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学校文化建设和思想政治工作是促进学生成才的重要手段,是学校强化育人功能的有效措施.学校德育工作者只有正确认识和处理二者之间的关系,将它们有机结合,相通相融,相互推动,共同发展,才能真正达到育人的理想效果.一方面,要坚持用思想政治工作内容统领学校文化,确保学校文化发展的正确方向.另一方面,要以学校文化为切入点,在确立学校... 相似文献
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万新 《中小学作文教学(小学版)》2011,(21)
学校文化建设和思想政治工作是促进学生成才的重要手段,是学校强化育人功能的有效措施。学校德育工作者只有正确认识和处理二者之间的关系,将它们有机结合,相通相融,相互推动,共同发展,才能真正达到育人的理想效果。一方面,要坚持用思想政治工作内容统领学校文化,确保学校文化发展的正确方向。另一方面,要以学校文化为切入点,在确立学校的核心价值观、树立学校形象、锤炼学校精神之中贯穿思想政治工作,使思想教育更加有形化、具体化、生动化、多样化,从而切实增强德育工作的针对性和实效性。 相似文献
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倡导学校文化是实现学校高层次管理水平的必经之路。学校文化管理是将学校朴素成熟的思想观念、全面卓越的工作能力、科学完善的管理制度用文化特有的品质性、历史性、渗透性、艺术性加以概括、传承、推广和提升,从而使学校发展向高品位目标迈进。 相似文献
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青岛开发区实验初中秉承“培育阳光生命、奠基智慧人生”的办学思想,主动顺应信息化潮流,用教育信息化引领学校现代化建设,积极打造学生个性化成长和发展所需要的信息化学习环境,用互联网思维和信息技术重构教和学的方式,用智慧教育丰富和创新学习生活。一、明确依托信息技术变革教学的发展思路在学校所有工作中,教学工作是核心工作,师生在教与学活动中所展现出的文化是学校文化的核心体现。在培育文化的过程中,提出理念、建章立制固然必不可少,但如果没 相似文献
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加强学校文化建设提升德育工作的时效性 总被引：2，自引：1，他引：1
当前的学校教育存在思想教育乏力和文化建设薄弱的现象。德育是学校文化的固有功能,学校文化中文化环境、文化生活、校风等三个要素各有其不同的德育功能,彼此之间又相互协调,交互为用,社会和人这两个制约德育目标的客观因素通过网络给予学生前所未有的深刻影响,对网络时代的学校德育工作提出了新的挑战,树立充满时代气息的学校文化精神,开放办学,开展贴近学生的文化生活,巧用评价手段促进学生自我完善,是通过学校文化建设加强学校德育工作的有效途径。 相似文献
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特殊教育学校的孩子是一个弱势群体,他们接受新事物和适应社会进步的能力明显低于身心发展健康的人,他们想要了解世界,想要快乐成长,想要融入社会。特殊教育学校的教师要做学生的支架,为孩子助跑,要为他们创造良好学习氛围和生活环境。学校把文化建设作为学校建设的核心,以＂文化立校、科研兴校、质量强校＂作为治校方略。用文化启迪心智,用文化激发思维,用文化改进行为,用文化兑现文明。以＂务本求实,和谐发展＂的校园文化精神为主旨,育人为本,德育为先,突出教学工作中心地位,以特殊教育群体的特有生活交往为基本形态,使特殊教育学校的孩子们快乐、健康成长。 相似文献
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一、建立健全学校文化制度,用制度引领学校文化的走向 [案例]校长甲注重教学工作的实效性外,更重视探索一条适合学校文化发展的新路子.他发动全校老师、学生以及家长为学校文化建设想点子、出办法,鼓励老师及学生在文化方面创新,并据此形成文化管理制度. 相似文献
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当前的学校教育存在思想教育乏力和文化建设薄弱的现象。德育是学校文化的固有功能。学校文化中文化环境、文化生活、校风等三个要素各有其不同的德育功能，彼此之间又相互协调，交互为用。社会和人这两个制约德育目标的客观因素通过网络给予学生前所未有的深刻影响，对网络时代的学校德育工作提出了新的挑战，树立充满时代气息的学校文化精神，开放办学，开展贴近学生的文化生活，巧用评价手段促进学生自我完善，是通过学校文化建设加强学校德育工作的有效途径。 相似文献
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文化,一个在教育领域颇受热捧的词儿。教育官员、专家、校长乃至教师言必称文化,指导学校工作事必用文化,提炼办学特色满篇是文化,宣讲课程理念条条皆文化。应该说,这是对教育发展的正确导向,是对教育发展核心价值的逼近。但是,一些学校在认知和建设学校文化时出现了偏差,颇令人担忧。1.立体文化迷人眼。学生头像墙、名 相似文献
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通过学校文化建设"方法论"的透析,笔者认为当下学校文化建设在方法论上属于"机械论",其局限性在于对学校文化进行"静态分割",导致学校改革文化乏力。重构学校文化要在澄明学校文化建设价值的基础上,进行学校文化建设方法论的转换:变"机械论"为"生态论"。在此基础上,提出学校文化建设的六大策略,即用价值凝练文化、用实践创生文化、用作品解读文化、用故事传播文化、用制度延续文化及在事实中考察文化。 相似文献
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福建省各级教育部门和各级各类学校对春季开学工作高度重视,提前谋划,超前安排,各项工作扎实有序推进,目前,校园和谐稳定,师生精神面貌良好。各级各类学校通过演讲、征文、摄影比赛等形式,组织开展"我的中国梦"主题宣讲、主题社会实践、主题网络文化和书信文化等活动,着力推动用"中国梦"培养、凝聚、激励学生。切实做好学校安全工作。福建推进学校安全教育课 相似文献
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正学校文化建设从整体建设富有品质的学校出发,要求学校进行立体化的高水平建设工作,而高水平的学校文化建设工作要求学校文化建设者能够进行立体化的建设实践。学校文化建设不仅和学校一般具体工作一样需要高效地做事,还特别需要高端的思考、精致的演说和精心的展示,这四个方面共同形成了学校文化建设的立体化实践。从很多学校文化建设的实践来看,学校文化建设水平的高低从根本上取决于学校文化建设的四个方面是否都达到较高水平并相互配合,即是 相似文献
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用科学发展观指导高校文化建设,首先要在思想认识上形成先进的办学理念和准确的办学定位,坚持人才强校、创新发展、特色发展和开放办学;其次要在办学实践中,优化工作系统,促进学校工作全面协调发展,坚持学校整体发展、内涵发展、可持续发展和以人为本发展.坚持用科学发展观指导高校文化建设,对国家的发展和社会进步,具有举足轻重的作用. 相似文献
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一所学校能否经起风雨的洗礼,能否经起挫折的考验,关键在于这所学校的文化建设是否有力。如果学校领导在学校管理的过程中,着力发展学校的文化内涵,用文化来凝聚人心,用文化来激励斗志,用文化来张扬个性,用文化来提高品位,那么这所学校就能经得起考验,就能快速发展。 相似文献
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自2007年我校确定了精致教育的办学方向后,精致教育以其优雅的文化品质,展现出学校办学的品牌魅力。我校在精致教育的探索实践中,着力追求一种高品质的学校文化,在学校的教育教学工作中,用精致的 相似文献
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高校宣传思想工作要坚持用中国特色社会主义理论体系武装师生员工,认真贯彻落实科学发展观,立足培养人才、科技创新、服务社会和引领高雅文化,并紧紧围绕学校中心工作,正确引导舆论,为学校科学发展、和谐发展提供强大的精神动力和思想保证。 相似文献
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学校文化是学校的核心竞争力。加强学校文化建设,创建具有独特品质魅力的学校文化,是提升教育内涵的重要方面。学校文化是土壤,孕育着学校精神;学校文化是根基,生长着学校特色;学校文化是力量,提升着学校品质。用文化引领教育,用文化经营学校,是一所学校走向成功的基本策略。我校在文化立校方面做了一些积极探索,形成了"三寻三求"的学校文化建设路径。一、寻查薄弱环节,对症下药求发展 相似文献