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“第二渠道”——德国高专毕业生的攻博之路 总被引:1,自引:0,他引:1
在联邦德国,大学的博士学位条例明确规定,攻读博士学位的入学资格是,申请者应持有一个成绩优秀的大学毕业文凭(Diplom)、或硕士文凭(Magister)、或国家考试证书。而作为非学术性高校的高等专科学校(以 相似文献
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科学就是生产力。在科学成果转化为生产力的过程中,工程技术及相应的人才是其中间环节。联邦德国在工业化国家中占有重要的地位,其学位工程师的培养和使用与其双轨制职业培训一样,实践证明都是相当成功的。联邦德国的学位工程师分为:博士学位工程师(Dr.Ing.)、大学(文凭)学位工程师(Dipl.Ing.),高专(文凭)学位工程师(Dipl.Ing.(F.H))——以下简称博士工程师、大学工程师、高专工程师——这三种称号既是学历、学位,也是在工作中延用的职称。它是由本人就学的高等学校,根据其完成的学业而授予的。参加工作后不再有如我国的职称评定。当然,在工作后还可根据学位申请程序,报考高一级的学位。在取得高一级的学位后,一般就只使用新的学位称号了。在有些单位或部门,也设有高级(或主任)工程师(Ober. 相似文献
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丁安新 《学位与研究生教育》1988,(2):76-77
施拜尔高等管理学校,其英文译意为管理科学研究生院,它是联邦德国独一无二的单设研究生院和大学后的专业教育机构,其任务是对大学毕业生进行管理科学的教育,使他们具备在政府部门担任高级文官的条件。联邦德国大学毕业生一般获得文凭学位,少数人文学科的毕业生可获硕士学位;而准备到政府机关、医疗部门和中学去工作的毕业生则必须通过第1次国家考试。这些学位和证书都是等值的,国际上认为,它们相当于美国的硕士学位。到政府部门任公职 相似文献
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德国研究生教育的新发展 总被引:5,自引:0,他引:5
一、研究生教育在德国的含义 在德国高等教育的传统中,没有研究生这一概念。普通大学生以国家考试、文凭学位考试或硕士学位考试结束其学业。这三种考试及相应的证书和学位分别适用于不同的专业,但均属同一层次。在这之后,学生可进一步攻读博士学位。但按照德国的传统,博士生阶段不是一种严格意义上的培养和教育过程,博士生的中心任务就是撰写博士论文。此阶段不被视为一种教育阶段,博士生也不称研究生。 相似文献
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李兴业 《学位与研究生教育》1985,(1):97-100
世界各国都十分重视文凭和学位,把它们作为衡量一个国家高等教育各个阶段教育质量和学术水平的标准和尺度。学位在法国已有好几百年的历史。大约在公元1150年后,索帮神学院(即巴黎大学前身)就开始授予神学博士,这是最早授予的博士学位。十三世纪中期,增添了语法博士和哲学博士,后来又出现了与博士学位有细微区别的硕士称号。不过, 相似文献
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1984年4月18日,联邦德国驻华使馆。西柏林自由大学校长黑克尔曼教授代表西柏林自由大学庄重地授予王淦昌荣誉证书,以纪念他在柏林大学获得博士学位50周年。这个被德国人趣称为“金博士”的荣誉,是专门为获学位50年后仍站在科学第一线的科学家们设立的。王淦昌是享有这一荣誉的唯一中国人。 相似文献
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屠善洁 《学位与研究生教育》1989,(4):76-78
(一) 英国是资本主义发展最早的国家,有着悠久的高等教育历史,长期以来建立了一套严格的学位制度。英国的学位基本上分为三级:学士学位、硕士学位和博士学位。硕士以上的学位统称高级学位。高级学位一般包括科学或文学硕士(MSC或MA)、哲学硕士(MPhil)和哲学博士(PhD)等。除了高级学位外,大多数院校还开设不授予学位的文凭课程(Diploma Course)和证书课程(Certificatte Course)。英国高等学校的高级学位基本是两种类 相似文献
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财政部、国家发改委近日发出通知,决定自2009年1月1日起,在全国统一取消和停止征收100项行政事业性收费,其中涉及教育部门的有10项:义务教育杂费(已于2008年9月1日起停止征收),义务教育借读费,公派出国留学人员学位及文凭认证费,公派出国留学人员报名费和评审费,学位与研究生教育评估费,学位证书工本费,高等学历文凭工本费,外语、计算机等级考试证书工本费,国家普通话水平等级证书工本费,高校保送生综合能力考试考务费。 相似文献
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1980年2月12日第五届全国人民代表大会常务委员会第十三次会议通过了《中华人民共和国学位条例》,从此新中国有了自己的学位制度。根据学位条例及其暂行实施办法,获得中国硕士、博士学位主要有两条途径:高等学校和科学研究机构的研究生,或具有研究生毕业同等学力的在职人员,通过学位课程考试和论文答辩,成绩合格,达到相应学术水平者,授予硕士或博士学位。 相似文献
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学位在德国已有很长的历史,但在高等学校人文及社会科学学科中实行两级学位制,还是最近几十年的事。在联邦德国,人文及社会科学学科的学位制与理工学科的学位制一样,由博士和硕士两级学位组成。这里要指出的是,在人文及社会科学学科和理工学科中,德语“硕士”用的不是同一个词,前者为Magister,后者为Diplom。在中世纪Magister是作为有权在大学授课的一种资格,同时又是大学学位,与博士(Doctor)学位处于相同的等级。十六世纪开始,Magister只限于大学的艺术和哲学专业。此后,这一学位名称向博士转变。到十九世纪中期,称作Magister的这一学位在德国逐渐消失,只剩Doktor这一学位。1957年至1960年,联邦德国的许多高等院校在只有博士学位的人文及社会科学学科中开始实行低一级的Magister学位,它的德文全称是Magister Artium,缩写 相似文献
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谢桂华 《学位与研究生教育》1987,(5):78-78
1987年5月22日至26日,国务院学位委员会办公室在烟台召开了在职人员申请硕士、博士学位第二批试点单位试点工作汇报会。参加会议的有18个试点单位的研究生院(处)的负责人和北京、上海、陕西三个省市高教局的有关负责同志。会议的主要内容是各试点单位汇报开展在职人员申请学位的试点工作情况,交流经验;对拟授予硕士、博士学位的在职人员进行审议验收。具体作法是,由试点单位向与会代表汇报每一位拟授予学位的在职人员的具体情况,包括资格审查、思想政治表现、学位课程考试和综合考试、论文答辩等情况,由与会代表逐 相似文献
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