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张天皓 《小溪流(作文画刊)》2012,(Z2):41
我生病了,妈妈要给我打针。我非常的不情愿,因为我最怕打针。但是妈妈说:"打了针就不用吃药了,而且病很快就好。你是个男子汉,这点疼还害怕吗?"我听了,心里想:妈妈说得有道理。我是个男子汉,我不应该害怕。再说,打了针的确好得很快,以前都是这样。 相似文献
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在幼儿园里给小朋友评五角星或小红花,这本是一种教育手段,主要是激发幼儿的上进心。可是,一天早上女儿对我说的一段话,却不得不令我深思:“妈妈,你到街上去买盆菊花和一件玩具来,让我送给幼儿园好吗?”我笑着问:“你为什么要送菊花和玩具呀?是老师叫你送的吗?”女儿摇摇头认真地说:“是我自己要送的,上次我们班××小朋友的爸爸拿来了好几盆花,还有玩具,表师表扬了他,还给他印上了许多五角星呢。”她说着悄悄地趴在我耳边:“我们班×× 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(11)
妈妈:皮埃尔,你想吃一块蛋糕吗?皮埃尔没反应,妈妈又问:“皮埃尔,你想吃一块蛋糕吗?”皮埃尔:想吃,妈妈。妈妈:为什么非要我问你两遍呢?皮埃尔:因为我想吃两块。幽默快餐~~ 相似文献
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一天下午,我从幼儿园接5岁的女儿回家,就听到女儿说:“妈妈,我们班上好多小朋友的爸爸妈妈都给老师送月饼了。”我反问女儿:“他们为什么要送月饼给老师呢?”女儿不假思索地说:“马上要过中秋节了,中秋节都要吃月饼。”我试探着问女儿对这个问题怎么想。她有点不好意思地说:“妈妈,我也想给老师送月饼。”听了女儿的话,我心里很不平静。孩子对老师有感情,想给老师送月饼的想法是无可非议的,何况模仿是孩子的天性,有那么多家长都给老师送了月饼。那么,是答应孩子的要求去送月饼呢,还是就这件事让她多明白一些道理?我思考再三,从真正关心和爱护孩子的角度 相似文献
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女儿遇事除了爱打破沙锅问到底外,还特别喜欢在厨房给我搭把手:和我一起洗洗碗、择择菜、擦擦桌子。一个周末,女儿突然提出:“妈妈,我想玩真家家。”“什么是真家家?”我有点摸不着头脑。“哎呀,真家家当然就是盘子、碗、菜都是真的,做出来的饭能吃呗!”噢,我明白了,女儿是想学做饭。“行不行嘛?”女儿摇着我的胳膊恳求着。迎着女儿企盼的目光,我心一动:何不趁机抓住女儿想学愿学的机会,来培养孩子的生活能力呢。于是,我爽快地说:“当然可以了,每个周末,你来主厨,妈妈打下手,你看可以吗?”“噢,太棒了!”女儿高兴得跳了起来。我接着说:“不过,妈妈有个要求,这件事既然开始了,就要坚持做,你能做到吗?”“能!”女儿欣然同意了。 相似文献
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《小溪流(作文画刊)》2006,(6)
皑皑妈妈:我家宝宝今年3岁了,体质不是很好,常常要进医院打针,每次都哭个不停。我看到很多宝宝在打针时都很勇敢,有些比皑皑还小,我很想知道要怎样做才能让宝宝不怕打针呢?情境中鼓励如果我带慧慧打针时,正好身边有其他小朋友在打针,并表现得很勇敢,我就对慧慧说,你看别的小朋友多勇敢,我家小慧慧也是最勇敢的对不对?慧慧想了想后小声地说:我是最勇敢的。我便故意说:妈妈没听见,请大声地讲。反复要求几次,就好了,然后就带她去护士那里打针,慧慧会很勇敢地伸出小手,让护士帮忙。不过,这时,她一定会讲:姐姐你轻轻地打,我好勇敢,不哭的。讲生动… 相似文献
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大尾巴:最近妈妈老批评我挑食,因为我只喜欢吃肉,不喜欢吃青菜。大尾巴,你能告诉我这样为什么不好吗?妈妈为什么老是因为这个批评我呢?陈言亲爱的陈言小朋友:很高兴收到你的“求助信”!很多的小朋友都有挑食偏食的毛病,这是非常不好的,因为小朋友们正是长身体的时候,需要吸收各 相似文献
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我叫张莹,今年4岁多了,鳕城小朋友,你比我大吗?我应该叫你姐姐还是妹妹呀?爸爸给我讲了你的故事,我觉得你真勇敢,我每次打针都怕,还要乱哭乱叫呢。以后打针的时候我不哭了,我们做好朋友吧,我唱歌给你听,跳舞给你看,你一定 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2006,(Z1)
也许是受了京剧的熏陶吧,也许是性格的原因吧。于老师在语文教学中,常常和小朋友一起表演课文中的某一个情节,或者和同学分角色朗读,或者表演一个小品。使于老师的语文教学戏剧化了”(李伯棠语)。下面一个教学环节,就是一个语文教学生活化、戏剧化的生动的范例。这个教学环节的内涵非常丰富,耐人寻味。师:小朋友,放学回家谁愿意背诗给妈妈听?(学生纷纷举手,于老师请一名小朋友到讲台前)现在,我当你妈妈,你背给我听听好吗?想想,到了家里该怎么说。生:妈妈,我今天学了一首古诗,背给你听听好吗?师:好!(生背)师:我女儿真能干,老师刚教完就会背了… 相似文献