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相似文献
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1.
对行政管理专业问题与改革的思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
当前,我国行政管理专业存在的问题是:本科人才培养目标模糊,定位不准;政治学色彩浓厚,政府管理取向明显;学生知识杂乱,能力不强。应当根据社会需求,主要面向企事业单位培养行政助理类应用型人才,并相应调整行政管理专业的人才培养模式、课程体系。  相似文献   

2.
宋大力  马蓉 《文教资料》2011,(28):183-185
为贯彻学校"加强内涵建设,提高教学科研水平,全面推进应用型人才培养"的办学思路和人才培养目标,作者所在学校根据行政管理专业特点,以及社会需求和学生需要,确立行政管理专业应用型人才培养模式的发展思路,并把应用型人才培养目标落实到各个教学环节之中,尝试构建行政管理专业应用型人才培养的教学体系。  相似文献   

3.
行政管理专业人才培养模式由学术型向应用型转变,培养应用型行政管理人才的宗旨、提升行政管理专业学生就业核心竞争力等现实需要,决定了地方本科院校行政管理专业构建应用型导向人才培养模式的必然性。当前地方本科院校行政管理专业人才培养模式与社会需求存在着人才培养目标上应用型导向不明、课程体系设置上缺乏专业特色、教学方式上实践性不足等矛盾。地方本科院校行政管理专业应通过明确人才培养目标、科学设置课程体系、加强实践教学等途径构建起应用型导向的人才培养模式。  相似文献   

4.
行政管理高端技能型人才培养应从地方经济的实际情况出发,根据行政管理专业特点和社会需求,以服务为宗旨、以就业为导向,进一步精准高端技能型人才目标定位,构建以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化课程体系,打造高水平的高端技能型人才培养教学团队,适应经济社会发展对行政管理人才培养的新要求。  相似文献   

5.
文章从社会需求角度出发,在分析行政管理专业起源与发展的基础上,揭示了当前我国行政管理专业课程存在的课程设置单一、缺乏特色、重基本知识传授轻实际操作能力培养、政治学倾向严重、管理学知识匮乏、不适应社会需求变化等问题,提出了新时期行政管理人才培养的方向与思路。  相似文献   

6.
近年来,随着高职教育的兴起,一些文科类的高职高专院校也开设了行政管理专业,但专业发展前景不容乐观,主要体现在:人才培养质量下降,不能满足社会和专业岗位需求,毕业生就业难等诸多方面,这些问题制约行政管理专业的发展,影响行政管理专业的地位,在部分高职院校中,行政管理专业目前处于弱势、边缘地位。如何提高行政管理专业人才培养质量,改善专业发展状况,值得研究。  相似文献   

7.
为适应当前社会对人才市场需求变化,提高学生就业效果。在实际教学中,必须采用良好的教学方法,力求寻找学校培养人才和社会需要人才的结合点。因此,探索适合社会需求的学校教育方式和教学方法,就成为解决该问题的关键。本文以厦门大学嘉庚学院行政管理专业为研究对象,在分析学院人才培养模式的基础上,对独立学院行政管理的教学方法创新提出具体政策建议。  相似文献   

8.
回应新时代对人才培养提出的新需求,林业院校行政管理专业要坚持实践教学与理论教学有机结合,为国家和社会培养生态文明的建设者。当前,林业院校行政管理专业实践教学面临困境,新文科理念为其指明了发展方向。林业院校行政管理专业实践教学要注重跨学科交叉融合、积极适应新技术的挑战,调整实践教学方案,强化实践教学平台建设,优化实践教学师资结构,加强实践教学质量管理。  相似文献   

9.
行政管理专业(本科)就业形势与专业定位分析   总被引:4,自引:0,他引:4  
行政管理专业在我国开设时间较早,为我国的社会主义现代化建设事业培养了大批的行政管理专业人才。但是进入新的发展阶段,行政管理本科毕业生就业难的现象越来越引起社会的关注,不能把这一问题简单地归咎于我国目前的大学生扩招政策和就业制度,行政管理专业培养目标的不明确、定位模糊和实践性不强也是一个主要原因。行政管理专业必须要在社会需求导向下,首先转变培养模式、合理设置课程体系、加强学生素质培养才能从根本上解决本专业本科毕业生就业难的问题。  相似文献   

10.
王征  杜军 《华章》2013,(16)
职业院校担负着现代社会主义建设专业技术人才培养的重担、是专业技术人才培养的重要基地。在专业技术人才需求量不断加大的今天,职业院校受到越来越高的重视。因此,我国加快了职业院校的建设与发展。作为影响职业院校教学活动的重要因素,职业院校行政管理工作的时效性与有效性是现代职业院校管理工作的重点。为了满足现代专业技术人才培养需求,职业院校必须克服管理缺陷。以创新性管理理论指导行政管理工作,促进职业院校行政管理工作有效性的提高。本文就如何提高职业院校行政管理工作有效性进行了简要论述。  相似文献   

11.
北京广播电视大学在行政管理专科的社会实践中实行定向统一专题调查,随着实践的深入,逐渐显现一些不足,给分校带来很多困惑。为此,宣武分校在行政管理专业进行了小组合作式随岗社会实践的改革探索。对宣武分校行政管理专业统一定向选题社会实践存在的问题进行分析,探讨小组合作学习和随岗社会实践在社会实践教学运用的可行性,能够进一步理清行政管理专科教学的指导思想,明确实现其人才培养教育途径。  相似文献   

12.
工科院校行政管理专业的人才培养模式面临很多的问题。这需要结合工科院校自身的特点和社会发展的需求,寻求具有一定特色的行政管理类专业人才培养模式,赋予其新的定位。  相似文献   

13.
工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉的复合型学科,旨在培养同时具备工程技术能力和管理能力的高级专业技术人才。本文针对我校工程管理专业的人才培养模式进行探索,提出人才培养模式改革的具体措施,以期全面提高人才培养质量,满足社会对高素质综合性人才培养的需求。  相似文献   

14.
民族院校行政管理专业承担着为民族地区各级地方政府培养专门管理人才的重任.随着民族地区经济社会发展不断对人才质量提出的新要求,民族院校行政管理专业综合改革也势在必行.改革的关键在于三大方面:第一是把握民族地区经济社会发展对人才的实际需求,结合服务型政府创建培养新型人才;第二是要改革传统教学方式,创新培养模式;第三是要有利于促进学生就业和分流.  相似文献   

15.
文章以行政管理岗位群素质需求调查结果为依据,分析行政管理专业教学改革。调查认为,一般行政事务类管理人员需要八个方面的通用能力和四个方面的通用技能,行政管理专业教学应在兼顾基本理论体系的基础上,针对能力和技能需求进行教学改革,服务于应用型人才培养。’  相似文献   

16.
对高校文科实验教学的思考——以行政管理专业为例   总被引:5,自引:0,他引:5  
现代科技广泛运用于社会各领域,高等教育的观念及人才培养模式相应产生一系列的变革,越来越多的实验课程在人文社会科学中开展。本文探讨了行政管理专业实验教学的目的、必要性,以及开展实验教学的具体途径和措施。  相似文献   

17.
应用型本科院校的行政管理专业定位面临较大困难.因为社会需求、学生就业形势及能力成长需要都在不断变化调整.通过山东工商学院行政管理专业连续三年度的培养状况调查及动态分析,可初步形成一种“就业导向、交叉复合、纵深拓展”的专业定位思路,并期望对同类院校相关专业的发展有所助益.  相似文献   

18.
行政管理专业承担着为政府和其他公共部门培养人才的重任。目前,我国各高校行政管理专业人才培养中还存在许多共性问题,这些问题的解决需要不断深化教学改革,其中,考试方法的改革具有十分关键的作用。在未来教学改革中,应着眼于行政管理专业的培养目标以社会需求,坚持“一体三全”的原则,探索适合行政管理专业人才培养与教学过程的考核模式,着力解决当前考试方法存在的不足,最大程度地发挥考试的“指挥棒”作用。  相似文献   

19.
在科技不断进步与经济社会快速发展之下,我国高等职业教育发展速度也与日俱进,水平与质量都进步很大,受到越来越多的关注。作为高等职业院校行政管理专业培育的人才,大部分为政府、企业等以社会的公共利益为组织目标的部门服务,所以,对他们的专业要求很高,需要对专业理论知识很了解以及有很好的行政综合能力。  相似文献   

20.
创新型人才培养是我国高等教育的重要任务。创新型人才的素质结构既有共性,也有不同专业的差异性,本文以行政管理专业为例,对行政管理专业创新型人才结构的各要素进行分析,在此基础上提出行政管理专业创新型人才培养的途径。  相似文献   

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