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1.
谈长镜头在科教片中的运用王纪春,马丽杰蒙太奇和长镜头是影视创作手法的两大流派,蒙太奇是以表现编导者的主观心理世界为艺术的目的,而反映客观世界只是表现主观世界的手段,因此是“主观的”、“表现的”;而长镜头以再现客观物质现实为目的,因此是“客观的”、”再... 相似文献
2.
杨一 《绵阳师范学院学报》2008,27(9)
长镜头理论兴起于西方,传入东方之后产生了巨大的影响。在当代中国,不管是电影艺术的创作还是电视纪录片的拍摄,关于长镜头理论和长镜头中所体现出来的纪实美学的探寻浪潮至今方兴未艾。本文就东西方长镜头的差异简要分析了在东方关学情景观照之下的东方式长镜头的内涵和外延。 相似文献
3.
雷昊霖 《和田师范专科学校学报》2009,28(1):225-226
电影诞生与创作初期的影片都是由单镜头摄制完成的,这样的镜头虽然不是长镜头理论范畴中的长镜头,但是在一个不间断的镜头里表现的以人物主体动作为主的涌动影像,已经显示了长镜头的放入始源与雏形。安德烈·巴赞提出了长镜头的概念,巴赞提出:“若一个事件中主要的内容要求两个或多个动作元素同时存在,蒙太奇应被禁用”。那么该使用的就是长镜头。 相似文献
4.
张戟 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(Z1)
在大量的电视作品中,长镜头的拍摄方法被愈来愈广泛地使用。长镜头不仅被使用在一般的电视作品中,更重要的是,它几乎成为电视新闻、电视纪录片等一系列报道性节目的主要拍摄方法。长镜头在电视教材中更有它独到的作用,甚至是必不可少的拍摄方法。为了使长镜头能被我们自觉地掌握、合理地运用,应对长镜头的表现特性、表现功能有较深入的了解。一、长镜头的概念“长镜头”理论是电影再现派(纪录学派)理论家安得烈·巴赞和齐格弗里德·克拉考尔所倡导的。他们代表着写实主义的电影观念。强调电影“特别擅长于纪录和揭示具体的现实,·因… 相似文献
5.
王增学 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,27(6):68-72
蒙太奇是电影艺术中各种剪辑、组合方法的总称 ,蒙太奇理论的创立与发展 ,都曾从其他艺术门类中获得过借鉴。在中国古代散文中 ,大量存在着蒙太奇式的表现方法和组织手段 ,蒙太奇类似于散文的句法和章法。借用蒙太奇理论 ,可以使我们更自觉更准确地把握中国古代散文的艺术奥妙 相似文献
6.
李北川 《中国科教创新导刊》2010,(2):155-156
"真"与"美"相得益彰是纪录片最高审美境界,也是纪录片的美学要求和审美追求归属。怎样创作才能实现它的要求和归属,实践界和理论界在长期的探索与研究中,总结出了"跟拍"、"抓拍"、"抢拍"、"偷拍"、"长镜头"等多种创作技法理论。但是,"隐拍"这种最重要的方法,却未得到学术理论归结,诚然,也就导致了这种方法仅掌握在少数有创作经验的实践者手里,使很多没有实践经验的纪录片创作者,特别是初学纪录片创作的初学者,用尽了其它技法也始终创作不出"真"与"美"相得益彰的纪录片来。因此,为探讨与完善纪录片创作技法理论,本文对纪... 相似文献
7.
MV作品中的镜头运用和画面设计比较多样,总结来说,其艺术风格可以划分为叙事、抒情和纪实三类.这三类风格的MV作品在其蒙太奇语言的运用上各有侧重,因而叙事蒙太奇和表现蒙太奇手法在MV创作中都有运用,且一些作品也会同时运用多种蒙太奇语言来组织各个段落镜头.但表现蒙太奇仍是MV创作中最常用的手法,即使是一些叙事性的MV作品中也有大量表现蒙太奇的运用.笔者结合实践对于MV中常用表现蒙太奇手法的具体原因,粗略分析如下. 相似文献
8.
淳敏 《郧阳师范高等专科学校学报》2014,(3):69-71
图形蒙太奇是指在图形中通过并置或是重组编排等方式使两张及以上的图形或图形拼合在一起形成一张新图形的组构方式.图形蒙太奇相对于一般性图形具有明显的比喻、象征、借代、形式效应等特征.在图形作品中所表现出来的:材料运用的综合性、表现手法的多样性、画面效果的夸张性、时空展示的自由性以及对人们强烈的心理暗示都是图形蒙太奇所具有的优势. 相似文献
9.
真实再现是一种创作形态,其表现方式是强化蒙太奇的创作方式,用观点、方式组合素材;真实再现更是一种创作观念,其理念是用一定的主观意识去处理客观材料,并让全片的整体具有客观性,不违反真实原则和非虚构原则.电视画面的真实再现,根据再现中涉及的内容可以将它分为局部暗示、场景重现、戏剧再现、变形再现、模拟历史人物的主观视野这五种主要方式.真实再现的出现是影视作品的特殊属性决定的.它的出现有着多方面的原因,是今天社会环境、文化环境、市场环境共同作用的结果,它的独特优势更会将纪录片带来一片新的艺术表现天地. 相似文献
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王慧敏 《广东技术师范学院学报》2011,(8):105-107,140
历史纪录片《毛泽东》体现出鲜明的纪实品格追求,表现为长镜头和同期声以及现场采访方式的大量运用、以历史事件当事人的口述再现历史过程、解说词叙事功能的增强、对历史和现实的关系进行形象化再现等,以记录真实的历史、塑造立体的人物形象,该片在历史文献片创作史上具有重大的创新意义和价值。 相似文献
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王慧敏 《吉林广播电视大学学报》2011,(7):12-14
历史题材纪录片具有和现实题材纪录片不同的影像表意方式。画面色调除常态的彩色外,常用暖黄色、黑白色调,特殊色调的背后有特殊的情绪和意念表达;内容偏于静态,但利用各种方式追求画面的动态;表现蒙太奇的运用重于再现蒙太奇,总体节奏较为舒缓。 相似文献
14.
《语文学刊:高等教育版》2010,(10)
在电视纪录片创作过程,经常有一些初学者弄不清主题先行还是后行,重演和情境再现如何使用,长镜头的真正含义等问题,笔者针对以上问题提出自己的看法,望对初学者有益。 相似文献
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现今的中国动画已远不如上世纪中后期的辉煌,除了市场运作,产业结构等市场因素外,内容、形式及蒙太奇的运用上缺少变革与创新是中国动画停滞不前的主要内容之一。从本质上说,动画艺术最核心的部分,是动画要表达的主题、思想、内涵等和将其清晰表达的表现方式。就是本文所讲的如何运用蒙太奇来构建动画,结合现有文献对蒙太奇所包含的节奏、镜头的分切与组合等应用方式进行概括总结,通过古典史诗题材《霸王别姬》来具体阐述蒙太奇在动画中的应用方式,总结在动画创作中必须关注的蒙太奇的运用规律及方式方法,进而有助于为当前动画制作人员尤其是在校学生提供蒙太奇应用上的多种选择。 相似文献
16.
吕崇龄 《昭通师范高等专科学校学报》1985,(1)
“蒙太奇”是电影构成形式和构成方法的总称,是电影创作的一种特有的表现手段。在电影创作中,按剧本或影片所要表现的主题思想,分拍成许多镜头(画面),即制定每个镜头的距离远近(特写、近景、中景、全景、远景等),位置变换(推、拉、摇、移),角度变化(俯角、仰角),尺数长短以及排列先后,然后再按原定创作构思,把这些不同镜头(画面)有机地、艺术地剪辑在一起,使之产生连贯、呼应、对比、衬托、联想、悬念、暗示、节奏等戏剧效果,从而有机地组成一部表达一定思想内容,为广大观众所理解的影片。这种表现方法,通常称之为“蒙太奇”。它首先是指画面与画面的承继关系,也包括时间和 相似文献
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蒙太奇作为一种重要的编辑和剪接方法,在影视创作过程中是不可或缺的艺术手段.本文首先探讨了蒙太奇的内涵和特性等,并且对影视叙事的意义进行了阐述,重点阐述了蒙太奇对影视叙事功能的重大影响,最后还探讨了蒙太奇生命力的源泉,使大家更清楚地了解这一表现手法和艺术手段. 相似文献
19.
柏少杰 《山西大学师范学院学报》2007,6(5):121-122
近年来,中国纪录片的创作大胆借鉴国外纪录片创作的思维和方法,创作出了一批具有创新意义的作品。曾获中国纪协“年度节目创意”和“最佳纪录片”两项大奖的17集纪录片《一个人与一座城市》,在创意、叙事风格和摄影剪辑风格三方面具有区别于传统纪录片的个人彩色,表现了纪录片可能给人们带来的智性启示。 相似文献