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四、具体怎么做
1.要引导学生思考、发现.
我们有一个观点:数学里面的有些内容不需要讲.比如,有些单位就不需要讲.为什么叫厘米?你讲什么呢?它就是这么规定的.但是米和平方米总得说一说吧?"平方"是怎么来的?"平方"的意思是什么?我觉得这不是简单告知就可以的事.…… 相似文献
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我曾经问过一个同学,你认为最幸福的事是什么?他回答我:"整天都可以玩,要什么就有什么,没有父母的唠叨……"或许我当时也是这么想的吧。但"没有父母的唠叨"这句话太刺痛天下父母的心了! 相似文献
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J.D.塞林格 《语文世界(高中版)》2001,(Z1)
“什么 ?”我跟老菲芘说。她跟我说了些什么，可我没听清楚。 “你连一样东西都想不出来。” “嗯，我想得出来。嗯，我想得出来。” “呃，那你说出来。” “我喜欢艾里，”我说，“我也喜欢我现在所做的事。跟你一起坐在这儿，聊聊天，想着一些玩艺儿──”“艾里已经死啦──你老这么说的 !要是一个人死了，进了天堂，那就很难说──”“我知道他已经死啦 !你以为我连这个也不知道 ?可我依旧可以喜欢他，对不对 ?不可能因为一个人死了，你就从此不再喜欢他，老天爷──尤其是那人比你认识的那些活人要好一千倍。” … 相似文献
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答:既然你已经把彩笔借给了笑笑,最好还是等她主动还给你比较好。如果你去找笑笑要回来,就不太礼貌了。同学之间借东西是常有的事,想想看:你是不是也常常向别人借东西呢?如果你还没用完,人家就来找你要,你会是什么心情?除非你非常急着 相似文献
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李竹君 《中学生(作文版)》2006,(3)
亲爱的忧愁老兄: 你好!你在来信中说你现在的生活非常苦闷与压抑,你希望我能告诉你怎样才能像我一样快快乐乐。读着你的信,我似乎听到了你长长的叹息声。我实在不理解,但并不感到惊讶, 因为我太了解你,也体验过你的苦闷与压抑。还记得我们做邻居的那些日子吗?也正是那一年,我理解了什么叫幸福,什么叫满足,我找到了我自己——快乐。那时的我如同现在的 相似文献
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易明 《课堂内外(高中版)》2004,(6):45
兄弟姐妹、叔叔阿姨们,你们知道什么是“快闪”吗?什么?不知道?也……也太老土了吧选让我来告诉你吧“快闪”又叫“FlashMob”,是一种很惊险,很刺激的活动。什么?有多惊险、刺激?这个……我……反正就是好惊险、好刺激!你想怎么惊险就怎么惊险,想怎么刺激就怎么刺激!“FlashMob”行动一般是很多互不相识的人共同来做一件事情,做完后就“快闪”。什么?没听懂?!你也太……太笨了吧!给你举个例子吧。上海那个什么花园在今年一月份的某天中午12:45分时,突然出现很多手拿气球的人,有400多位吧,12:48分时,那些人突然大笑三声,然后一边大喊“死啦… 相似文献
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李长之 《北京师范大学学报(社会科学版)》1980,(5)
<正>客：好久没见，你好！我来看你正在作什么。主（手里拿着新出版的一本《古诗源》）：我正想写一篇文章。客：题目是——主：想叫《谈选本》。客（有些不耐）：这题目太老太老了。鲁迅先生晚年就写过这样的题目。如果我没有记错，老兄你自己也写过同样的题目。还有什么可说的？主：一点不错，我从前就写过这个题目。我也不记得说过一些什么了。不过时间条件不 相似文献
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燕子姐姐 《小学生之友(智力探索版)》2003,(Z2)
燕子姐姐:你是一个快乐的人吗?我觉得我的心情总是很不好,生活和学习中一出现不顺心的事,我就会难过很久,唉,我真是太不潇洒了,但就是无法改掉这种性格,你能帮帮我吗?不快乐女孩 相似文献
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从前,有个小男孩儿,他沾染了某些成年人也会害的一种毛病。害了这种毛病的人,说起事儿来不知天高地厚,牛皮吹得没边儿。“这舌头有毛病,口害,叫我跟着受罪。”牙齿抱怨舌头说,“它多会儿能学会安静一下呢?”“我的事儿跟你有什么相干啊?”舌头蛮横地顶撞说,“我给你吃什么,你就嚼什么,别的事,就用不着你多管了。我们之间没有什么共同之处。我不喜欢其他人对我的私事横插一杠,别人的主意对我能有个好?”小男孩依旧不停嘴地瞎吹着,越吹越不着边际。这么吹着,舌头自己是感觉很得意的,它总能找到许多连自己都来不及弄懂的新词儿。有些话听起来要… 相似文献
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赵潍东 《东方少年(阳光阅读)》2007,(2):77-77
大家可能都“掉过底子”吧。你们是不是要问:“‘掉底子’是什么意思?”那我来告诉你,“掉底子”是湖北方言,就是“丢面子”的意思。每个人“掉底子”的经历也许不太一样,我就把我“掉底子”的事和大家说一说吧。星期三下午第二节课是体育课,这可是同学们最喜欢上的课,当然我也 相似文献
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徐洁 《作文成功之路(高中版)》2005,(4)
钻进温暖的被窝,感冒得鼻涕直流的我如同猫儿找到了温暖的归宿。昏昏沉沉中,脑际腾起的是往事抑或真的只是梦?日子依旧在繁忙中悄无声息地流淌,不自觉地,我忆起《我与地坛》中一段让我刻骨铭心的文字:“要是有些事我没说,地坛,你别以为是我忘了,我什么都没忘,但是有些事只适合收藏。不能说也不能想,却又不能忘。它们不能变成语言,它们无法变成语言,一旦变成语言就不再是它们了。它们是一片朦胧的温馨与寂寥,是一片成熟的希望与绝望,它们的领地只有两处:心与坟墓。比如说邮票,有些是用于寄信的,有些仅仅是为了收藏。”我以为,这段平凡的文字… 相似文献