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在新思路新方案下校园足球的发展取得了一定的成绩,但也存在诸多问题.例如出现了"竞标足球"、"应试足球"、"足球大跃进"等扭曲校园足球发展要义的现象.本论文立足当下足球新形势,通过文献资料、访谈法、逻辑思维等研究方法,就校园足球的发展现状和存在的问题进行了深入研究.研究认为:校园足球的发展并不是一种孤立的存在,要发展好校园足球,对其正确的认识和准确的角色定位是关键出发点,我们应该从社会管理、学校教育,足球发展体系三方面进行正确认识,准确定位.处理好发展中各方面的矛盾关系和价值协同.探索、创新、走健康可持续发展之路,校园足球才不会走入歧途,中国足球发展的后备力量才可得以保障. 相似文献
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摘要：校园足球改革已经成为中国足球改革和教育体制改革过程中的重要话题。为了进一步完善校园足球发展的理论基础，运用文献资料等研究方法对校园足球顶层设计与底层回应的相关问题进行分析，认为：1）旧有校园足球改革的弊端主要局限在竞技至上的思维仍然影响着体育在学校发展的定位，“体教结合”的错位、“课业压力”、经费投入与政策扶持等因素影响着校园足球的发展质量；2）新的校园足球改革顶层设计的核心实际上就是教育体制的改革；3）校园足球改革顶层设计的方向、内容和路径应该说相对明确，但是质量评估环节的设计和制度保障等具体细节有待于进一步论证和完善；4）在培养青少年足球运动员的训练竞赛体系、探索课余训练高水平化，促进校园足球市场化和社会化方面的保障机制，教练员以及师资培养上的专业化，校园足球品牌赛事的创立，运动员的培养回归国民教育“学训矛盾”等具体细节的核心问题仍需要进一步论证；5）以校园足球改革推动教育体制改革的关键是需要创立新型的考评机制，使其成为升学考试和获取自身利益的重要抓手；6）校园足球发展外部环境的营造则来源于制度保障。 相似文献
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摘要：基于PYD理论架构,通过文献梳理、实地调研、会议讨论、专家访谈以及逻辑分析,回溯青少年发展的理论源流,探讨校园足球对青少年发展的多维效用,分析校园足球在推进运行中遭遇的困惑与困境,进而探索校园足球促进青少年全面发展的治理路径。结果认为,1）青少年发展是一个复杂的综合的过程,是个体“优势”的挖掘与培养过程;2）作为青少年发展的资源平台,校园足球活动有利于提升能力、培养自信、增强联接、塑造品格、激发关爱与同情;3）当下校园足球要破解理念困惑,坚定立德树人为教育使命,以青少年全面发展为活动宗旨;要摆脱实践困境,提高教育性资源供给,强化青少年的能力培养与自信力塑造,增强人际联接,培养高尚人格情操。由此,要实现校园足球有效促进青少年发展之目的,校园足球良性运行的治理路径为：1）,凝聚共识,达成统一的培养目标;2）,优化制度设计,构建竞合型的治理结构;3）,激发多元参与,培育开放性的支持环境。若此,为促进青少年全面发展,推动校园足球健康运行,探索一条新的理论思路便成为可能。 相似文献
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摘要：青少年足球人才培养对我国足球运动发展起着至关重要的作用,可以说没有优秀青少年足球人才的不断涌现,就不可能有中国足球的未来。研究的目的就是要发现、分析我国青少年足球人才培养过程中的问题,并寻求解决的方法和出路。研究通过文献资料法、实地调查法,以我国青少年足球人才培养为主要研究对象展开研究。研究结果得知,教育视角下的我国青少年足球人才培养问题主要体现在：教育培养目标单一,人文教育关怀缺失,文化教育匮乏,社会化教育缺位等方面。将青少年足球人才培养的主要场所放在学校可以有效弥补出现的问题,随着校园足球整体竞赛、组织水平的提高,它在未来一定会成为我国青少年足球人才培养的重要渠道。研究结论认为青少年足球人才培养的实质是一种教育活动,只有按照教育发展的规律去从事足球教学训练活动,中国足球才会有长足的进步。 相似文献
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张廷安 《北京体育大学学报》2015,38(1):106-113+131
摘要：以中国政府当前大力推行开展校园足球活动工作的背景为依据,以新中国建立以来在足球运动发展过程中曾经存在的青少年足球发展问题为历史借鉴,并结合对2009年以来我国校园足球运动开展过程中曾经出现过的问题进行反的思基础上提出了未来我国校园足球发展过程中应当在如下方面确立正确的发展观念：１）认真竖立起想要踢球好先要做人好,会踢球的孩子更聪明的教育观念;2）要积极思索进取超越、避免简单跟随他人的作法;3）要充分注意始终坚持校园足球活动的高质量意识;4）要防止青少年儿童校园足球活动成为形式足球、节日足球、仪式足球;5）既要积极学习国外先进经验,更要有确定清晰的“中国足球发展的道路方向” ;6）要杜绝 “只顾眼前成绩,不思未来发展” 违背规律的做法;7）要正确认识“以人为本、科学训练”杜绝“娇骄二气”; 8）要抓紧抓好校园足球活动开展的人才队伍的核心力量建设;9）政府职能部门之间要有相互支持相互协调正确发挥其职能及功能的大局观;10）要认真贯彻扎实落实党和国家对于开展足球运动的批示要求。 相似文献
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王建洲 《广州体育学院学报》2018,(5):9-11
体育强国注重竞技体育、群众体育协调发展,提高全民族身体素质、生活品质。发展青少年校园足球是推进体育强国建设的基础工程。采用文献资料、逻辑分析等方法,综合分析了体育强国视阈下发展青少年校园足球的现实价值,明确了影响青少年校园足球发展的因素主要集中在：足球文化与校园文化的契合度,师资建设、资金的支持力度与足球基础设施建设等。研究认为,提高青少年校园足球工作水平：1）做好青少年校园足球的顶层设计;2）提高校园足球师资建设水平;3）建立校园足球发展专项资金;4）加大校园足球基础设施建设力度。 相似文献
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党的二十大报告提出要加强青少年体育工作。青少年校园足球风险管理是促进我国校园足球高质量发展的重要保障。研究从事故致因理论角度以域内外校园足球风险管理、安全防控研究成果为基础，运用文献分析、逻辑演绎等方法，对中国校园足球所面临的风险识别困境与安全防控问题进行深入探讨，得出以下结论：1.校园足球风险存在个体致因、状态致因、环境致因和管理致因四个维度；2.我国青少年校园足球风险可防可控，亟需建立以风险识别、管控预警和应急救援等机制为主体的中国特色的校园足球风险管理体系。研究为促进我国校园足球风险管理体系建立和青少年校园足球高质量发展提供了有益参考。 相似文献
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青少年足球培养是国家足球的未来和发展基石,由于重视青少年足球尤其是校园足球,日本足球长期处于稳步发展过程中.日本校园足球经历了几十年的发展,逐步形成了其培养目标明确、竞赛体系完整的校园足球发展模式.本文对中国和日本青少年校园足球活动发展的现状进行比对,其中包括对中、日两国校园足球的发展规模、管理体制、人才培养和赛事设置等方面的比较.在此基础上通分析我国校园足球开展过程中的问题,总结日本校园足球开展过程中的成功经验,提出我国校园足球应当树立长远发展目标,坚持全面发展,完善比赛竞赛机制,健全人才培养体系和提高教练员水平,推动校园足球可持续发展. 相似文献
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运用文献资料、访问座谈、实地考察、问卷调查等研究方法，对 H 省校园足球特色学校的组织领导、条件保障、教育教学、训练与竞赛、后备人才培养等基本现状进行了较为全面的调查分析。研究认为，H 省校园足球特色学校建设已取得一定的经验成果，但当前仍存在缺乏对特色学校本质内涵的认识，缺乏办学理念引领特色学校建设，缺乏校本足球课程的特色开发，缺乏特色的校园足球文化氛围，缺乏建校所需的条件保障等主要问题。据此提出H省校园足球特色学校建设的策略选择：坚持内涵发展，完善管理机制，加速政策落地；转变观念，深耕文化，由学校特色迈向特色学校；以校为本，立足课程，夯实足球特色教育根基； 拓宽渠道，筹措资金，改善条件保障现状。 相似文献
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运用座谈法、实地考察法和问卷调查法,就当前全国青少年足球开展现状以及开展中存在的对青少年足球的认识、环境、体制机制、场地和经费、校园足球、训练体系、竞赛体系和基础性等方面的主要问题及原因进行了深入剖析,并提出了我国青少年足球后备人才培养的发展对策。建议：转变观念,提高对青少年足球工作重要意义的认识;加强宣传、优化改善环境;完善体制机制;加大经费投人、场地建设力度;校园足球活动方面对策;加强青少年足球的规范化训练与管理;健全竞赛体系;夯实青少年足球后备人才培养的基础。 相似文献
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王丽丽 《湖北函授大学学报》2015,(5):57-58
马克思的利益理论作为历史唯物主义的基础性范畴,是撬动马克思思想转变的杠杆。马克思的众多经典文本中都对利益问题有过深入的探讨,通过对马克思利益理论的发展过程进行系统梳理,从而剖析马克思利益理论的深层内涵。 相似文献
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在我国,地方文献学属于新兴学科,其理论研究还比较薄弱。从地方文献学概念的提出入手,对地方文献学的定义进行了详细的历史梳理,并从其研究对象、学科任务、学科性质和知识系统性等方面对其概念进行了内涵分析。 相似文献
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体育现代化的概念及其内涵--兼论广东省基本实现体育现代化 总被引：1，自引：0，他引：1
主要通过文献研究法．结合社会现代化理论的最新研究成果,对广东省2010年基本实现体育现代化的概念、内涵及“基本”的含义进行了较深入地研究与分析。 相似文献
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儒家理想人格是儒家设定的人在道德修养过程中所追求的终极范式和完美人格形象。它的基本内涵有三个方面的内容：理想人格的目标、德目和理想人格所包含的实施＂仁政＂的执政理念。 相似文献
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张瑞英 《济宁师范专科学校学报》2003,24(4):77-79
语文教学的重要目标之一是透过教学内容的显性的物质外壳来把握其隐性的深层的精神内涵。教师的责任不仅仅是自己要深刻领会课文的意义内涵，发掘课文的艺水魅力，体味作者的创作初衷，更重要的是，在此基础上及时、准确地启发、引导、点拨学生，带动学生走到文章深处，一同感知，一同欣赏，真正做到教与学的“到位”。 相似文献
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生态化体育的价值探求 总被引：1，自引：0，他引：1
在倡导生态文明的背景下,从体育到生态化体育的过渡预示着现代体育正在经历从外在形式表达到内在价值解读的转变。通过文献资料法和逻辑分析法,以生态价值观为视角,分析生态化体育产生的背景,并从宏观、中观、微观三个层面分别对其内涵和价值进行了系统诠释和解析。 相似文献
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张金宝 《安徽职业技术学院学报》2005,4(2)
文章运用词汇学、语义学和语用学知识分析了词的内涵意义的灵活性、不确定性、情感性和开放性,阐明了在英语教学中词的内涵意义通过语言语境、副语言语境和非语言语境来限定和理解的观点,同时说明了文化特别是非正式文化在帮助学生理解词的内涵意义中所起的重要作用以及有助于培养学生跨文化交际意识的基本途径。 相似文献
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次春雷 《吉林体育学院学报》2012,(2):137-139
文化因素决定了武术运动存在的历史长度与质量。人们对武术运动的关注逐渐由运动本身向武术文化内涵与价值的追求转变。这一根本转变直接影响着后奥运武术运动的发展。通过文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法对武术运动的文化内涵进行研究,充分发掘武术文化内涵与本质。研究发现,武术运动的文化内涵主要表现在＂生＂、＂养＂、＂和＂、＂合＂等中国传统文化方面。对武术文化内涵的深入与发掘与研究,将对武术运动未来发展具有积极的现实意义,并将有助于推动武术运动和谐、全面发展。 相似文献
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服饰是非言语交际的一种重要形式,它在跨文化交际中起着重要作用。旗袍、奥黛、女筒裙分别是中国、越南、泰国三国的传统服装,它们蕴含着不同的文化内涵。分析这三种传统服饰所蕴含的文化差异有助于更好地了解各国文化,为跨文化交际的顺利进行打下基础。 相似文献
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马韬 《六盘水师范高等专科学校学报》2006,18(2):16-19
在论述建国以来我国依法行政的发展历程的基础上,分析了我国目前行政制度建设中存在的问题,并认为这些问题起源于对依法行政的内涵存在不正确的认识。所以,对两大法系“依法行政”原则的涵义进行简单的分析,找到正确认识我国依法行政内涵的基础。然后,对依法行政的实践意义提出了自己的看法,并对解决目前我国依法行政中存在的问题的措施提出了初步的设想。 相似文献