共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
可爱的宝宝坐在地毯上,手里专心致志地捏着橡皮泥,嘴里不停地念着儿歌,这时你是否会觉得宝宝真聪明,宝宝真快乐!橡皮泥,可以干变万化的橡皮泥,就像是哈利·波特的魔法石一样,可以让宝宝的童年因此而五彩缤 相似文献
3.
4.
场景一:幼儿园的孩子们正在和蛋宝宝做游戏,他们发现一个奇怪的现象:"看上去一模一样的蛋宝宝,为什么有的总是倒下,而有的就能站得直?"孩子们猜想:"秘密会不会藏在蛋宝宝的肚子里呢?"为了验证自己的猜想,他们把蛋宝宝一个个打开,果然发现不会倒的蛋宝宝肚子里都有一块橡皮泥。"是不是在蛋宝宝肚子里放块橡皮泥,它就不会倒了呢?只有试了才知道。"在教师的鼓励下,孩子 相似文献
5.
宝宝特别爱玩藏猫猫,而且爱用橡皮泥捏出各种各样的形状,还很会认路……细心的妈妈通过观察,会发现宝宝在空间智能方面的一些优势。对于那些没有突出表现的宝宝,妈妈也不要灰心、我们教你如何从生活细节入手,提升宝宝的空间智能。 相似文献
6.
7.
8.
9.
10.
1演示“物质的质量不随物体形状改变的属性”
调节天平,使天平平衡,取一团橡皮泥,将橡皮泥做成球形,放在天平左盘,称出橡皮泥的质量M1;然后将橡皮泥做成长方体,再次将橡皮泥放入天平的左盘,称量橡皮泥的质量鸩,比较发现M1=M1,验证物质的质量不因物体的形状改变而改变。 相似文献
11.
1演示“物质的质量不随物体形状改变的属性”
调节天平,使天平平衡,取一团橡皮泥,将橡皮泥做成球形,放在天平左盘,称出橡皮泥的质量M1;然后将橡皮泥做成长方体,再次将橡皮泥放入天平的左盘,称量橡皮泥的质量鸩,比较发现M1=M1,验证物质的质量不因物体的形状改变而改变。 相似文献
12.
小朋友们用橡皮泥捏了很多好玩的东西。请你仔细观察,每个小朋友分别用完了几盒橡皮泥,并且把橡皮泥用量相同的泥塑作品用笔画线连起来(每个盒子里的橡皮泥都一样多)。 相似文献
13.
1．开始时,桌子上有111块等重的橡皮泥．对橡皮泥进行如下操作：先将橡皮泥中的一部分或全体分成若干组,每组有相同的块数,再将每组中的橡皮泥捏成一块．已知可以经过m次操作使得桌子上恰有11块两两重量不同的橡皮泥．求m的最小值． 相似文献
14.
有这样一个应用题：把一个棱长4分米的正方体钢块,锻造成宽是2.5分米,高是2分米的长方体钢块,能锻造多长？如何让学生理解这类应用题中钢块锻造时形状变了,体积不变呢？我受美术课上教学生捏橡皮泥的启发,先出示一团橡皮泥,提问：大家都捏过橡皮泥吧？捏橡皮泥时大家有没有注意到橡皮泥的形状在变,但体积不变呢？然后,教师迅速把橡皮泥搓成圆柱,让学生观察后回答：橡皮泥的什么变了？什么没有变呢？接着,教师将橡皮泥团成圆球,学生观察教师操作,进一步理解形状变了,体积不变。再让学生想一想：用这一团橡皮泥捏成其他形状,是… 相似文献
15.
16.
17.
吃过金橘吗?小巧玲珑,色泽金黄,肉质细嫩,还有浓郁的清香……下面我们用橡皮泥来做一个金橘,它几乎可以达到以假乱真的效果哦!1.将白色橡皮泥和少量黄色橡皮泥以及更少量的红色橡皮泥混合均匀,形成橘黄色。2.将橡皮泥捏成圆饼形,用刀片将其切成两半。3.用擀面杖(酒瓶子也可以)把白色橡皮泥擀成薄薄的长条,夹在两块橘黄色橡皮泥中间。4.将圆饼再次切成两半,再在中间夹入白色泥条。5.重复以上步骤两次,得如下圆饼。在圆饼外沿分别卷上一层白色泥条和橘红色泥条。6.将圆饼拉长,揉搓成均匀的长条。7.在长条的端点,把橘红色橡皮泥捏合,并用刀片切… 相似文献
18.
19.
20.
这里向大家介绍一种用石膏制作树枝模型的方法。制作材料:橡皮泥、滑石粉、凡士林、石膏粉、水、胶水、颜料。制作方法: 1.如图1将橡皮泥做成一个长方形的盒子。 2.在树枝上洒一层滑石粉后,压入橡皮泥,使一半埋入橡皮泥中。 相似文献