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相似文献
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1.
计算机辅助教学系统在教学上的运用,标志着教学媒体质的飞跃.计算机的应用,使教学手段更加丰富,将对教学效果的提高起到促进作用.多媒体是90年代发展起来的新技术.它既能向学生快速提供丰富多彩的集图、文、声于一体的教学信息,又能为学生提供生动、友好、多样化的交互方式.  相似文献   

2.
符湘萍  麻清香 《职业圈》2007,(6X):24-124,117
采用多媒体教学方式,是计算机课程教学手段上的一次重大改革。文章在教学实践与研究的基础上,阐述了处理好教学环境、课件设计及教学设计等因素与充分发挥多媒体教学,提高教学质量和效率的关系。  相似文献   

3.
郭涛荣 《职业圈》2007,(3X):134-134,136
当前职业教育中计算机教学普遍沿用传统的教学模式,仍以课堂、书本、教师为中心,忽略实际演练教学和个性教学。使得学生中出现了不同程度的畏难情绪和心理障碍。文章探讨了学生在计算机教学中心理特征,分析影响心理特征的因素,从而为如何有效提高计算机教学效率提出一些建设性对策。  相似文献   

4.
王凤云 《职业圈》2007,(7S):79-79,81
《建筑装饰制图》课程是建筑装饰工程专业的一门重要的专业基础课程,同时又是一门实践性比较强的课程。要使学生学好这门课程,必须进行科学的教学设计,使学生掌握适当的学习方法,才能实现教学目标。  相似文献   

5.
计算机机房是计算机相关课程实践教学环节的重要基地,学校计算机房是提供给学生学习计算机的重要场所,学生只有通过课堂教学与上机操作相结合,才能真正地吸收计算机知识.  相似文献   

6.
采用多媒体教学方式,是计算机课程教学手段上的一次重大改革。文章在教学实践与研究的基础上,阐述了处理好教学环境、课件设计及教学设计等因素与充分发挥多媒体教学,提高教学质量和效率的关系。  相似文献   

7.
庄卓 《职业圈》2007,(11X):121-122
为适应社会发展和需求,切实提高大学生计算机应用水平和操作能力,西部地区大学计算机基础教学必须摒除教学层次不分明、与专业知识脱节、学生应试心理严重和偏重上网娱乐等弊端,对教学进行不断创新,提供分层次全方位的教学资源,将计算机知识与专业知识紧密结合,运用先进的教学方法和开展丰富的教学活动,疏通和引导学生运用网络。  相似文献   

8.
采用多媒体教学方式,是计算机课程教学手段上的一次重大改革.文章在教学实践与研究的基础上,阐述了处理好教学环境、课件设计及教学设计等因素与充分发挥多媒体教学,提高教学质量和效率的关系.  相似文献   

9.
马涛  孙炳新 《职业圈》2007,(9S):88-88,163
科学的发展,技术的进步,使知识的增长呈显几何级数递增。文章结合专业教学,对近年来流行于专业课教学过程中的多媒体进行了理性思考,对现代教育教学提供有益的参考和启示。  相似文献   

10.
庄卓 《职业圈》2007,(22):121-122
为适应社会发展和需求,切实提高大学生计算机应用水平和操作能力,西部地区大学计算机基础教学必须摒除教学层次不分明、与专业知识脱节、学生应试心理严重和偏重上网娱乐等弊端,对教学进行不断创新,提供分层次全方位的教学资源,将计算机知识与专业知识紧密结合,运用先进的教学方法和开展丰富的教学活动,疏通和引导学生运用网络.  相似文献   

11.
胡庆昆 《职业圈》2007,(2S):83-84
采用多媒体进行口语教学是现代英语教学的一种新模式。文章探讨了如何有效地利用多媒体手段,充分发挥教师在教学中指挥者的角色,在实际操作中培养学生学习及练习英语口语的兴趣,从而提高学生的口语水平。  相似文献   

12.
论网络时代高校基础教学改革   总被引:2,自引:0,他引:2  
顾键萍 《职业圈》2007,(1X):80-80,90
文章在分析了网络教育的特点与高校计算机基础教学的现状的基础上,提出了网络时代高校计算机教学改革的方向与可采取的措施,强调了高校计算机基础教学必须充分利网络及多媒体手段进行交互式、模块化、任务化管理及教学,并合理利用高校的人才优势,利用团体的力量,用最少的时间与资本进行最优的培养学生的目标。  相似文献   

13.
陈焱燚 《职业圈》2007,(3X):135-136
从广义上说,多媒体指的是文本、图形、声音、图象、动画等各种媒体手段,也包括把这些媒体结合在一起的超媒体技术,随着多媒体技术被广泛的应用于课堂教学,怎么样将多媒体技术与课程整合。把多媒体技术充分合理的转化为教师教、学生学的有利工具,利用多媒体技术来营造一种新型的教学环境,在课堂教学中需要注意几个环节。  相似文献   

14.
肖慧 《职业圈》2007,(7X):86-86,101
在多媒体课堂运用互动式教学方法能够弥补多媒体教学的不足,提高学生参与课堂的积极性,加强师生之间的情感互动,思维互动,从而提高教学效果。文章通过对多媒体教学实践的利弊分析,提出了互动式教学模式以及在多媒体课堂开展互动式教学的方法与手段。  相似文献   

15.
当前职业教育中计算机教学普遍沿用传统的教学模式,仍以课堂、书本、教师为中心,忽略实际演练教学和个性教学,使得学生中出现了不同程度的畏难情绪和心理障碍.文章探讨了学生在计算机教学中心理特征,分析影响心理特征的因素,从而为如何有效提高计算机教学效率提出一些建设性对策.  相似文献   

16.
职业技能培训作为当前社会培养技能型人才的重要途径已屡见不鲜.而计算机多媒体课件的出现,更加丰富了教学培训的思路,从而达到良好的培训目的.文章介绍了计算机媒体课件在职业技能培训中的制作和应用.  相似文献   

17.
岳海峰  杜雪莲  张帆 《职业圈》2008,(23):152-153
传统的教学媒体如教师语言、课本、板书等。都具有一定的局限性,而计算机辅助教学能引起学生的浓厚兴趣,极大地提高学生的注意力。由于计算机辅助教学具有很好的互动性,可以更好地让学生自主学习,加快师生间的信息传递,从而获得良好的教学效果。  相似文献   

18.
计算机基础教学是高职教育的基本课程,它对于培养学生掌握计算机的基础知识和技能,提高学生的基本素质具有十分重要的意义.文章就计算机教学提出了一些新的观念,对高职院校计算机基础教学的现状和存在的问题进行了简要的分析,并提出了对该课程的几点教学建议.  相似文献   

19.
传统的教学媒体如教师语言、课本、板书等,都具有一定的局限性,而计算机辅助教学能引起学生的浓厚兴趣,极大地提高学生的注意力.由于计算机辅助教学具有很好的互动性,可以更好地让学生自主学习,加快师生间的信息传递,从而获得良好的教学效果.  相似文献   

20.
郭旻  任荣  王晓静 《职业圈》2007,(24):109-109
随着科学技术的发展和计算机网络的普及,多媒体网络教学作为一种新的教学形态,不仅从手段和形式上改变了传统教学,更从观念,过程,方法以及师生角色诸多深层面赋予教学以新的涵义,但如何在教学中把传统教学与多媒体网络教学配合起来使用,使其应相互补充,相得益彰.这是高等院校教学改革中一个需要认真考虑的问题.  相似文献   

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