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安居才能乐业、乐业才能敬业.高校教职工住房在高等学校建设和发展中十分重要,是教职工学习、工作和生活的必要条件.当前市场经济条件下,住房私有化、产权多元化市场格局已经成型,个人买房是大势所趋.本文通过分析高校教职工住房工作面临的严峻挑战,探索解决住房工作的对策与方法. 相似文献
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住房，是人们生活中最基本的三大物质条件之一，也是高等教育最基本的基础设施。住房管理体制如何，直接关系到学校的教学和科研质量，关系到教职工的生活和工作，关系到学校的建设和发展。因此，高校住房已成为教育系统各级领导普遍重视，学校教职工最为关 相似文献
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高校房改工作的住房档案管理研究 总被引：1，自引：0，他引：1
住房改革伊始,管与改必须紧密结合,高校教职工的实际住房情况各种各样,情况十分复杂.面对如此复杂的住房情况,只有建立系统完整的高校职工住房档案,才能有利于领导具体而全面地了解本校教职工的住房情况,为住房货币化分配提供依据,并深化住房制度改革. 相似文献
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高等学校教职工住房建设是高校规划建设的一个重要组成部分,它关系到高校教育事业的发展,关系到知识分子政策的落实,关系到教职工生活条件的改善和师资队伍的稳定。近年来国家对教育基建投资虽略有增长,尤其在教工住房建设投资上给予倾斜,但由于种种原因,目前教职工住房面积仍缺口较大。如何解决这一问题,已成为一项紧迫而又重要的任务。 相似文献
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夏成驹 《中国科教创新导刊》2008,(12):14-14
城镇住房制度改革是我国经济体制改革的重要组成部分。改革开放以来,随着我国经济的健康快速发展,广大人民的生活水平不断提高,高校教职工的住房条件普遍得到大幅度的改善。本文从高校的教职工住房房改的特殊性、重要意义和如何有效地推进高校教职工住房制度改革进行了深入阐述。 相似文献
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目前,住房体制改革正在不断深化,高校怎样根据自身的具体情况,建立一个以住房分配货币化为基本特征,辅之于多种形式的住房新体制,积极稳妥地解决好教职工的住房问题,这是广大教职工及学校各级领导都十分关切的一个问题。笔者就这个问题作一些肤浅探讨。1.住房分配货币化是高校房改的主要形式住房的社会化、商品化、市场化是房改的核心内容,它决定了住房分配的主要形式,即住房分配的货币化。在汁划经济体制下,住房是作为一种特殊的福利,以实物的形式分配给教职工的,基本是无偿使用。它的实质是国家和单位对 相似文献
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《敬业与乐业》是梁启超先生所作关乎“敬业与乐业”是什么、为什么和如何做的基本问题阐释,聚焦阐释与教化,目的是宣讲人生与事业关系,进而帮助做工者树立正确的职业观,寻找人类理想的生活状态。文章寓意和哲理深刻,与中华传统儒家文化中的“仁义礼智信”价值观十分契合,集中体现了梁启超先生思想特质中的儒家智慧和文化自信力。透视《敬业与乐业》中儒学文化的内涵,对培养中学生“文化自信”具有重要价值。 相似文献
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黄苏平 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(4)
“当前高校教职工住房困难仍较为严峻,尤其是中青年教职工住房严重不足,已成为影响学校稳定和教职工积极性发挥的突出矛盾之一。”要彻底解决高校教职工住房问题,必须改革现行住房分配体制,实行住房货币形式分配。住房制度改革是我国经济体制 相似文献
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阳兆泳 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(Z1)
高校教职工住房问题关系到体现社会主义制度优越性,落实党的知识分子政策,稳定教职工队伍,使学校得以稳定发展的刻不容缓的重要问题,解决与改善教职工住房,是高校基建房管部门的重大职责。因此,住房问题成为高校、高校基建房管部门关注的焦点之一,各校为此做了不少努力,采取一些切实可行的措施,推动了教职工住房的建设。在此,我们想结合近年来自身的实践,就这一问题提出自己的一些见解,以求教于各位行家。 一、加快集资建房的步伐 (一)多渠道筹资新建住宅。 高校作为事业单位,经费来源主要靠国家拨款。而目前国家财政有困难,在短期内很难大幅度增加教育投资。在这种情况下,只有调动多方面的积极性,采取国家补助一点,学校筹措一点,住房教职工拿出一点的办法,才能加速住宅建设的步伐。因此,我们一方面要继续争取国家增加基建投资,同时要实行多渠道集资,为国家减轻负担,为教职工解决后顾之忧,加速住房问 相似文献
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多渠道筹资建房与高校住房制度改革方应祥李绕芳高校住房制度改革是高校综合改革的一个重要组成部份，住房制度改革成功与否，直接关系到教职工生活福利条件的改善和师资队伍的稳定，关系到学校的建设与发展。多年来，我校对住房制度改革进行了探索尝试，分别从１９８５年... 相似文献
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前不久,在全省教职工住房建设工作会议上,副省长刘作田就中小学教职工住房建设问题讲了话.他说,安居才能乐教.解决好教师住房问题,是认真贯彻落实《教育法》、《教师法》,切实把教育摆在优先发展战略地位的一项重要措施,对稳定教师队伍,调动广大教师教书育人的积极性,促进全省教育的改革和发展,具有十分重要的意义.谈到教师住房的“九五”目标和今年的工作,刘作田信心十足地说: 相似文献
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高校负担着为国家经济建设、社会发展培养各类专门人才的重任。保障教职工的基本生活条件,改善他们的居住环境,不仅关系到高校教职工队伍的稳定和学校各项事业的发展,也关系到整个社会的稳定与发展。有研究表明,高校吸引人才的主要因素表现在以下几个方面：事业发展、住房安置、 相似文献
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高校政治辅导员是学生思想政治工作的骨干力量,提高辅导员的专业化素质和职业化建设水平,是高校的一项基本工作。大连大学用先进的文化促进专业化的辅导员队伍建设,使辅导员"乐业、敬业、善业、专业",取得了较好效果。 相似文献
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高校住房制度改革随着所在城市住房制度改革的全面铺开正在同步进行。它是高校综合改革的重要内容。出售公有住房是住房制度改革的重要组成部分。高校住房可不可以出售,更是教职工深为关切的一件大事。经济体制改革的不断深入和国民经济的迅速发展,高等教育发展迅猛,职工队伍不断扩大,学校承受着职工住房建设的巨大压力。发展高等教育,办好学校最重要的因素,是要有一支思想业务素质良好的教职工队伍,特别是要有一批业务尖子和学科带头人。要稳住这支 相似文献
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随着我国住房分配货币化的实施,房屋产权向房改房、经济适用房和商品房等多元化方向发展。高等学校由原有的管理型、福利型的住房管理模式正逐步向专业化、社会化的住房管理体制转变。一、高校住房制度改革的回顾住房是人们赖以栖身的根本条件,关系到人们的生活质量和事业发展。长期以来,由于资金不足、建设数量有限,高等学校教职工住房条件相对较差。从上世纪90年代起,计划经济体制下形成的城镇住房福利分配制度受到了改革的巨大冲击,高校住房制度也不例外。根据1998年《国务院关于进一步深化城镇住房制度改革加快住房建设的通知》(国发[1998] 相似文献
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高校教职工住房制度改革及其社会化问题是广大教职工关心的热点 ,值得认真探讨 ,现就有关问题谈谈个人的看法。一、高校教职工住房的现状1.资金投入不足 ,房源紧缺。我国是发展中国家 ,国家不能给教育过多的投资 ,因此高校教职工住房始终紧张。对以前住房的窘迫 ,中、老年教职工都体会深刻。不少人也曾有过像杜甫那样的呼吁 :“安得广厦千万间 ,大庇天下寒士俱欢颜”。 70年代以前 ,只求有安身之所 ,80年代对住宅的理解也仅局限于面积的大小和使用功能是否齐全。 90年代以来 ,广大教职工随着社会地位的提高和生活条件的改善 ,对住房质量和居… 相似文献