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张诗杭 《小雪花(小学生成长指南)》2013,(Z1):41
2012年10月3日星期三阴我和爸爸、妈妈、姐姐在家里一起玩"24点"。妈妈出了个主意,说:"我们这样吧,谁赢了,就满足她一个小小的愿望。"我、爸爸和姐姐都举手表示同意。我的愿望就是穿一天妈妈的高跟鞋。我心想:这次,我只要努力一点,一定能穿上妈妈的高跟鞋。第一局开始了,爸爸手下不留情,故意给我出了一道难题:8、9、8、6。 相似文献
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孩子的心思是细腻的,孩子的情感是真诚的。孩子知道妈妈为他付出的一切,于是在孩子的内心深处始终有一个愿望:"妈妈,请给我一个微笑。" 相似文献
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误区一:"教师主导"与"学生主体"把握失度
下面是一个七年级思品课《报得三春晖》片段一
师:假如可以给你一个帮助父母实现愿望的机会,你希望帮他们实现什么愿望呢?请以"我祝愿爸爸/妈妈……"为话题,展开想象,说一段话.
生1:我祝愿妈妈永远年轻,让她永远照顾我.
师:(点头)你真有人情味,想得真好! 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2008,(6)
小时候常听人们说:当流星划过天际时,你许下一个愿望,这个愿望就会实现。大人们的话触动了我幼小的心灵,也打开了我的想象空间。于是,我便痴痴地盼着流星……终于,一道亮光划着长长的弧线从天际倏然而下,我知道流星来了,急忙紧闭双眼,默默地许了个愿:流星。请给我个洋娃娃吧!当天晚上,当我把这个喜事告诉妈妈时,妈妈笑了,我也带着笑容进入了甜蜜的梦乡…… 相似文献
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前不久，我在中班组织了“妈妈爱我我爱她“的活动。孩子们叽叽喳喳，抢着发言。波波说：“妈妈清晨抱我起来，还煮鸡蛋泡牛奶给我喝。”虹虹说：“妈妈下班回来，我端水给妈妈喝。”蓓蓓说：“我上回住院，妈妈守着我，眼睛都哭肿了。“说着，说着，泪珠滚了出来。蕾蕾走到我面前，笑得像一朵花：“妈妈常亲我的脸蛋。老师，你也亲亲我的脸。”说完把脸伸了过来，我没有犹豫，动情地紧紧亲着她的脸。这一下可热闹了，孩子们哄拥而上，要与我亲脸。我十分激动，要孩子们一个一个来。小家伙们很听话，竟排起队，等着我亲脸。看着一张张可爱的笑脸，我仿佛看到一群儿女，争着给妈妈献亲情。 相似文献
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