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小学语文教学诸多问题大部分集中体现在课堂教学之中。这一中心环节不仅要让学生学到知识,形成能力,发展智力、培养学生良好的综合素质,还是加快教育教学改革、推进教学现代化科学化的一个重要阵地。一、运用电化教学手段激发学生求知欲望 相似文献
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随着网络的迅猛发展,计算机信息技术已进入了教育教学领域,成为教育现代化必不可少的基本工具。信息技术是综合实践活动课（简称活动课）开发的重要手段,活动课程的实施运用电化教学手段,可以拓展活动课的范围,提高活动课的实施效果,尤其是语文活动课中运用电化教学就更为重要。 相似文献
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教育要面向现代化、面向世界、面向未来,现代化的教育不仅是针对教育观念、教育内容的,也包括教育手段的现代化。现代化教育手段的配备和运用在教学中起着重要作用。那么,实现教育手段的现代化,搞好电化教学,促进电化教学在各学科领域的运用是至关重要的。例如,在外语教学中,它提高了外语教学质量,加速了对大批的外语人才的培养,其它学科也如此。电化教育给传统教学方式带来了活力和生机,能使教学成果达到事半功倍的效果。电化教学,就是在现代化教育理论的指导下,主要运用教育技术进行教育活动,以实现教育过程的最优化。最优化… 相似文献
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把电化教学手段引进小学语言课堂教学，对丰富学生表象，发展学生的想象力，帮助学生理解语言文字，理解文章意境，理解人物性格，有着重要的作用。那么，怎样合理地运用电化教学手段在语文教学中驱遣学生的想象呢？下面以小学语文教材中的部分课文为例，谈几点认识。a．利用投影丰富文章的内容。小学语文教材中有不少看图学文、看图说话之类的训练内容。它们要求学生认真观察图画、展开想象，对画面内容或作说明、或补充结尾、或编故事写作文。运用现代化教学手段，可以展示相关画面，指导学生仔细观察，启发学生想象，并调动自己的语言储… 相似文献
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高梅香 《山西教育(综合版)》2004,(11):18-19
随着教育改革的不断深入,电化教学已成为加速教学改革、提高教学效率的有效途径之一。笔者认为,在语文教学中运用电教手段,不仅能加深学生对学习内容的理解,帮助学生突破学习中的难点,还可以激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,有效地激发学生的思维活动,使学生学得积极主动,从而提高语文教学的质量。但是,运用电化教学,要因文而宜,只有科学地运用电教媒体,电化教学才会富有生命力。一、实现电教媒体与传统教学媒体的有机结合电教媒体利用现代先进科学技术,扩展和丰富了原有的教学媒体,实现了教学手段的飞跃。但它并不完全摒弃传统的教学手段… 相似文献
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电化教学是教学现代化的重要内容和技术手段,将电化教学手段运用于眼镜定配课堂教学,有效地激发学生学习的兴趣,促进对知识、技能的理解和掌握,提高教学质量,同时促进学生自主学习能力的培养. 相似文献
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次仁多吉 《中国科教创新导刊》2010,(27):122-122
多媒体教学以其它教学手段无可比拟的优势,正逐步走进课堂,对于提高语文教学质量,培养学生语文能力起到了积极的促进作用。在课堂教学活动中,学生应该是主体,教师应起主导作用。随着教育现代化的提出,现在的教学除了要求教师观念现代化外,还要求教学手段的现代化。多媒体是实现语文教学目标的一种重要的、现代先进的教学手段,正确运用多媒体能激发学生学习兴趣,能创设出优美的情境,能强化学生对文本的理解。从而在教学中突出重点,突破难点;同时可以有利于丰富教学资源,扩大课堂教学容量,提高语文课堂教学效率。 相似文献
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随着教育现代化的不断发展,学校电化教学规模日益扩大,电教设备普及,多媒体、网络等教学设备走进了我们的课堂,它是学校教育现代化的重要标志,已成为教师从事课堂教学的重要教学手段,对教师完成教学任务、提高课堂教学效率发挥了重要作用。 相似文献
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李天友 《语数外学习(高中版)》2013,(3):40+42
随着科技的发展,教育手段也越来越现代化。而教育手段现代化的重要标志之一就是信息技术被广泛的运用到教学之中。广大语文教师也都自觉地运用多媒体等信息技术,给学生带来了更直观、更生动的课堂教学。不仅使语文教学过程生动有趣,效率提高,而且使学生主动自觉地学习语文,真正成为学习的主角,体现新课程思想。我们应该在这方面做更多、更新的尝试,让信息技术更深入、更广泛地助力语文教学效率的提高。 相似文献
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田传宝 《山东教育学院学报》1998,(3)
所谓电化教学就是应用现代化教学手段传递知识信息的教学,也称视听教学。如在教学中使用幻灯、电影、录音、录像、语言实验窒、电子计算机等屯教器材和相应教材,向学生传授知识,进行思想教育。现代科学技术成果在教学上的运用,是教育发展史上的又一次革命,是教育现代化的重要标志之一。电化教学手段的应用在现代语文教学中起着举足轻重的作用,日益显示 相似文献
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为了落实《九十年代中国儿童发展规划纲要》中提出“积极发展学校电化教育,推广运用电化教学手段”的指示,我国近年来积极开展电化教育,运用电化教学手段,促进幼儿园的教学方法和课堂教学结构的变革,使幼儿园的整体改革取得良好的效果.一、加强思想教育,增强电教意识随着科学的进步,改革的深入,现代科学技术成就运用于教学中,以电教媒体作为一种现代化教育手段,优化幼儿园整天生活,提高教育效能,促进幼儿体、智、德、美全面发展,是教育形势的需要,是九十年代教育改革与发展的重要内容,是教育现代化的重要标志. 相似文献
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毛玲 《中学语文(读写新空间)》1998,(1)
随着我国九年义务教育的普及与提高,教育现代化已成为各级教育部门追求的目标。教学手段的现代化,是教育现代化的重要组成部分。近几年来,电化教育手段进入课堂,从简单到复杂,从城市到农村,发展十分迅速,尤其是理科教学,电化教学使用的频率更为可观。相比之下,语文教学手段的改革,就显得特别的薄弱。和自然学科一样,语文学科运用电教手段的天地是十分广阔的。绝不是如有些人所说,具有“学科的局限 相似文献
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于爱水 《中国教育技术装备》2013,(25)
在教育教学实践中,教师作为教学的主体,其教育思想与观念对于教学质量、教学效果以及教学改革开展推进等,都有着非常重要和关键的作用影响.因此,应用电化教学手段进行教育教学的开展,首先应注意进行教师教学思想观念的转变,通过加强与提高教师对于多媒体现代化教学手段的应用意识与水平,进行教师教学知识结构的转变改善,来提高教师的教育教学质量水平,以提高教育教学质量水平,促进教育教学的改革发展.需要注意的是,提高教师电化教学能力水平,应将全体教师作为培养目标,通过重点培养提升,来实现现代化的电化教学手段在教育教学中的应用.下文将结合电化教学的内容目标以及教学要求,对于电化教学在教育教学中的开展应用进行分析. 相似文献
14.
杨海燕 《作文成功之路(高中版)》2016,(4):46
实施新课改以来,小学语文课堂发生了很大变化。随着现代科学技术和信息技术的发展,教育手段不断革新,现代化多媒体教学已被广大教师所采用,成为提高课堂教学效率的有效途径。阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,如何在小学阅读教学中有效利用现代化教学手段,已成为我们语文教学研究的重要课题。通过近几年来对电子白板在语文阅读教学中应用的研究,我发现学生的学习有了欣喜的变化。一、利用现代化教学手段激发学 相似文献
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董素静 《华夏少年(简快作文 )》2008,(7)
在教学中,传递信息的主要载体是在教学中运用各种手段,而电化教学的最大特点就是运用现代化的教学设备来实现传统教学所不能实现的目标。作为辅助教学的重要手段,电化教学越来越受到教师的喜爱。先进的教学手段为沉闷的课堂增添了不少亮色,对提高教学质量起了重要作用。 相似文献
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电子信息技术的迅速发展推动了教育、教学的不断发展;电化教学的应用和普及优化了课堂教学的教学手段,特别是电化教学在思想政治课教学中的合理运用,使得德育与美育有机结合,能够提高初中学生的感性认识和学习兴趣,进而提高思想政治课教学质量. 相似文献
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谢英 《学生之友(小学版)》2011,(7):19-19
现代化教学手段是教育现代化的重要组成部分,是教育改革的重要突破日之一。目前人类社会已经进入e时代,多媒体辅助教学已成为现代教学中的一种有效手段和途径。那么。在小学语文教学中,科学地、有效地、充分地利用电教媒体,到底有哪些作用呢？笔者根据自己在小学低年级教学中运用电教设施的实践。认为电化教学具有如下作用： 相似文献
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多媒体网络教学集多媒体教学和网络教学双重优势于一体,用它来辅助化学教学,是现代教育的一个重要发展趋势。多媒体电化教学是现代化教学手段在教学实践中的应用,它包括声、光、图形等多种教学手段和途径,其特点是直观、生动、形象。运用多媒体电教手段,可以增强学生的学习兴趣,加深对知识的理解,对提高课堂教学效率有很大的作用。 相似文献
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电化教学是教育现代化的重要内容,更是推进素质教育不可缺少的手段。过去的教学目标几乎是重视单一的应试教育,这就直接影响学生的全面素质教育的提高,不能适应当今的发展。作者通过英语“四会”训练实践的过程来阐明运用电教手段能大大推进素质教育这个观点。 相似文献
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电化教育是将现代化教育媒体与传统教育媒体恰当结合,用以传递教育信息,以实现教育最优化的教育方式．电化教学作为电化教育手段在教学中的运用,是教育现代化的一个重要标志．如果运用得当,其效果是不言而喻的,如：它可以增大信息量、提高教学效率、激发学生的学习兴趣、提高教学质量等．而我在进行电化教学的过程中体会最深的,突出的直观效果一把抽象问题直观化,以突破教学难点．直观性原则是指教学中利用学生的多种感官和既有经验,通过各种形式的感知,丰富学生的直接经验和感性知识,使学生获得生动的表象,从而比较全面、深刻地… 相似文献