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自原国家教委１９９３年同意北京市试行高等教育学历文凭考试（原称国家学历文凭考试）以来,全国已有上海、辽宁、广东、浙江、湖南、山东、江苏等１８个省市相继进行此项试点。学历文凭考试已对我国高等教育的发展产生深刻的影响。一、高等教育学历文凭考试的建立对我国... 相似文献
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积极推进国家学历文凭考试工作山西省教委副主任李东福根据《中国教育改革和发展纲要》、《教育法》精神和国家教委《关于进一步做好高等教育学历文凭考试试点工作的意见》,为进一步推进我省民办高等教育发展,从１９９６年开始,我省着手准备在办学条件较好的民办高校实... 相似文献
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认真总结经验 逐步扩大国家学历文凭考试试点国家教委成人教育司副司长黄尧国家学历文凭考试试点工作，从１９９３年开始到现在已经三年了。试点工作进展情况怎样吓一步试点工作有何考虑？如何构建有中国特色的国家学历文凭考试制度？教育界及有关方面对此十分关注。本文... 相似文献
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国家学历文凭考试初探(上) 总被引：1，自引：0，他引：1
继北京市之后,国家教委已批准辽宁省和上海市进行国家学历文凭考试试点工作。这是贯彻《教育法》,落实《中国教育改革和发展纲要》,推进教育改革,鼓励、支持和引导民办高等教育健康发展、完善国家学历考试制度的重大举措。那么,为什么要举办国家学历文凭考试?国家学历文凭考试的涵义和特征是什么?如何组织实施国家学历文凭考试?本文试图对此进行一点浮浅的探讨,期望能在理论与实践的结合上,为国家学历文凭考试的顺利实施做点有益的工作。 相似文献
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三月关注：紧锣密鼓证书制□吉林老愚１９９３年１０月，中共中央十四届三中全会首次明确提出，国家实行学历文凭和职业资格证书并重的制度。其后的《劳动法》和《职业教育法》中都明确规定要实行职业资格证书制，即：国家确定职业分类，对规定的职业制定职业技能标准，由... 相似文献
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（一） 第三次全教会对职业教育提出了新的更高的要求，其中特别指出，要“大力发展现代远程教育，职业资格证书教育和其他继续教育。”其实，职业资格证书制度早在 １９９３年 １１月，党的十四届三中全会通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》就已提出，“要制定各种职业的资格标准和录用标准，实行学历文凭和职业资格两种证书制度”。该文件从政策导向上扭转了长期以来我国教育培训存在着的单纯追求学历，追求文凭的偏向。１９９４年７月，我国《劳动法》颁布实行，其中第八章第六十九条规定：“国家确定职业分… 相似文献
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关于高等教育学历文凭考试试点国家教委成人司副司长瞿延东一、试点工作的指导思想高等学历文凭考试试点工作总的指导思想是：推进、逐步完善、科学规范、形成制度。“统一领导”就是说“试点工作在国家教委和试点省市教育行政部门的统一领导下进行”。统一领导就是教育行... 相似文献
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1991年,国家教育委员会同意北京市对民办高校进行高等教育学历文凭考试(原称国家学历文凭考试)试点工作。1993年,北京市开始招生,目前已有高等教育学历文凭考试的毕业生。李岚清副总理、国家教委原副主任、全国高等教育自学考试指导委员会(以下简称全国考委)副主任王明达同志出席了颁发毕业证书的仪式。 相似文献
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１９９９年５月１１日《南方周末》刊有题为《亟待建立职业资格文凭制》的一文。文章说,目前我国的人才市场已患有“文凭疾病”,即盲目追求文凭,学历主义泛滥。这种文凭疾病由于恶性循环,而不断加重症状。首先是社会中的每个人根据目前人才市场中的学历主义倾向,都希望通过获得较高学历来达到获得较好的工作的目的。与此同时,各用人单位对被招聘人员学历的要求伴随人们整体学历水平的提高而不断拨高。招聘者与应聘者对文凭的日益增长的追求,最终导致人才的高消费,即让高学历的人才从事无需高等教育水平的工作。结果,在我们这个教育… 相似文献
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积极推进建立职业岗位资格证书制度 总被引：2，自引：0，他引：2
积极推进建立职业岗位资格证书制度国家教委成教司瞿延东随着经济建设的发展，社会的全面进步，人们发现仅靠学历文凭已难以全面衡量一个人的知识与能力，更多的职业、岗位需要有衡量其实际从业能力及资格具备与否的证书。积极发展“职业岗位资格证书”在全社会实行学历文... 相似文献
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职业资格证书制:职高教改的契机 总被引：1，自引：0，他引：1
《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》(以下简称《决定》)指出“要制订各种职业的资格标准和录用标准,实行学历文凭和职业资格两种证书制度”,《中国教育改革和发展纲要》(以下简称《纲要》)也明确要求“推行学历文凭、技术等级证书、岗位资格证书并重的制度。”劳动部和人事部于1994年颁发了《职业资格证书规定》,明确了“职业资格是对从事某一职业所必备的 相似文献
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高等教育学历文凭考试的思考与实践广西蒙荣德来源于自学考试的高等教育学历文凭考试，在广西，是从１９９２年开始的，当时有２６个专业，２万多人，经过１９９４年春国家教委确认后．增至１９９５年春一次考试６６个专业，７６６３７人，使高等教育自学考试总人数增加了... 相似文献