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张康 《试题与研究：高中理科综合》2019,(9):0089-0089
时事政治是高中政治教学中必不可少的重要的 教学内容,在高中教学中教师有必要用时事点亮你的政治课 堂,引导学生学习时事以扩展眼界,让学生关心时事,把时事和 教材内容相结合,理解政治的意义,在学生头脑中树立强烈的 政治认同,提高使命感、责任感。 相似文献
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卢思明 《华夏少年(简快作文 )》2011,(2)
地理科学与社会时事热点联系密切,教师应积极把时事热点引入地理课堂,激发学生的学习兴趣,提高课堂效率.文中着重探讨了运用时事热点教学的几个重要作用. 相似文献
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王光华 《试题与研究：高中理科综合》2019,(34):0084-0084
高中学习是学生学习政治的黄金时间,政治学科的学习可以让学生了解社会时事,通过研读前人的思想理念,让学生思维能力得到提升,让学生建立正确的人生观、价值观及世界观。在对高中政治学科进行教学过程中,教师要把培养学生思维能力当成首要目标,以便提高学生综合素养。本文立足高中政治教学现状,对高中政治教学中学生思维能力的培养进行了论述。 相似文献
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王灵芝 《教学管理与教育研究》2021,6(9):62-63
高中政治直接关系学生的思想价值观念,对培养新时代中国特色社会主义道路建设者和接班人具有重要意义.为进一步优化政治课堂教学体系,改变传统教学单调、枯燥等问题,加强对学生的思想观念、法治意识的培养,以近年来应用较广的时事热点为切入点,详细分析了教学植入时事热点的重要意义及加强法制意识培养的必要性.在此基础上,针对如何科学导入时事热点、培养法治意识进行了实践探究,希望能够为高中政治教学提供借鉴,对帮助高中生建立健全法治思想起到积极作用. 相似文献
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"热点"信息是高中政治课堂上的重要教学资源,将政治课与热点时事相连,能够有效激发高中生对政治课程的认识、对学习的认识,强化学生的是非意识,纠正世界观、人生观与价值观,使高中政治课堂更具时代性。 相似文献
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随着新课改的不断深入,中学政治教学的发展也有了新的契机。高中政治需要学习的内容多、枯燥,部分学生学习兴趣不高涨,教师教学也出现了没有学生回应、教学效率低的现象。本文就现阶段高中政治学习的弊端和提高学生学习兴趣的措施展开讨论,旨在进一步地创新高中政治教学方法,提高教学效率。 相似文献
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时事教育是高中思想政治课教学内容的重要组成部分,对培养学生的思想政治素质有着重要作用。本文分析了时事教育在高中政治教学中的重要性,并在此基础上提出了高中政治教学中渗透时事教育的对策。 相似文献
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高中政治教学和时事结合既能激发兴趣．又能提高学生的能力,还能弥补教材发展滞后的不足．本文从“分层设计,找准文本和时事的契合点：找准时政热点与教材及高考结合的切入点”两个方面进行了阐述,有理有据,颇有说服力。 相似文献
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马姣兰 《延安教育学院学报》2000,(2):27-28
高中历史教学中的学法指导，是进一步提高高中历史教学质量的关键。在教学中，帮助学生理清历史发展线索、学会正确认识历史、关注时事热点是影响学生学习效率提高的三个重要组成部分。 相似文献
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“时事热点”成为新时期人们最为关注的话题,在中学思想品德教育中,结合并运用时事热点更是势在必行,这在学生学习与发展中有着举足轻重的作用.本文针对如何结合时事热点进行思想品德教学展开论述,旨在最大限度激发学生学习的积极性,真正提高中学思想品德课的教学质量. 相似文献
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马丹 《新课程学习(社会综合)》2013,(5)
高中政治教学着重强调学生的学习效率,关注学生能力的提高和个性的发展,提倡合作学习、提倡主动探究.从教学实践角度对如何在高中政治教学中贯彻新课改进行探索与讨论. 相似文献