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论述了大学生就业教育和创业教育的内涵,分析了两者在教育的目的、教育主体、教育内容和教育载体等方面存在着诸多联系。提出应加强大学生就业教育与创业教育的结合,以创业教育的理念促进就业教育,以就业教育作为基础,提高创业教育的有效性。 相似文献
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高校思想政治教育是高校的一项重要工作,而校园文化中渗透着世界观、人生观、价值观、集体主义与爱国主义、意志品质与审美教育等思想政治教育内容,对思想政治教育有着重要的作用。本文在阐释校园文化概念的基础上,分析了高校校园文化在思想政治教育中的作用,并提出了以校园文化为载体,加强大学生思想政治教育。 相似文献
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从沉浸理论引入到游戏与教育,对教育游戏相关概念进行理解后分析了西藏学前教育的特点,挖掘学前儿童与教育游戏之间的相关性。着重介绍了教育游戏在开发软件Photoshop、Flash、3Dmax中的开发实例,并通过这些实例阐述了信息化教育在西藏学前教育中应用的优越性。 相似文献
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教育博客在经历了迅猛发展之后到达了第一个高原期。笔者从教育博客的发展引出对教育博客的工具性认识,并进一步从教育博客的内容、教育博客的教育目的以及教育博客的发展趋势几个方面进行了探讨,希望为教育博客的发展提供一些参考。 相似文献
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劳动教育理论是马卡连柯教育著作《儿童教育讲座》中的一讲,本文介绍了马卡连柯劳动教育理论的内容：劳动教育的意义和作用、家庭中应重视劳动教育、劳动教育要在集体中和集体教育相结合、教育必须和生产劳动相结合,并探讨了对幼儿劳动教育的启示。 相似文献
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随着信息技术和通讯技术的不断发展和日趋成熟,不光改变了世界,改变了人们的生活方式,同样也改变了教育技术和教育方式,让世界性的教育技术进行了一次重大的变革,带动了计算机教育技术的迅猛发展,教学方式变得越来越丰富,越来越能适应人们的需求,网络教育方式已经成为现代教育运用的主要工具。老师在教课的时候运用的收音机、录像、照相机、电视、电脑等都是教育技术,什么是计算机教育技术呢？在本文中我将着重分析什么是计算机教育技术,以及计算机教育技术的重要性和未来发展方向。 相似文献
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教育良心是教师在履行教育职责过程中所表现出来的道德责任感和道德控制与评价能力,是教师履行职业道德要求、开展教育工作最重要的内在精神因素。本文分析了教育良心的特点、形成、在教师道德建设中的重要作用,对教师教育良心的培养培养提出了对策。 相似文献
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高校生命教育途径之探析 总被引：1，自引：0，他引：1
生命教育包括认同生命、完善生命和超越生命的教育统一。文章在阐述生命教育的基本内涵的基础上,分析了生命教育在高校中开展的现状,并进一步提出了高校开展大学生生命教育的有效途径。 相似文献
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英美国家开展大学生创业教育的历史较早,有许多成功经验。文章探讨了英美高校创业教育在专业设置、培养方案、师资队伍建设、实践环节等方面的实践,比较了中外大学生创业教育中的差距,指出了中国高校创业教育存在的问题,希望能为国内开展创业教育提供思路。 相似文献
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面对当前严峻的就业形势,教育部鼓励各高校积极开展创业教育,将创新创业教育与高等教育中的专业课学习相结合,培养创新创业人才。虽然创业教育在辽宁省得到了广泛开展,在政策扶持、课程设置等方面均取得了一定的成果,但仍然存在创业教育理念缺乏、教育师资力量不足、课程设置不合理、实践环节脱离现实等问题。为了在辽宁省更好地开展创业教育,需要省内各高校创新教育理念、加强创业师资力量、构建完善的创业教育课程体系,并将创业理论与创业实践更好地结合。 相似文献
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约翰·洛克是英国哲学家,在哲学、教育以及政治领域都有重要影响。他的教育思想集中体现在他的《教育漫话》一书中。本文在介绍洛克生平的基础上,阐述了绅士教育形成的时代背景,进而分析了他的绅士教育思想的内容,以及对我国教育的启示。 相似文献
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浅谈高等职业院校的信息化建设 总被引：1，自引：0，他引：1
本文简要分析了高等职业教育的现状与发展,指出了教育信息化在高等职业教育中的地位和作用,结合我院数字化校园建设实际,并从数字化校园发展的历程、思路、长期规划、实施等方面,探索了新时期高等职业教育发展中的教育信息化建设问题。 相似文献
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针对我国教育信息资源共享所存在的问题,借助云计算技术,提出了以服务的方式整合区域教育信息资源的新模式。首先分析了我国教育信息资源共享现状,讨论了云计算在信息资源整合中的应用,在此基础上提出了由“服务纬“和“数据维“构成的二维教育信息资源整合框架,分别从资源整合的内容和资源整合的形式两个方面探讨教育信息资源整合,并在此基础上设计了包含“物理层“、“资源池“、“处理云“、“应用云“和“服务组合云“的教育信息资源云服务模型。最后探讨了云教育服务与传统教育信息化的异同。 相似文献
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交往确证着人的类本质,是人实现自由全面发展的根本途径。交往性思想政治教育作为精神性、主体际、互动式和建构式教育实现了思想政治教育本质的回归。但传统场域的教育关系主客化、教育管理刚性化和教育环境封闭化阻隔着交往性思想政治教育的实现,而网络空间所内存的消解主客体关系、柔化教育管理、开放教育环境等特性则解构了传统场域的弊病,促进了教育主体发展、相互理解和教育生活化,为交往性思想政治教育的实现提供了理想场域。在具体实践中,通过树立虚拟教育理念,提高媒介教育素养,整合网络媒介平台,加强网络媒介治理,开拓网络空间场域下交往性思想政治教育实现的有效路径。 相似文献
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生命教育包括认同生命、完善生命和超越生命的教育统一。文章在阐述生命教育的基本内涵的基础上,分析了生命教育在高校中开展的现状,并进一步提出了高校开展大学生生命教育的有效途径。 相似文献