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相似文献
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1.
高职院校创业教育存在的问题与对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对高职院校大学生创业教育的现状和湖职院大学生创业园运作的分析入手,分析了高职院校创业教育在实施过程中存在的若干问题,并从高职院校创业条件、创业教育模式、创业教育内容等方面提出了浙江省高职院校创业教育实施的发展对策。  相似文献   

2.
以无锡市1198名高职院校大学生为研究对象,对高职院校大学生创业心理现状进行调查研究。结果显示:大部分高职院校学生均具有创业意愿,具有创业意愿的高职院校大学生和不具有创业意愿的高职院校大学生均有各自的心理原因。具有创业意愿的高职院校大学生普遍认为创业需具备多种重要心理素质,且积极支持学校对自身实施创业心理教育。提出高职院校在大学生创业教育中应重点加强大学生创业心理教育;打造一支专业的大学生创业心理教育队伍的建议。  相似文献   

3.
简述了大学生创新创业教育的内涵。重点阐述了当前高职院校大学生创新创业教育采取的具体策略:举办创业大讲堂;构建创新创业实践平台;举办创新创业成果展;构建创新创业教育课程。最后,为提升高职院校大学生创新创业教育质量,对高职院校大学生创新创业教育进行反思。认为欲提升高职院校大学生创新创业教育质量,要做好三个方面工作:一是领导应足够重视大学生创新创业教育,二是必须打造一支专业的大学生创新创业教育队伍,三是对大学生创新创业教育质量实施严格考核。  相似文献   

4.
高职院校大学生创业教育是高职院校培养大学生从事创业活动应具备的意识、知识、能力和心理等的教育.在当前严峻的就业形势下,开展创业教育可以有效缓解大学生就业压力.本文针对高职院校如何实施创业教育,如何培养大学生的创业意识、创业精神和创业素质进行了有益探索.  相似文献   

5.
阐述了高职院校实施大学生创新创业教育的现实价值,分析了目前高职院校实施大学生创新创业教育中存在的主要问题。提出高职院校可通过创新体制机制,构建校企协同人才培养模式;注重创新精神的培养,健全创业实践课程体系;搭建创业平台,完善创业教育保障体系等措施,这样才能真正培养出高职学生的创新创业能力。  相似文献   

6.
根据当前我国的就业形势,以高职院校大学生素质教育为切入点,结合时代特色,通过德育教育的创新,以大学生创业教育为载体,实施德育教育与创业教育的有机结合,构建和完善高职院校创业教育体系,全面提升高职学生的综合就业竞争力,进而进行人生的成功教育。  相似文献   

7.
高职院校通过开展创业教育让更多的毕业生走向自主创业道路,不但有助于缓解就业压力,而且对我国社会发展具有重要意义。但是高职院校创业教育存在不少问题,一定程度上影响着创业教育质量。鉴于此,本文对高职大学生创业教育存在的问题进行分析并提出解决对策,以期为高职院校创业教育的顺利实施提供参考。  相似文献   

8.
鲍滢羽 《考试周刊》2011,(82):198-199
本文对高职院校创新创业教育进行了初探。首先对创业教育的由来及发展阶段进行论述。其次尝试对高职院校创业教育的培训目标定位进行初探,分析我国大学生创业和我国高职院校创业教育现状。最后对高职院校创新创业教育的有效途径进行探索。  相似文献   

9.
培养学生的创业精神和创业能力是时代赋予当代大学生的历史重任,高等职业院校也应该顺应时代的要求,自觉将创业教育作为一项重要内容来实施。文章结合高职院校的实际就业情况,阐述了高职院校实施创业教育的意义和可行性,探索了高职院校实施创业教育和就业辅导的新措施。  相似文献   

10.
随着我国大学毕业生逐年递增,大学生就业压力日趋增大,加强创业教育已经是高职院校的工作重点.通过对黑龙江省高职院校大学生创业意识的调研,提出高职院校大学生创业能力培养的建议,对促进高职院校创业教育体系的完善具有重要的意义.  相似文献   

11.
随着国家对高等学校大学生创新创业教育越来越重视,大学生自身创业积极性也越来越高涨。针对高等职业院校大学生,对其自主创业意识、能力及实践的现状进行综述,总结了目前我国高职院校大学生创业及高职院校创业教育的基本情况,针对相关问题并提出了思考。  相似文献   

12.
面对我国当前极其严峻的就业形势,实施创业教育已是高职院校面临的重要课题。本文阐述了创业教育的内涵,分析了高职院校创业教育的必要性,最后根据高职院校学生的特点,提出了高职院校实施创业教育模式的设想。  相似文献   

13.
从多维的视角,分析了高职院校实施创业教育的必要性——创业教育的实施有助于和谐社会的构建;有利于人力资源的开发;有助于改变高职院校大学生就业难的现状。  相似文献   

14.
高职院校大学生就业与创业教育的现状分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
面对我国当前日益严峻的就业形势,实施创业教育已是高职院校面临的重要课题。通过对湖南省四所高职院校在校大学生进行调查,了解他们对高职院校和所学专业的认识,对就业和创业的认识态度及期望值,对创业的知识、能力和素质的准备情况,以及高职院校在创业教育开展过程中的课程、教学和师资现状等一些问题,对其进行分析并提出了相应对策。  相似文献   

15.
高校扩招,我国高等教育逐步由精英教育走向大众化教育,大学毕业生的就业压力增大,而高职院校也必将面临招生和就业并举的两大难题。针对高职院校如何实施创业教育,如何培养大学生的创业意识、创业精神和创业素质进行了有益探索和深入思考。  相似文献   

16.
高职院校的学生社团对高职大学生实施创业教育具有现实意义.它能够培养高职大学生的创业思想素质,拓展他们的创业视野,提高他们的创业心理素质水平,并能够营造浓厚的创业文化氛围.但目前在高职院校学生社团建设中存在一定的问题与不足,影响了学生社团在创业教育中作用的充分发挥.因此,高职院校有必要采取有效措施,进一步完善学生社团建设,以促进创业教育科学发展.  相似文献   

17.
刍议高职院校大学生创业教育体系的构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文在对我国大学生创业教育活动现状及重要性分析的基础上,提出高职院校大学生创业教育面临的问题,进而探计建立健全有效的创业教育模体系的方式,为高职院校时大学生进行创业教育、培养创新型人才提供新思路.  相似文献   

18.
目前,我国大学生就业压力较大,尤其是高职生的就业更是困难。作为高职院校应正视这一现实,并积极实施创业教育,培养大学生的创业意识、创业精神和创业素质,以提高毕业生就业的核心竞争力。  相似文献   

19.
大学生的创业教育越来越受到高职院校及相关部门的重视,同时创业教育的实效性也成为热点问题.如何提高创业教育的效果、扩大创业教育的影响,是高职院校实施创业教育所面临的一个新的课题.  相似文献   

20.
随着我国高校逐年扩招,当前大学生就业形势日益严峻。实施创业教育已成为高职院校刻不容缓的重要课题。通过对广东省惠州市惠州经济职业技术学院的在校大学生进行调查,了解他们自主创业的现状,剖析影响高职院校大学生自主创业的因素。就怎样提高大学生自主创业意识的问题,从学生自身、学校以及社会环境三个方面提出针对性的建议。  相似文献   

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