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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
在幼儿园里,饭前便后洗手已是幼儿养成的一个雷打不摇的习惯,但在洗手过程中,我发现一个问题:幼儿在洗手时,把水龙头打开,手上的脏物、细菌便会沾到水龙头上,当幼儿认认真真把手洗干净去关水龙头时,脏物、细菌又沾到了他们手上。这样,手是洗干净了,但在关水龙头时,却又一次被“污染”了。而且水龙头是公用物品,每天幼儿洗手都必然用它,这样易形成循环污染。  相似文献   

2.
在实践工作中,我感到要培养幼儿形成良好的习惯,制定的常规就应具体、规范,要让幼儿知道该做什么和怎样去做。这要求教师必须善于观察。有一次我组织幼儿洗手,小朋友援完肥皂开水龙头时,水龙头上留下了肥皂沫,有个小朋友就用手捧点水冲掉了。我觉得这样做比较好,就作为洗手常规要求幼儿做到。幼儿午睡时,脱下的开身衣服挂在椅背上特别容易掉下去,我就让幼儿将领口的第一个扣子扣上,防止衣服往下掉。幼儿上床午睡时,我最初要求他们一律将鞋尖向外摆放整齐。后来,通过观察我发现,这样睡上床的小朋友下床时穿鞋很不方便。为了使睡…  相似文献   

3.
孩子的创新     
葛乃琴 《早期教育》2002,(12):19-19
幼儿升人中班后,我们让幼儿自由地到盥洗室去洗手而不再像小班那样由老师排队领着。可是,玩水是幼儿的天生爱好,许多幼儿利用洗手的时候乘机去玩水。于是我将洗手和数数结合起来,要求幼儿打开水龙头后,从“1”数到“5”,数完关上水龙头。我发现,数数的土办法还真管用,大部分幼儿不再玩水了。可是,有几个顽皮的小家伙在数到“5”后,竟继续数“6、7、8”,甚至更多。这样,我只得花更多的时间去督促他们及时关上水龙头。  相似文献   

4.
漂亮小袖套     
冬天,幼儿往往由于穿衣较多,洗手时很难将衣袖卷起,容易弄湿衣袖。教师不妨用可防水的塑料胶纸制成小袖套,并用魔术贴纸装饰,让幼儿戴上,边念儿歌(戴上漂亮小袖套/打开哗哗水龙头/摸摸肥皂擦擦手/手心手背都洗透)边洗手。——广东佛山顺德区乐从镇红棉幼儿园胡妙坚漂亮小袖套$广东佛山顺德区乐从镇红棉幼儿园@胡妙坚  相似文献   

5.
温情保育     
1.饮水许多幼儿园使用木质方格杯架,这种杯架时间一长就暴露出弊端:一方面,杯架的方格内容易藏污纳垢,极难清理;另一方面,木质杯架易被水侵蚀变黑,出现裂纹。为此,我们将杯架改装成挂钩式,并将杯架面板设计制作成各种形状。这样的杯架不仅便于清理,还为活动室增添了不少情趣。2.洗手许多幼儿洗手时通常不用肥皂,一冲了事。经观察,我发现幼儿对超市、商场、餐饮场所里各种不同的洗手设施很感兴趣。于是,我们对幼儿园的水龙头进行改装,提供手拧式、脚踩式、触摸式、感应式等水龙头,以激发幼儿的洗手兴趣;同时,我们提供了颜色多样、样式各异的…  相似文献   

6.
幼儿生活能力培养是幼教工作极为重要的一个内容。“三岁幼儿会弹钢琴不会系鞋带”,引发了我们幼儿教育工作者的思考。下面介绍我们对低幼儿基本生活能力辅导二则:洗手:小班幼儿不会洗手。如果老师只说一声“小朋友去洗手”,许多小朋友会跑到洗手间打开水管子冲一冲就回来了。如何正确地洗手,这需要老师认真地教,还应作出示范。让其先用水冲一下手,再打肥皂,挂一搓手心,再用一只手搓另一只手的手背,然后反过来再搓另一只手的手背,最后用流动水冲洗。进餐:吃饭时常常看到这种现象:孩子们认为放下了碗就等于吃完了饭,为了早放碗…  相似文献   

7.
我的妈妈     
妈妈在宁夏青铜峡大坝发电厂上班,我随爷爷、奶奶过.星期五晚上,妈妈回来看我们. 星期天早上,我从外面玩回来,妈妈一看我的手很脏就说:"快去洗手."我打开水龙头,洗完就关上了.因水龙头没关紧,还有水在不停地滴答,妈妈认真地对我说:"从小要节约用水."说罢,她让我关紧水龙头.  相似文献   

8.
只要付出,就会得到快乐。生活就是这样,只要你付出,就有一定的回报。我一直把这句话当作我的座右铭。记得有一次,妈妈带我去肯德基吃饭。吃饭前,我上洗手间洗手,肯德基的水龙头是自动感应的,我看别人这样做,我才学会的。我洗完手之后,  相似文献   

9.
托班孩子年龄小,一日生活中离不开教师的帮助。但教师帮助孩子一定要帮到点儿上,否则就可能妨碍孩子的发展。1.对孩子力所能及的事,我不急于帮助。幼儿园的水龙头是按压式开关。有的孩子只会使用旋转式开关,所以刚到幼儿园时,总试图用旋转的方法打开水龙头。这时候,我没有急于帮助他们,而是有意识地让他们自己摸索。于是,他们就左转右转地来回试。突然,他们发现提起水龙头的开关,水就流出来,按下去,水就关上了,高兴得不得了。  相似文献   

10.
洗手问题     
在儿童的疾病中,经手、口途径传播的消化道疾病是很多的,如病毒性肝炎、肠炎、细菌性痢疾、肠寄生虫症等。因此,保持幼儿有一双清洁的手,尤其是在吃饭前和大小便后,培养他们有正确洗手的习惯是非常重要的。目前在有些幼儿园,看起来幼儿的洗手已是常规中的一项,但在实际中洗手似乎是流于形式,达不到洗手的要求,较为多见的有这样几个问题:  相似文献   

11.
小水管哭了……文/邵燕“人来疯”与表现欲文/陆春燕最近,我班小朋友洗手时浪费水的现象比较严重。有的孩子边洗手边玩水,有的甚至洗完手后不关水龙头就去擦手。每次我总是提醒孩子:“把水龙头关紧!”但稍没看住,水管子的水就会流着。针对这种现象,一天,我以小水...  相似文献   

12.
洗手歌适合年龄:3~4岁。游戏目的:练习洗手。歌谣及游戏玩法:先把手,冲一下,(把水龙头打开,把手淋湿,然后关上水龙头)小肥皂,手中拿,  相似文献   

13.
辛华 《良师》2003,(17)
防“非典”和防其他传染病一样,要特别注意手的清洁和消毒。无论是洁净的手拿取脏东西,还是被污染的手拿取洁净的食品,病菌都会经过手直接送入口中的。经科学家检测,人的一只手上大约沾附有40多万个细菌。如果不洗干净手,后果是不堪(kānɡ)设想的。大多数人每次洗手时间平均不足8秒钟,在如此短的时间内是很难有效清除手上的细菌的。那么,怎样洗手才科学呢?方法是:先打开水龙头,用流动的水冲洗手部,应使手腕(wàn)、手掌和手指充分浸湿,再打上肥皂或洗涤剂(jì),均匀涂抹,搓(cuō)出沫来,让手掌、手背、手指、指缝等都沾满泡沫,然后反复搓擦…  相似文献   

14.
善,可以很大,如捐资助学,向贫困国家进行援助;善,也可以很小,我就接受过这样一个小小的善。那是三年前的一天,我和爸爸、妈妈去上海旅游。我在一家饭店里吃完早饭,便到洗手间去洗手。我洗完手后,发现水池上有一个盒子似的东西。我知道是烘手机,可却不知道怎样使用它来烘干手上面的水。因为那上面既没有开关,又找不到开头由大到小讲明“善”的含义,自然过渡到下文。插头,我急得抓耳挠腮,也不知道怎样打开。只好对着烘手机左拍拍右拍拍,希望能打开烘手机。这时,一个男青年进来了。我注意到,他的手非常干净。男青年见我不知道怎样使用烘手机,便…  相似文献   

15.
水的兄弟     
张博士做完实验,打开水龙头,放了一盆清水,正准备洗手。实验室外有人喊他,张博士就匆匆地走出去了。  相似文献   

16.
每月话题     
等待中二班只有3个水龙头,每天饭前孩子们都要轮流洗手。汪老师为了不让大多数幼儿等待,总要不停地忙着组织没轮到洗手的幼儿一起做手指游戏或说儿歌。您认为这样做好吗?还有什么建议学会有秩序地等待中国是个人口众多的国家,许多场合,都需要人们等待。这是每个人都...  相似文献   

17.
我家住在农村,院中有一只水龙头,我用脸盆接水时,只能把盆放在地上,这样许多水会溅到盆外浪费掉。如果两手端起盆接近水龙头,我人小力气不大,不能腾出一只手去关水龙头,这样,浪费的水更多。怎么办呢?我想,在水龙头下有一个支点支撑着脸盆,不就能腾出一只手来了吗?于是,我用粗铁丝在水龙头下弯了一个“V”形的挂钩,一用还真方便。(作者:天津市静海县大邱庄尧舜实验学校学生;指导教师:郑光锦、姚洪升)带挂钩的水龙头@王自强$天津市静海县大邱庄尧舜实验学校!学生  相似文献   

18.
教师常要求幼儿勤洗手,有时却会忘了自己也要勤洗手。从卫生角度考虑,教师更应保持一双洁净的手。幼儿园教师和孩子接触频繁,时常要用手摸摸这个孩子的头,拍拍那个孩子的肩;帮这个孩子整衣服,替那个孩子梳头发。分点心、盛饭菜、给幼儿服药等等都要靠教师的手去做。如果教师不经常洗手,这双手就可能成为传播病菌的媒介。所以,教师在和幼儿接触时,一定不要忘了手的卫生。  相似文献   

19.
设计者:上海市静安区芷江中路幼儿园陈文奇陈佳妮朱慧瑾适用年龄:3岁以上设计来源幼儿在洗手时爱玩水,在洗澡时爱玩泡泡,因此往往洗完手后忘记关水龙头,上完厕所忘记抽马桶,玩具“宝宝洗刷刷”的创意便由此而来。  相似文献   

20.
等待     
中二班只有3个水龙头,每天饭前孩子们都要轮流洗手。汪老师为了不让大多数幼儿等待,总要不停地忙着组织没轮到洗手的幼儿一起做手指游戏、说儿歌。您认为这样做好吗?还有什么建议?来稿在800字以内为宜,请在12月4日前寄到。信封上标明“二月话题”,以便编者及...  相似文献   

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