进而明确了学生干部以奉献精神为引领的"全心全意为同学服务"的工作宗旨。  相似文献   

9.
以人为本的高校教育管理模式就是将管理作为服务学生的手段,尊重学生的主体地位和人格,重视学生的权利和价值诉求,着眼于学生的成长成才,培养学生的创新精神。建构以人为本的教育管理模式体现了教育的使命和真谛,是对传统教育管理模式的反拨,是提高办学质量和扩大学生就业渠道的必然要求。高校教育管理实施以人为本要更新"管理"理念,强化学生在管理中的主体地位;改变传统的教育管理模式,创新学生管理方式;加强教育管理队伍建设,强化服务意识。  相似文献   

10.
以传播知识、创造文明而存在的高等学校的现代职能集中体现在培养人才、科学研究与社会服务三个方面,而依附于高等学校的学报尤其体现出这种综合职能的特性.发挥高校学报报的综合职能与学报编辑人员的素质有着不可分开的关系.学报编辑人员素质的高低直接影响着学报水平的高低、质量的好坏.为了更好地发挥学报的综合职能,学报编辑必须强化主体意识、读者意识、政治素质和法律意识、创新意识和策划意识等"五种意识".  相似文献   

11.
高校来华留学生管理模式可以归纳成五种,即国际合作交流处模式,国际文化交流学院模式,国际合作交流处与国际文化交流学院合二为一模式,国际合作交流处与国际文化交流学院分工合作模式,国际合作交流处、国际文化交流学院和留学生处立体合作模式。前三种是典型的集管理、服务、教学于一体的管理模式;第四种模式是目前各高校普遍采取的管理模式;第五种模式比较先进,是留学生工作走向专业化管理的有效途径。从组织学原理看,高校来华留学管理工作,既要降低管理重心,以发挥基层单位的积极性;又要降低办学重心,采取错位竞争的策略,有所为,有所不为。  相似文献   

12.
针对学分制和弹性学制对学生工作的影响,认为管理要遵循尊重学生、突出服务、以人为本的原则,提出必须构建灵活的学生工作运行体制、强化学生党团组织建设、建立面向学生的服务体系、重视学生管理的法制化建设,形成与时俱进、以人为本的工作体系。  相似文献   

13.
在新的形势下,高校学生管理工作已面临新的挑战。高校的学生管理,必须要有“以人为本”的管理新理念。高校学生管理,应坚持以服务为主,指导为辅,坚持学生的主体地位,尊重学生个性发展,发挥学生自我管理的能力,促进学生的全面发展。  相似文献   

14.
以杭州市西湖区转塘镇为例,通过调查研究,提出了小城镇生态园区建设要以生态中心主义与新城市主义为规划原则,以生态小城镇为终极目标。转塘镇产业园区建设要走生态中心主义道路,强调绿色生产、绿色经营与绿色消费;大力发展人本化的商业服务业、体闲旅游业与生态交通;住宅建设要强化地域文化性与生态性的有机结合;生态教育园区应根据地域特点建设望江山的白鸶园与石龙山的水泥厂博物馆。通过科学的规划与建设,将转塘镇真正建成“生态转塘”、“体闲转塘”、“富裕转塘”与“教育转塘”。  相似文献   

15.
中美高校学生事务管理从发展过程、内容到特点存在很大差异,通过对两者的比较研究,提出了提高我国学生事务管理水平的几点建议:树立以学生为本的服务理念、在学生事务管理中加强学生的自主性和加强学生事务管理队伍建设。  相似文献   

16.
新形势下高等学校行政管理工作探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
在当前知识经济和网络信息技术快速发展的新形势下,构建高校和谐校园对行政管理工作提出了新的要求。行政管理人员应该适应新时期的发展要求,树立新的科学服务观,坚持"以人为本"的管理理念,不断创新工作模式,为高校的教学、科研提供更为有效的管理服务。  相似文献   

17.
随着高校教育信息化环境作用的不断提升,学生网络机房成为高校信息化环境的重要组成部分,学生网络机房的管理应坚持以学生使用为本和以学生管理为本的原则。坚持以学生管理为本,从4方面入手:把好人员选择关,建立梯队互补机制;人员组织要合理,分工要明确;机房管理制度要明确,奖惩要分明;教师应对学生参与机房管理给予必要的指导。  相似文献   

18.
深化中国政府绩效评估研究需要新的视野   总被引:9,自引:0,他引:9  
中国政府绩效评估研究硕果累累,已成为中国公共管理研究的一个亮点,但研究成果的质量有待进一步提高,研究成果的应用性有待进一步增强,研究方法有待进一步改进.深化中国政府绩效评估研究建议重点关注以下五个课题:政府绩效评估理论框架的构建和学理层面的阐释;基于科学发展观的政府绩效评估体系的构建与实施研究;政府绩效评估的心理因素及作用机制研究;中国政府绩效评估的科学化、民主化、法制化研究;特定政府层级、特定政府部门和特定政府管理项目绩效评估的研究.深化中国政府绩效评估研究应从宏观上着力,注意正确处理政府绩效评估政治性与科学性的关系、凸显政府绩效评估的实证研究、注意研究方法的科学性、在服务中求支持,在贡献中求发展、加强科研队伍建设和学术平台的搭建等五个问题.  相似文献   

19.
酒店管理专业教育培养具有极强的产业技能特点,需要给予被教育者服务和管理两种技能训练。“武夷模式”在于探索校企资源共享,专业教学与企业运营相结合,以学生为管理与服务主体,通过输出管理,提升酒店的文化内涵和管理水平。“武夷模式”以技能教育为出发点,提高管理技能培养水平,服务教学与企业.带动学科进步,促进产业发展,推动科研深入,形成教育与产业的互动和共赢。  相似文献   

20.
高校扩招后计划生育工作的困难与对策   总被引:3,自引:0,他引:3  
高校扩招后,出现了学生规模急剧增大,社会后勤等人员增多,教师频繁流动等新特点,给高校计划生育工作增添了很多的困难,同对也产生了一些问题。高校计划生育工作需采取相关对策,在管理上进行制度创新。  相似文献   

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