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基于职业导向的“课证融合”人才培养模式实践与思考——以浙江金融职业学院国际贸易实务专业为例 总被引：2，自引：0，他引：2
高职院校财经管理类专业如何践行具有自身特色的工学结合人才培养模式,有效提升人才培养质量,需要积极创新发展路径,破解改革难题。笔者以浙江金融职业学院国际贸易实务专业,探索基于职业导向的"课证融合"人才培养模式改革为例,阐述了该专业人才培养模式的内涵与条件,剖析了实施过程中的主要问题及已经取得的实践成效,并从政府、学校和企业三个层面提出高职院校财经管理类专业实施"课证融合"人才培养模式改革的建议。 相似文献
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梁双 《中国职业技术教育》2005,(6):23-25
发展农产品贮藏加工业是我国农业,特别是西部农业经济发展和改革开放的内在要求,被列入我国农业发展纲要、"九五"国家攻关课题和国家"863"计划之中,党的十六大报告中明确指出要"发展农产品加工业,壮大县域经济"这一战略发展方向.但农业科技人才,特别是农业产业化人才的素质已落后于农业政策和金融资本成为西部县域经济发展壮大和解决"三农"问题的障碍,如何解决是当前西部农业发展的重大课题.本文提出了西部农产品贮藏加工业的现状,探讨了挖掘和培育农产品贮藏加工人才资源的对策. 相似文献
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会计是财经大类中职业综合能力要求最高的一项工作,不仅要求会计人员达到财政部制定的技术标准,还要求具有职业道德、方法能力与社会能力.这就要求会计电算化专业人才培养方案必须有职业核心能力的顶层设计,将内化为能力的各项活动融入各类课堂中,落实ODPAE系统化实施步骤,全面提升学生职业综合能力. 相似文献
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我国酒店业的迅速发展,对如今的酒店管理专业人才提出了更高的要求,由此引发了对我国酒店院校人才培养模式的探究。本文主要针对我国酒店专业传统人才培养模式的现实困境,提出实施"现代学徒制"下酒店专业人才培养模式的策略,旨在提高酒店管理专业人才的培养质量。 相似文献
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针对新疆财经大学经济学院如何构建经济学专业人才培养模式,培养高素质的经济学专业人才,形成自身的特色问题进行了研究,明确了适合本校办学条件,符合新疆地方特色的经济学专业人才培养"2+4"双轨制模式定位、过五关的人才素质要求及双导师制的专业强化引导等培养目标和创新点,提出了经济学专业人才培养模式实施方案。 相似文献
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结合迅速扩容的风电市场具体要求看,催生了庞大的风电运维市场,我国风电运维市场亟待需要走向成熟。在这一过程中,风电专业人才培养,就成为时代赋予高校人才培养的新任务。本文拟从当前风电后市场发展的具体现状和认知入手,进而确定风电专业人才培养目标、专业培养岗位、创新实践"校企两境、虚实结合、岗位递进、双师带徒"人才培养模式,并且尝试性探究人才培养方案实施中的具体注意事项,分析人才培养方案实施效果,为风电运维后市场输送高质量在人才,保证风电机组全寿命周期内健康运行。 相似文献
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针对高师院校物理学专业人才培养方案和课程体系的现状,结合我国新一轮高中课程改革的要求,调研了新课程标准对高中物理课程目标、教学内容、课程实施以及课程评价等的要求和高中课改实施近十年存在的问题,提出了高等师范院校中物理学专业的课程体系设置的改革方向、原则和方案. 相似文献
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梁小桂 《读与写:教育教学刊》2021,(2)
随着我国经济的不断发展,金融业的发展速度越来越快。尤其是互联网技术的普及与发展推动了我国金融业的转型升级,金融与数学的联系较为密切,目前我国金融市场人才短缺,这要求从小培养学生的数学思维与财经素养,从而为国家和社会培养更多优秀的金融专业人才,推动国家金融产业的进一步发展。接下来将重点探讨财经素质教育的内涵、培养小学生财经金融素养的原因以及如何在小学教育中融入财经素质教育,提高小学数学的教学效率,进而提升我国小学生的财经素养。 相似文献
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文章主要分析了西部开发中,过去的项目投资与地方经济联系不足而形成了"系统封闭"的不良情况,以及这一情况对西部地方产生的不良影响,同时在此基础上提出了当前实施西部大开发走出过去"系统封闭"的对策思路. 相似文献
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"对口单招"考试实行"3 x"方案,是继我国普通高等教育招生考试制度改革后的又一重大举措.它既强调了学生的基本文化素质,又注重了学生的专业知识和技能,把文化知识和专业知识与能力有机地结合了起来.这一改革,既满足了高等职业教育对基础工具性文化学科和主要专业课及职业技能方面的要求,也有利于促进中等职业学校教学质量的提高."对口单招"考试改革方案的实施,对中等职业教育提出了新的更高的要求,教育者必须积极进行教学改革,不断提高教学质量,以培养出具有时代特征的能力型专业人才. 相似文献
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新一轮工业革命已经在全球范围内蓬勃兴起并呈现出以制造智能化为基础、技术发展机会均等等特征,这为我国从制造大国走向制造强国提供了难得机遇,也对我国高素质机械工程人才的培养提出了更高要求.充分了解世界一流机械工程专业在新工业革命环境下的人才培养模式,将有助于我国高水平机械工程专业人才培养模式的变革.鉴于专业人才培养方案是人... 相似文献
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试论建筑企业如何培育企业核心竞争力 总被引：1，自引：0，他引：1
核心竞争力是企业保持持续竞争优势的源泉,是企业生存和发展的关键,随着我国加入WTO,国内企业要想在市场竞争中保持优势,就要不断审视自己和竞争对手,培育和维护企业核心竞争力。本文分析了我国企业培育核心竞争力的迫切性和意义,提出通过开发技术核心能力,实施品牌战略,扩大企业规模,专业人才建设,培育企业文化来培育建筑企业核心竞争力。 相似文献
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财经素养是中小学生能像财经学家一样思考,适应未来财经生活所具备的综合品质,高质量的财经课程对系统地培育中小学生财经素养有重要作用.美国中小学财经课程内部形成统整化的体系结构.课程目标突出财经知识与决策能力的同步提升,课程内容以六类主题统整进阶,课程实施以项目式、渗透式与开放式进行,课程评价以决策为导向进行多元评价.此外,课程外部形成有效的保障机制.以法律制度确保课程的核心地位,以家庭教育赋予儿童学习课程的初体验,以社会机构的深度参与为课程建设提供智力支持,以一体化培训保障课程实施的专业师资.据此,内外部双管齐下的成功经验对我国财经课程建设具有借鉴价值.我国应核准自身定位、完善特色化的课程体系,聚焦主题意义、凸显素养化的未来立意,调动各方资源、协同系统化的保障机制. 相似文献
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顾海峰 《广东技术师范学院学报》2009,(2)
现代教育的一大发展趋势,就是从重视知识传授到重视学生能力的培养,再到注重学生素质提高基础上的全面而科学地发展.本文在分析我国高等教育现状基础上,探讨了我国高等院校实施学生素质培育的重要性,在此基础上提出了社会实践是大众化高等教育态势下学生素质培育的核心渠道,高等院校应基于理论与实践同步视角来培育学生的素质,并构建了实习、论文与就业"三位一体"的素质培育模式,本研究对于我国实施高等教育的可持续发展战略和"科教兴国"战略,具有非常重要的理论与现实意义. 相似文献
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在中国实施"西部大开发"和"走出去"战略的推动下,西部地区国际经济与贸易专业办学规模不断扩大,办学层次也日趋多元化.本文以石河子大学为例,从人才培养方案构建的背景、依据、培养目标和定位、课程体系等方面探讨了国际经济与贸易本科专业人才培养方案的构建问题. 相似文献
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多媒体网络化财经类专业实践教学模式新探 总被引：2，自引：1，他引：1
蔡芸 《中国远程教育(综合版)》1999,(6)
近年来,财经类专业人才市场所表现出的人才供求结构性矛盾十分突出。一方面,学校向社会输送相当数量的财经专业毕业生;另一方面,社会各界又抱怨难以找到训练有素的财经类专业人才。这固然有多方面的原因,但是,现有的实践教学模式发挥不了应有的作用,是一个至关重要的原因。本文从实践教学角度出发,着重分析现行实践教学模式存在的问题和不足,并提出相应的解决办法,即多媒体网络化实践教学模式。一、现有财经实践教学的基本模式为了培养符合社会需要的应用型财经类专业人才,财经教学工作者在实践教学方面做了许多努力,进行了多方… 相似文献
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探讨高职电子信息工程技术专业人才培养模式的新思路,对高职院校"师傅带徒弟"教学模式进行详细介绍,阐述实行"师傅带徒弟"教学模式的基本条件,提出了该教学模式的实施途经及优化方案。 相似文献