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相似文献
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1.
领导干部在新形势下享有某些方面的特权的现象越来越严重,主要表现在依靠权力拉帮结派和享受特殊待遇、过度消费、阶层代际继承、严重的潜规则现象等等。严重影响党员干部和群众关系、诱发腐败和构成阻碍构建和谐社会建设的负面因素是特权现象。那么我们怎样不让这种特权现象存在呢?应该从以下四个方面入手:树立正确观念、加强制度约束、加强对权力的监督以及加大惩处特权力度。  相似文献   

2.
一、腐败的本质是权力失控而导致权力滥用关于特权与腐败,邓小平有过许多深刻而精辟的论述:“从党和国家的领导制度、干部制度方面来说,主要的弊端就是官僚主义现象,权力过分集中的现象,家长制现象,干部职务终身制现象和形形色色的特权现象。”他还指出:“官僚主义现象是我们党和国家政治生活中广泛存在的一个大问题。”具体表现和危害之一是“高高在上,滥用权力,脱离实际,脱离群众”。从深入开展反腐败斗争中查处的大案要案不难看出,一些干部不把自己看作是人民的公仆,而把自己当作人民的主人,搞特权,以权谋私,收受贿赂,引…  相似文献   

3.
特权现象在当代具有多种类型的表现,其特点是易发多发、共谋相护及可防可治,其演化趋势是内涵模糊化、领域扩大化和形式多样化。任何形式的特权现象都是在一定的特权思想作用下的行为表现,特权思想是国内外环境因素综合作用的产物。特权现象可能诱发特权腐败、破坏法治建设、阻滞民主进程,具有严重的社会危害性,能否消灭特权现象事关党和国家的生死存亡:亟需健全和完善立法促廉、教育管理、科学监控及长效运行的“多住一体”防治制度体系以消除特权思想.预防并从根源上消灭特权现象。  相似文献   

4.
当代学校组织具有典型的科层制特征,科层制搭建了学校制度化权力关系的架构。但是.学校关系中大量存在着非制度化权力关系,与制度化权力关系并存、相互支撑,相互制约。非制度化权力源于不确定因素的存在.是人类有限理性状态的具体体现。本文选取上下级关系、目标转移现象、专业群体特权三个方面,予以分析说明学校中非制度化提力的运作与特点。  相似文献   

5.
在高等教育变革过程中,等级特权制度日益固化,而广受关注的特权“二代”或高校特权表明,特权思想仍是中国人的一种普遍社会心理.中国有法律化、制度化的“官本位”等级特权传统,伴随着做“人上人”的教育理念,特权思想长期深入人心.改革开放后,权力与利益的不断紧密结合,特权现象继续蔓延,使高校被种种特权所困,难于通往教育公平这一变革目标.然而,反特权教育却是有社会基础和法理依据的,有效应对特权困境,是高教领域带头促进教育公平提升教育质量的必然要求.  相似文献   

6.
政府权力腐败既是一个历史现象又是一个国际现象,发展中国家更是普遍受到腐败现象的严重困扰。在经济人假设基础上的委托—代理机制分析方法对政府权力腐败现象有很强的解释力。在委托—代理机制中,政府官员贪污和寻租是最典型的腐败方式。有效治理政府权力腐败,必须加强惩罚机制、完善激励机制、健全法制监督机制和优化行政权力结构配置。  相似文献   

7.
当前,我国领导特权现象仍然相当严重,其主要原因:一是传统专制主义政治文化的深刻影响;二是社会主义初级阶段背景下防止领导特权的法制不健全;三是领导特权能为其拥有者带来诸多利益。对此,应采取以下对策治理领导特权:一是加强民主法治和反对特权宣传教育,消除特权思想的影响;二是建立健全防止特权现象的法律和制度,为治理领导特权提供法制保障。  相似文献   

8.
裙带特权是在裙带关系的基础上衍生出来的有碍社会公平和进步的一种权力,随着社会的转型和发展,它并未从人们的视野中消失且有扩张趋势。而差序格局在分析裙带特权获致的路径依赖方面具有独特的视角和解释力,且能提供理论上的依据。依循裙带关系差序格局性,这种权力不断被个人制造和复制。  相似文献   

9.
学术管理中存在学术权力和行政权力两种基本的权力形式。目前我国大学学术管理多以行政权力为主导,在学术管理意识、学术性机构和学术管理决策等方面表现出较为严重的行政权力泛化现象。改革的关键是要提高行政权力在学术管理中行使的正当性,为此必须不断加强依法行政、科学行政和柔性行政。  相似文献   

10.
高校学术权力的主体是多元的,目前我国高校主要存在着学者及其民主管理机构和行政官员及学校行政机构二元学术权力主体.针对高校学术权力内部结构失衡的现象,高校学术权力提升的方向有:加强学术民主管理权力,多元主体参与决策;权力中心适当下移,加强基层学术权力;淡化高校官本位现象;遵循循序渐进原则.汕头大学在教师聘任方面的新做法对学术权力的提升有一定的借鉴意义.  相似文献   

11.
否决权是安理会常任理事国的一项特权,它体现了一国特殊的国际政治地位,在其诞生之初就遭到过广大中小国家的反对。在联合国改革的大背景下,否决权本身也需要改革,可以从设置对否决权的制衡制度、强化“集体否决权”的作用、扩大安理会、加强联大的权力等四个方面进行。  相似文献   

12.
行政权力对学术权力的僭越严重遮蔽了我国现代大学的学术性本质,使大学出现了价值错位,精神迷茫的现象。因此推行去行政化改革势在必行。我过对高校行政权力改革进行了比较长期的努力,但却为何成效不足。笔者主要从人的原因方面进行思考,提出加强人自身的修养,加强人的教育,特别是要提高大学人的素质,进而实现对高校"去行政化"的目的。  相似文献   

13.
近代洋务股份制企业股票性质与股权状况   总被引:1,自引:0,他引:1  
晚清洋务运动时期股份制企业的股东,难以借助企业内部治理机构充分行使对企业经理层的约束权、监督权。政府官员未能普遍认可企业股东的财产权力,只是给予大股东某些特权,使大股东所有权与官方政治权力相叠合,企业中出现经营权力膨胀的现象,中小股东基本无缘利用股东会机制伸张自身的权力。同时,股东们对自身的权力也缺乏认识,混淆了股票投资与传统合伙经营行为。  相似文献   

14.
腐败的核心问题是以权谋私,个体对权力的认知会影响权力的行使方式,考察职务犯罪人的权力认知有助于理解腐败意向的发生机制。文本以职务犯罪人和在职公职人员为研究对象,通过行为学测试和问卷调查等方式开展实证研究,结果显示:职务犯罪人对权力存在内隐的积极态度;与作为社会对照组的在职公职人员对比发现,职务犯罪人倾向通过掌握话语权占据支配地位,具有较高的心理特权水平;上述权力认知外化成为腐败行为的关键节点是参加工作后10年和20年。未来可从进一步完善腐败风险的理论框架、加强权力异化的路径分析及探索全职业周期的廉政预警模式等方面展开深度研究。  相似文献   

15.
古代教育分层意识的考察 氏族首领的民主推选转变为世袭,形成最初的部落显贵。这些显贵把权力和财富集中在手里,不断增强其特权。反映在教育上就是部落显贵逐渐垄断了文化教育。部落首领需要管理生产、指挥战争、协调内部关系、主持宗教仪式等方面的专门知识。他们利用特权,用世袭的方式把知识垄断起来,使之成为巩固自己显贵地位的重要工具。  相似文献   

16.
对于幸福和利益的追求是人性潜在的原动力。社会经济生活的深化,引发人性向高层次演进,伴生暗昧和丑恶行为。利己主义集中于金钱欲望和弄权欲望,导致特权腐败;特权与金钱联姻,出现新的社会资本形态——权力资本,制衡权力,要在建构精神文明的基础上,严法峻刑,根治腐败的源头,造成去私、尚公的社会规范。  相似文献   

17.
当前,我国大学生就业中存在着比较严重的"代际不公"问题,其危害主要表现为阻隔社会阶层流动、败坏社会风气以及误导大学生人生观等方面,不容小视。从里格斯"过渡社会"理论的视角分析,"代际不公"现象产生的根源在于行政权力过大及制度的形式化严重,因此规范政府行政权力行使、完善监督体制以及加强法制建设是解决此问题的主要措施。  相似文献   

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大学行政权力与学术权力关系探析   总被引:4,自引:0,他引:4  
行政权力和学术权力并存是高校权力结构的特点.我国大学的权力结构明显属于行政权力结构模式,行政权力泛化现象较严重,甚至有取代学术权力之势,学术权力的作用日渐萎缩,这种情况制约了高校的长远发展.协调行政权力和学术权力的关系,实现两种权力的和谐,是高校管理体制改革创新的重点,应该科学界定两种权力的责权范围,加强学术民主制度建设,推进分级管理运行机制.  相似文献   

19.
法国中世纪的三级会议(Ectats générax)其权力并非仅限于给国王提供咨询和协助,奉命分配税额.实际上三级会议有权批准、征收和使用税收,有权决定王位继承人、摄政人选及枢密院或政府组成人员,决定大政方针和立法,酷似英国斯图亚特王朝前的国会.由于英国贵族仅有政治特权,而法国贵族不仅有政治特权,而且有不纳税的经济特权,这使有产者同王权加强同盟而反对贵族,这就形成了17世纪以后法国三级会议同英国国会的差别.  相似文献   

20.
古代教育分层意识的考察[1]氏族首领的民主推选转变为世袭,形成最初的部落显贵。这些显贵把权力和财富集中在手里,不断增强其特权。反映在教育上就是部落显贵逐渐垄断了文化教育。部落首领需要管理生产、指挥战争、协调内部关系、主持宗教仪式等方面的专门知识。他们利用特权,用世袭的方式把知识垄断起来,使之成为巩固自己显贵地位的重要工具。  相似文献   

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