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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
本文综合评价了浙江省第一年自主命题的理科综合生物部分的试题特点,归纳总结了高考阅卷中发现考生解答非选择题中的常见错误,分析了浙江生物学高考走势,提出了提高生物学备考效率的措施。  相似文献   

2.
2007年高考数学湖北卷整套试题的难度略低于去年,全省考生数学成绩较去年有所提高,但也有部分常规题目考生失分较多,现将阅卷中反映出来的考生的得与失及对2008届考生的启示总结如下.  相似文献   

3.
《通化师范学院学报》2006,(6):I0004-I0004
从昨天开始,我省高考阅卷工作全面展开。记者从济南高考阅卷现场了解到,今年高考。英语二卷难得一半分昨天,记者从英语阅卷老师处得知,今年英语的二卷试题看似简单,可考生的得分情况并不理想,从第一天的阅卷过程里发现,考生能得到一半的分数已属不易。  相似文献   

4.
广西生物高考试题是以2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲(生物)为依据并结合教育部考试中心主任姜钢的讲话编制的。题目体现出了生物学科核心素养。笔者参加了2018年广西高考生物学试题阅卷,现以第30题为例分析考生的答题情况,并对教学给出相应的建议,希望考生能够从容应对高考,减少失误。  相似文献   

5.
2012年高考早已尘埃落定。当我离开高考阅卷场的时候,心中充满欣慰:这不仅仅是我指导高考复习备考的思路与试题有吻合之处,更重要的是,我为高考历史试题叫好:通过新材料新情境.全面发挥历史教育的功能,考查考生探究历史问题的能力。今年的高考试题与往年类似,  相似文献   

6.
议论文是考生在高考中常用的文体之一,但最近两年高考中得高分的议论文却不多,究其原因,主要是议论文太过平庸,不出彩,难以吸引阅卷者的眼球。笔者想以2008年江苏省高考作文试题和优秀作文为例,谈一点高考议论文写作的粗浅想法。  相似文献   

7.
张主方 《物理教师》2001,22(9):45-47
2001年物理高考(上海卷)试题的特点可用“三多”来概括:(1)联系实际的应用题多;(2)主观评价的开放题多;(3)考核一般能力的试题多.这“三多”现象也引起广大教师和考生们不同的反响和评议.笔者在与部分阅卷、命题老师交流后,就2001年物理高考(上海卷)试题的特点阐述自己的一些看法和认识.  相似文献   

8.
本文分析了2007年北京高考理综卷中一道微生物试题,并对阅卷中发现的考生的错误答案进行了分析,提出了教学建议。  相似文献   

9.
黄溪宁 《广东教育》2009,(7):26-26,47
阅读理解题始终是高考试题中的重要组成部分,对考生分数的高低起着举足轻重的作用。由于2008年高考英语试题阅读理解部分的难度相对较大,因此今年高考英语试题阅读理解部分的难度一直是高三英语教师及考生关心的焦点。笔者对2009年高考英语试题阅理解读部分的总体看法是:顺应民意,降低难度,皆大欢喜。但美中不足的是矫枉有点过正。  相似文献   

10.
2009年全国高考理综(河北等省使用)化学Ⅱ卷试题,一如既往地秉承能力立意的命题理念,并向问题立意逐步推进,试题注重考查考生分析问题、解决问题的能力.题目语言叙述流畅,意图表达准确,题型配置合理.试卷的整体结构稳中有变,试题创新性尝试令人欣喜,近年高考试题逐渐显示出与新课程标准的接轨.试卷难度与2008年相比有所降低,各题难度控制较好,是一份成功的选拔性试卷.我们在高考阅卷过程中,结合国家基础教育改革的实践,  相似文献   

11.
2008年全国高中数学联赛一试试题,是与新教材紧密结合,与高考密切相关,起点适当放低,又体现考生能力的一组好试题.本文对部分试题提供与标准答案不同的另解,以飨读者.  相似文献   

12.
参加完2005年黑龙江省高考文科综合政治部分的阅卷工作之后,针对本次试题情况及考生答题状况,我得到几点教学启示.  相似文献   

13.
笔者参加了2008年的高考阅卷,考生出现的问题及本人的思考,对2010年高考的考生仍然有启发作用,笔者将其整理出来,供考生参考。  相似文献   

14.
作文既是高考英语试卷的重头戏,又是学生较为薄弱的一个环节,而且作文又是需要人工阅卷的两个题型之一,往往受阅卷老师主观影响很大。不过根据笔者的阅卷体验,考生完全可以通过一些非智力因素来提高自己的得分。只要考生基本功扎实,具备一定的写作技巧,熟悉高考作文的评分要求,必然能够取得一个理想的分数。笔者连续多年从事高三教学并参加高考阅卷,现把2008年阅卷的一些评分细则及部分优秀例文展示如下,希望对广大考生有所帮助。  相似文献   

15.
2008年高考的神秘面纱已被揭去,2009年高考备考战役又悄然打响。作为一名理综生物阅卷老师,希望自己的一些阅卷感言能对广大考生高考备考有所帮助。  相似文献   

16.
数学教学中对高考试题的研究基本上处于技巧层面,往往忽略了考生对高考试题的反应.通过对考生答题反应出来的问题、解答方法和错误现象进行思考,能够帮助我们以科学的态度研究高考.我们只有认真地研究学生的学习活动才能获得对教育的真正理解.笔者在组织2001年广东省数学高考第21题的阅卷中,发现学生对高考试题的解答并不与命题者的命题意图相一致,亦即考生对该题的反应并非该题所期望考查的内容.本文将试卷里的多种答题情形细作归纳分析,以便教师从学生在解答高考题的行为中寻找改进教学的思路.  相似文献   

17.
从2008年江苏高考生物选择题谈审题方法和技巧   总被引:1,自引:0,他引:1  
刚刚结束的2008年江苏生物高考,对不少同学来说,是一个“下马威”。因为高考是一种选拔性考试。在高考试题中,虽然有部分基础题,考生只要基础知识掌握的扎实,解这类题是不困难的。但总有相当一部分是“能力题”,是同学们比较头痛,容易失分的题。掌握解答这些“能力题”的方法,对决胜高考有着十分重要的作用。对于2008年江苏高考生物试题,考生普遍反映较难,而且很大程度上,是难在选择题,特别是选择题的审题这一环节。  相似文献   

18.
《云南教育》2008,(13):14-16
2008年高考落下大幕,新华网第一时间约请各科高三把关名师对试题进行分析。近日,清华附中英语特级教师王英民作客新华网,解读2008年高考英语试题,与广大考生在线交流学习英语的心得。  相似文献   

19.
2008年高考涉及“电场”部分的试题注重考查主干知识,测试考生对基本概念、规律的理解和掌握程度,这部分试题“源于课本、紧扣教材”,此部分的命题有以下几个方面.  相似文献   

20.
2009年高考一结束,采用文综全国I卷的部分考生、教师在惊呼试题难、偏的同时.又无不抱怨历史学科试题严重超纲。试题超纲已不是一个新话题了,历来命题人、考生、中学教师对此就有不同看法。今年高考结束后,笔者认真研读了试题,与部分考生、任课老师进行了交流。本文就上述话题谈几点看法,以供2010年高考复习备考参考。  相似文献   

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