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乔薇 《江西电力职业技术学院学报》2019,32(1)
近年来,随着信息技术行业的不断发展,大数据对大学思想政治教育工作发挥着重要影响。与传统大学思想政治教育相比,大数据时代为思想政治教育提供了更全面、更高效、更大量的内容与模式,促进了大数据时代大学思想政治教育新特点的形成。高校作为思想政治教育和信息网络技术发展的前沿阵地,必然担负着时代发展的重要使命,因此认清高校在大数据时代开展思想政治教育工作所面临的挑战和机遇,并加强教育工作的开展。分析了大数据时代大学思想政治教育的特点,总结了大数据时代大学思想政治教育工作的挑战和机遇,并提出了发展策略。 相似文献
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大数据在拓宽高校思想政治教育模式改革创新空间的同时,也改变了思想政治教育理念以及工作方向。本文介绍了大数据时代高校思想政治教育模式的基本特征,分析了大数据时代给高校思想政治教育工作带来的新挑战与新机遇,在结合高校思想政治教育现状的基础上,为提高高校思想政治教育水平与效果提出了合理化建议。 相似文献
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周淑敏 《思想政治教育研究》2014,(5):124-126
2013年,被称为“大数据元年”,随着互联网等新媒体技术的发展,大数据时代已经来临。而思想活跃、易于接受新生事物的大学生,无疑是受到大数据时代影响最为深刻的群体。大数据时代为高校思想政治教育工作带来了机遇和挑战。高校思想政治教育工作者必须从强化大数据意识、提高利用大数据的能力、完善利用大数据技术制度保障入手,不断提高工作的针对性,挖掘思想政治教育的深层规律。 相似文献
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当前,大数据技术融入高校思想政治教育的时代已经到来。高校作为立德树人的主阵地,在充分利用大数据技术开展思想政治教育工作的同时,需充分认知当前大数据应用于高校思想政治教育的困境。为此,要基于大数据技术的内在价值及困境,从认知层面、技术层面、平台层面及制度层面寻找大数据发展的突破路径,进而发挥大数据在高校思想政治教育的巨大价值。 相似文献
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大数据的应用,一方面为高校思想政治教育工作带来时代的机遇,另一方面,也对高校思想政治教育提出了挑战,因此,了解大数据背后的规律,理清大数据对我国思想政治教育工作所带来的影响,对创新高校的思想政治教育工作模式,具有重要意义。 相似文献
9.
曾学清 《辽宁科技学院学报》2017,19(2)
大数据时代的到来,改变了人们探索世界的思维和方法,也引发了高校思想政治教育行为的变革.本文基于"大数据"的思维,对新时期高校思想政治教育工作所面临的机遇和挑战进行分析,大数据时代的高校思想政治教育工作品质特征发生了变化,如何应用"大数据"的思维和方法来创新高校思想政治教育工作是一个值得深入探讨的问题. 相似文献
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为了提升高校思想政治教育的实效性,文章首先阐述了继承与创新的内涵和大数据时代高校思想政治教育的变化,然后分析了大数据与高校思想政治教育的辩证关系,最后提出了基于继承与创新辩证关系的大数据时代高校思想政治教育的发展路径. 相似文献
11.
郭珺洁 《九江职业技术学院学报》2020,(1):62-64
大数据时代,高校思想政治教育队伍不仅要具备思想政治素质、实践操作能力、科学研究能力等,还要具备“大数据”思维能力、“大数据”工作平台应用能力和“大数据”驾驭能力。高校要注重培养思想政治教育队伍的“大数据”思维,搭建思想政治教育“大数据”工作平台,提升思想政治教育队伍驾驭“大数据”能力。 相似文献
12.
文章首先阐述了大数据时代高校大学生思想政治教育的必要性,然后分析了大数据时代高校大学生思想政治教育存在的问题,最后提出了大数据时代高校大学生思想政治教育的路径,包括提升大学生自我管理能力、完善教师队伍建设、加大大数据时代网络思想政治教育平台创建力度。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(6)
大数据时代,高校思想政治工作面对较多的挑战。随着时代的发展,传统的思想政治教育工作对学生缺乏吸引力,教师在应对网络新形势方面缺少有效的对策。针对这些情况,教师需要采取必要的措施进行完善。本文就大数据时代高校思想政治教育面临的挑战及改进对策进行探析。 相似文献
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大数据具有数量大、类型多、价值密度低、速度快、实效高等基本特征,大数据时代从根本上改变了人类的思维方式,也渗透到大学生的学习工作生活等各个方面。大数据时代对高校思想政治教育有正反两方面的影响。高校要通过树立大数据意识、建立大数据库、建设大数据工作队伍等工作,切实提升大数据时代高校思想政治教育的实效性。 相似文献
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为了提高思想政治教育水平,文章首先分析了大数据时代高校思想政治教育面临的机遇,然后阐述了大数据时代高校思想政治教育面临的挑战,最后提出了大数据时代高校思想政治教育的转型对策。 相似文献
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大数据时代的到来已在教育领域掀起了一场划时代的教育革新,它为高校思想政治教育工作带来了新的挑战。面对大数据时代信息的无限开放性与新疆南疆地区社会稳定实况,南疆民族地区高校思想政治教育工作面临不可避免的困境。文章立足于南疆民族地区高校思想政治教育工作实际,以质性研究为主,通过对南疆民族地区高校相关主体的访谈及学生日常行为的观察,对遏制高校思想政治工作发展的矛盾性问题进行分析归纳,以期为南疆民族地区高校思想政治教育工作研究提供新的研究视角。 相似文献
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大数据已经成为21世纪新兴的计算机应用形态。应用大数据开展高校思想政治教育工作适应时代要求,具有实践意义。高校可以厘清大数据在思想政治教育工作中的应用机理,在数据采集、挖掘和交互式体验方面尝试创新思想政治教育路径,具体来说,可从以下三方面入手:应用大数据建立有价值的舆情分析机制、研发高校思想政治教育的新产品以及重视大学生思想政治教育的网络实践。 相似文献