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1.
姚庆良 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2001,(5):7-8
<正> 江泽民同志指出:“只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的忠实代表,我们党就能永远立于不败之地,永远得到全国各族人民的衷心拥护并带领人民不断前进。”江泽民同志“三个代表”的思想,把先进文化的前进方向,同代表社会生产力发展要求和最广大人民群众根本利益 相似文献
2.
李奉元 《成都航空职业技术学院学报》2001,17(3):47-50
本文通过对中国特色社会主义文化内涵的分析，明确了江泽民同志“代表中国先进文化的前进方向”的本质特征，并对繁荣群众文化的重要性和推动杜区文化发展，贯彻落实“三个代表”思想以及如何开创社区文化工作的新局面作了阐述。 相似文献
3.
苏跃飞 《温州职业技术学院学报》2002,2(3):78-80,84
在江泽民同志关于三个代表的论断中，把文化建设从党所领导的一个重要方面的工作，上升到我们党的建设的本质层次和政治方向。而党要更好地代表中国先进文化的前进方向，必须加强党对中国先进文化建设的领导及党的自身建设。 相似文献
4.
吴龙 《南昌教育学院学报》2000,(2)
:江泽民同志“三个代表”的重要思想是对我们党70多年历史经验的科学总结 ,是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的新发展。在“三个代表”中 ,江泽民同志把“代表中国先进文化前进方向”作为党的建设一项根本任务提出来 ,具有深刻的思想内涵和伟大的实践价值。如果一个政党不能代表先进文化的前进方向 ,在文化建设上消极被动 ,就会丧失文化建设的主导性和主动权 ,就会丧失先进生产力代表的资格 ,就会丧失自己的立足之地 ,就不能领导一个国家在世界民族之林中站立起来。我们党要始终代表中国先进文化的前进方向 ,就要坚持邓小平理论的指导地位 ,大力发展和创新有中国特色社会主义文化。广大文化工作者要站在建设先进文化的最前沿 ,做先进文化的创造者、传播者、推进者。 相似文献
5.
江泽民同志在"三个代表"的重要思想中,首次把代表中国先进文化的前进方向当作衡量我们工作的标准,将中国共产党人的理想追求引向了新的更高境界.本文按照江泽民同志提出的"代表中国先进文化的前进方向"的要求从10个方面对加强具有中国特色的社会主义文化建设的途径作了探讨. 相似文献
6.
李文亚 《彭城职业大学学报》2002,17(2):35-40
随着市场经济体制和对外开放政策的逐步推进，我们党的思想化建设面临着严峻挑战。本以江泽民同志关于“代表中国先进化的前进方向”的指导思想为依据，论述了加强社会主义思想化领导权的必要性和基本要求。 相似文献
7.
喻绍贤 《思想政治教育研究》2003,(1):27-28
在新世纪,面对新的发展形势,江泽民同志提出了"三个代表"的重要思想。把先进文化的前进方向同先进社会生产力发展要求和中国最广大人民的根本利益一起看作立党之本、执政之基、力量之源,其中,关于党要始终代表中国先进文化的前进方向的论述,是对 相似文献
8.
赵秀花 《阿坝师范高等专科学校学报》2003,(2):8-10,20
江泽民同志“三个代表”重要思想中关于“代表中国先进文化的前进方向”的思想,是中国共产党先进性的必然要求,它回答了执政党思想建设的重大问题,用“先进文化”武装自己是执政党思想建设的历史使命。 相似文献
9.
江泽民同志在“三个代表”的论述中,把代表先进文化的前进方向同代表先进社会生产力发展要求和最广大人民群众根本利益统一起来。进一步明确了建设先进文化在全党工作中的重要位置．明确了建设先进文化在有中国特色社会主义事业中的重要作用。 相似文献
10.
江泽民同志在广东考察工作时强调指出：“只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求，中国先进文化的前进方向，中国最广大人民的根本利益的忠实代表，我们党就能永远立于不败之地，永远得到全国各族人民的衷心拥护并带领人民不断前进。”我们党把繁荣文化、满足人 民群众日益增长的精神文化生活需求提到事关党的事业的兴衰成败的高度来认识，充分表明了在新的历史时期，加强有中国特色社会主义文化建设的重要性。本文试就中国共产党代表先进文化的前进方向对开展校园文化建设的指导意义、它的实践以及如何构建独具特色的校园文化体… 相似文献
11.
2000年3月21日至25日，江泽民同志在广东考察工作时提出了“三个代表”的重要思想。他说：“总结我们党70多年的历史，可以得出一个重要的结论，这就是，我们党所以赢得人民的拥护，是因为我们党作为工人阶级的先锋队，在革命、建设、改革的各个历史时期，总是代表着中国先进社会生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而奋斗。” 相似文献
12.
武铁传 《黔东南民族师专学报》2001,19(4):1-2
中国共产党怎样当好“中国先进化的前进方向”的忠实代表，是深入学习江泽民“三个代表”思想必须弄清的问题，笔从先进化的基本特质、党的历史和新世纪时代特征三方面论述了创新是中国共产党始终代表中国先进化前进方向的关键这一观点。 相似文献
13.
江泽民同志提出“代表中国先进文化的前进方向”的思想，不仅是当前加强党的建设和加强社会主义精神文明建设的重要指导方针，也是我们深入进行教育教学改革的重要指导思想。坚持先进文化的前进方向，必须重视教育，优先发展教育，高举马列主义的旗帜，加强校园文化建设，进行教育教学改革，全面提高教育教学质量。只有这样，才能使我国的教育真正成为中国的先进文化，才能真正代表中国文化的前进方向。 相似文献
14.
我党80多年的光辉历程正是中国文化伴随社会主义革命和建设的发展历程。从毛泽东同志的“双百”、“二为”方针，到邓小平同志的“两手抓，两手都要硬”的论述，再到江泽民同志提出“三个代表”中的“始终代表中国先进文化前进的方向”，党的三代领导人对文化建设的论述，恰恰反映了中国先进文化发展的过程。党的十六大首次提出全面建设小康社会，强调了必须大力发展社会主义先进文化，建设社会主义精神文明，用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设。全面建设小康社会，必须建设有中国特色的社会主义的先进文化。 相似文献
15.
江泽民同志关于“三个代表”的重要思想，是一个涵盖了自然界，人类社会和人类思维三大领域，紧密联系，结构严谨的思想体系，生产力的发展要求决定着物质明，先进化的前进方向决定着精神明，而广大人民的根本利益则是两个明建设的出发点和归缩点。本仅就“中国共产党始终代表中国先进化的前进方向”的必然性，基本内涵及加强社会主义精神明建设中应正确认识和处理的几个主要关系作以浅析。 相似文献
16.
任亮 《河北北方学院学报(社会科学版)》2001,(4)
江泽民同志关于中国共产党“代表中国先进文化前进方向”的思想,不仅顺应时代发展潮流,而且符合当前转型期社会发展的现实需要。只有不断加强有中国特色的社会主义文化建设,充分发挥文化的社会功能,才能不断把社会主义现代化建设推向前进。 相似文献
17.
孙穆麟 《思想理论教育(上半月综合版)》2001,(12):22-24
江泽民同志关于中国共产党“始终代表中国先进文化的前进方向”的科学论断,是马克思主义文化理论方面的新的重大突破和创新。它标志着我们党经过80年实践经验的积累和提升,密切结合时代出现的新情况、实践的新经验、整个事业发展的新要求, 相似文献
18.
李勇 《黔东南民族师专学报》2002,20(4):14-15
江泽民总书记在“三个代表”重要思想中，将“先进文化的前进方向”与“先进生产力的发展要求”、“中国广大人民的根本利益”等同起来，为精神文明的建设，、发展提供了有力的保证。学校，特别是高校学校，如何借此东风，发展先进文化，推进校园精神文明建设，成为校园建设的重要课题。 相似文献
19.
文章根据江泽民同志提出的“中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向”这一经典论述,思考在当前中国高等学校的文化建设过程中如何优化育人环境问题。 相似文献
20.
江泽民同志关于中国共产党“代表中国先进化前进方向”的思想，不仅顺应时代发展潮流，而且符合当前转型期社会发展的现实需要，只有不断加强有中国特色的社会主义化建设，充分发挥化的社会功能，才能不断把社会主义现代化建设的推向前进。 相似文献