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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
语文是一门重视情感教育的学科,是打开学生心灵的钥匙,是提升学生审美品位的重要手段。在初中语文的教学工作中,我们需要特别重视和珍视学生独特的理解、体验以及感受,提升学生的学习热情以及积极主动性,在进行语文教学的时候让学生融入个人的主管情感,使之有所思考和感受,受到情感熏陶,在享受审美乐趣的同时提升学生的语文成绩。本文主要研究了初中语文阅读教学中,情感教育的应用情况,仅供参考。  相似文献   

2.
初中语文教学效果的进一步提升必须要结合时代发展的特征来对教学方式进行创新,在语文教学中通过多样化教学手段加强学生的情感教育,激发学生语文综合素质的提升,促进学生全面能力的发展。在初中语文教学中,情感教育尤为重要,在实际教学中,教师要更新教学观念,改变教学方式,以创设多样化教学情境和朗读教学、合作学习方式,来激发学生的内在情感,从而达到语文教学目标。文章阐述了初中语文教学中对学生进行情感教育的重要作用,并且提出了在初中语文教学中进行情感教育的有效策略,希望能够给更多的教师提供可行性的教学参考。  相似文献   

3.
为了提高初中语文的教学质量,教育界在不断进行教育改革,促进多种教学方法及教学手段的合理改进。科学技术的快速发展促进了信息技术的不断发展,并且信息技术在教育过程中被应用得越来越广泛,在初中语文教学中融入信息化教育技术能够促进语文教学的创新,促进学生对语文知识学习的兴趣。将信息化教育技术应用到初中语文教学过程中需要全面铺开,让学生在理解课文、情感导入及作文教学等过程中都尝试信息化教育技术的应用,保障学生的语文素养能够真正得到提升。本文针对信息化教育技术在初中语文教学中的应用展开了一系列的研究,首先分析了信息化教育技术在初中语文教学中应用的必要性,然后分析了信息化教育技术在初中语文教学中的应用,期望对促进初中语文教学质量的提升有一定作用。  相似文献   

4.
初中语文教学内容不仅需要涵盖课本知识、语文学习技巧的教学,同时也需要在教学过程中不断培养和锻炼学生的情感表达和创新思维。在本文中,笔者首先探讨初中语文情感教育与创新思维的内涵,并在此基础上进一步深入探究情感教育与创新思维培养的教学原则和具体教学策略,为提升语文整体教学效果提供一定参考。  相似文献   

5.
初中语文教学的根本是提升学生语文的综合素质,而情感教育在语文教学中也处在一个非常重要的位置,突出情感教育符合学生心理方面的发展规律。本论文在探讨初中语文教学中情感教育的重要性基础上,并结合教学实践提出了初中语文教学中进行情感教育的具体途径,以期推动初中语文教学不断向前发展。  相似文献   

6.
在教育改革的深化发展下,人们对初中语文的要求提升,初中语文传统的教学方式不再适应社会发展对人的要求。在新课改和素质教育的要求下,初中语文教学更加注重情感教育。为此,文章在阐述情感教育内涵的基础上,分析情感教育在初中语文教学中的作用,并以人教版初中语文教学实例为研究对象,从明确情感教育目标、情感素材挖掘、情境创设、情感化教学、课外活动情感教育等方面具体分析新课改下初中语文教学中的情感教育,旨在更好地促进初中学生的语文学习,提升初中生的语文综合素养。  相似文献   

7.
情感教育在一个学生的成才中具有举足轻重的作用,初中语文教学注重情感教育,不仅能够调动学生学习语文的积极性,还能够培养学生良好的性格品质,提升学生的综合素质。本文主要就初中语文教学中的情感教育进行分析,以期能够进一步提高教学效率和质量。  相似文献   

8.
新课程改革要求语文教学要培养学生的人文素养,情感教学在人文素养的形成中起着关键性的作用。因此,初中语文教学要根据学生的特点,融入情感因素教育,在调动学生学习热情的同时提升学生的综合素质。主要从情感教学的含义、初中语文情感教学的意义、情感教学在语文教学中的应用三个方面进行分析。  相似文献   

9.
在现代初中语文教学过程中,情感教育已经成为十分重要的内容,对提升学生语文素质及综合素质具有十分重要的作用。因此,在当前新课程改革的大形势下,初中语文教师应当对情感教育加强重视及认识,并且应当通过有效途径在语文教学中实施情感教育,从而使学生综合素质能够得以有效提升,促进其进一步发展。  相似文献   

10.
在初中语文的教学中情感教学是不可获取的因素。在学习语文的过程中,初中的语文教师,要不断地修炼自己,并且提升自己,充分调动学生的学习兴趣,让学生在学习的过程中可以充分发挥情感,同学生一起开拓一片新的语文天地。  相似文献   

11.
情感教育目标是初中语文课堂教学三维目标之一,往往在语文教学和教育学生的过程中显得十分重要。为在初中语文教学中进行情感教育,教师就要在教学过程中做到以情动人和掌握信息化教学手段,创设良好的教学情境,提升自己的教学水平。作者从初中生的现状、心理学角度和教学角度分析在初中语文教学中开展情感教育的必要性。  相似文献   

12.
《考试周刊》2020,(25):51-52
初中时期的学生思考事物的时候相对感性,所以初中语文老师在开展实际初中语文教学课堂的时候,只是单纯地对初中生讲述课文中蕴含的知识和道理,并不能有效地提升语文教学活动的效率。针对这种情况,就需要老师根据学生的成长特点,在讲解语文知识的时候融入情感,情感教育符合初中生的思维特点,对初中生进行情感教育能够有效地感染学生,这对提升初中语文课堂教学的效率有着十分重要的意义。所以初中语文老师要认识到情感教育对学生发展的重要性,将情感教育和学生的学习有效地结合在一起,以此提升语文教学效果。基于此,本文将对初中语文教学中的情感教育运用深入地分析,以供相关的人员借鉴参考。  相似文献   

13.
《考试周刊》2020,(78):37-38
新课程下初中语文教学中的情感教育,可以帮助学生健全情感,并提高自身的健康情感。初中语文教学过程中,可以结合现有的教学实际,激发学生的健康情感。学生在实现自我价值的过程中,可以更深入地学习语文知识、规律,并提高自身的语文素养。教师应该积极寻求更多有实际意义的教案,引导学生积极思考语文知识,提高学生的语文水平。  相似文献   

14.
伴随着新课改的不断推动,初中语文教学中的情感教育成为了塑造学生良好品质的基础与保障。与此同时,情感教育的发展在塑造学生语言文字的基础上,也使语言包含情感,逐步成为语文教学中最为重要的组成环境。因此,在初中语文教学中应加强对情感教育的培养,让学生体会语文中的情感因素,激发学生的学习兴起,提升学生的语言应用能力,使学生产生正确的人生观与价值观。笔者结合自身工作经验,对初中语文教学中情感教育进行了分析与探讨,进而为同行之人提供了理论基础。  相似文献   

15.
在现代初中语文教学中,情感教育是语文教学的一项重要组成部分。做好初中语文情感教育,对于提升学生的语文素养和综合能力具有非常重要的作用。尤其是在素质教育的背景下,初中语文教师应当更加重视情感教育,采取有效的方式来提高初中语文情感教育的实施效果,更好地促进学生的发展。  相似文献   

16.
随着我国新课改在初中教学过程中的实施,对初中语文教师提出了更高的教学要求,它不仅要求初中语文教师要传授给学生基本语文知识,还要求初中语文教师要将情感教育在初中语文教学中渗透,进一步培养学生的语文综合素养,加强学生对语文知识的学习。  相似文献   

17.
<正>新课程改革以来,初中语文情感教育已经越来越受到广大教育者的关注。新课标不但要求初中语文教学过程要注重学生语文基础知识的培养,同时更要增强教师与学生之间的交流和互动,从而激发学生的学习兴趣,加强教师对学生情感的关怀。初中语文教材中收录了许多能够充分表达情感的课文,学生在学习课文的过程中更容易引起感情上的共鸣,这样有助于引导学生更好的表达自己的情感。一、情感教育在初中语文教学中的重要性  相似文献   

18.
随着社会的发展,人们认识到应试教育的不足,开始在初中语文教学中对学生进行情感教育。文章首先分析了,初中语文教学中情感教育的现状,有应试教育影响和学生情感教育没有基础两方面原因。然后,文章分析了在初中语文教学中进行情感教育的原因,有助于学生发展,也有利于语文学习。最后文章分析了在初中语文教学中进行情感教育的方法。  相似文献   

19.
初中语文教学活动,应当是师生认知因素和情感因素相交融的过程.在语文教学中,教师应该实施情感教育,把情感态度和价值观的要求渗透于初中语文教学过程之中,以加强语文教学的情感功能.要把教师传授知识和学生接受知识这种相互的思想交流和心灵活动融为一体,使教师、学生、作品三者产生情感共鸣,激发学生的学习动力,优化语文教学,实现有效课堂.  相似文献   

20.
最近几年,随着我国教育改革的逐步深入发展,初中语文教学逐步得到了人们的重视,而应用情感教育教学法,可以收到较好的教学效果,但在初中语文教学中如何应用情感教育教学法,这是一个摆在广大语文教师面前的重要任务。在初中语文教育教学中,情感教育具有非常重要的地位。笔者依据自己多年语文教学经验,总结归纳了在初中语文教学中应用情感教育教学法的体会,认为只有激发学生的学习兴趣,帮助学生形成正确情感,创建平等和谐的教学氛围才有利于对学生开展情感教育。  相似文献   

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