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贺丽金 《新课程学习(社会综合)》2012,(10)
CAI课件已经成为广大教师的宠儿,备受青睐.但盲目地、过多地使用CAI不但不能提高英语教学的质量,反而产生了一些副作用.结合其产生的误区,从教师如何科学地制作课件和如何合理地在课堂上运用课件两个方面谈了自己的观点. 相似文献
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运用CAI课件辅助英语课堂教学的无效性现象分析 总被引：1，自引：0，他引：1
唐敏 《通化师范学院学报》2003,(5):58-59
CAI课件在英语教学中备受青睐，但在课堂上过度的、不恰当的使用反而无助于提高教学的效果。本从课件制作和教师教学的两个维度分析CAI课件在当前英语课堂教学中出现无效现象的原因，探索真正有效发挥课件优势的途径，从而走出被课件牵着鼻子走(course-centred)的尴尬局面，以求更切合实际地开展多媒体辅助英语教学。 相似文献
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近年来,随着CAI多媒体辅助教学的普及,公开课使用多媒体课件已成为一种潮流。英语多媒体课件教学是教师在新课改中提高学生学习兴趣、提高课堂效率的一种常用模式。然而．任何事物都有其两面性。多媒体课件教学利弊的逐渐显现,引发了一线教师的深思．教师应该扬长避短．科学利用这一教学工具,实现多媒体课件英语教学的最大优势。 相似文献
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关于CAI课件辅助数学教学的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
CAI课件在数学概念教学、提供动态的几何环境、教师教学设计、增大课堂容量、提高课堂效率等方面显示了特有的优势。CAI课件在数学教学中可以发挥其特有的优势，将计算机技术应用于数学教学之中，提高教学效果，圆满地完成教学任务。 相似文献
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<正> 1 高中生物 CAI 课件运用 CAI 课件进行教学不仅能充分地调动学生学习的积极性和主动性,而且能大大地提高课堂的容量和教学效率。 相似文献
8.
王花 《中国教育技术装备》2009,(4)
英语教学课件本质上是一种CAI教学软件,教师在教学过程中恰当地运用CAI,可以激发学生的学习兴趣,提高他们的听说读写能力,从而提高英语课堂效率和教学质量。 相似文献
9.
多媒体技术突飞猛进的发展为大学英语课堂教学提供了焕然一新的、高效率的技术手段。在大学英语教学中应用多媒体课件教学,能极大地优化课堂教学,提高学生教学效率和教师的授课效果。通过整合大量的优秀资源,采用多媒体教学网络进行大学英语教学,能够使学习者的眼界得以开阔,使知识获取的时间得以缩短,并且使自主学习的能力得以增强。因此,多媒体CAI网络教学技术势必会对大学英语教学产生深远的影响。该文主要论述了CAI英语教学的特点和作用,CAI英语课件在制作中值得注意的问题、CAI英语教学应用的步骤进行了阐述。 相似文献
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课堂演示的CAI课件是教师为了强化教学效果,更好地达到教学目的,在课堂上使用的CAI课件。一个好的演示CAI课件不仅能有形有色地把授课内容形象地表述出来,而且能达到最佳的教学效果。那么如何去制作一件融教育性、科学性、艺术性和技术性为一体的CAI课件呢?我们应从下面几个方面入手。 相似文献
11.
谢鸿波!广州市新港西路大江冲号大院 《中国电化教育》2000,(4)
CAI课件设计的一个重要问题是如何提高课件的质量 ,提高课件的教学效率 ,本文从技能的学习出发 ,分析了操作技能和心智技能(即认知技能)的形成过程 ,进而指出CAI课件在传递知识的同时 ,也应注重技能的教学 ,从而使使用CAI课件的学习者 ,在学习的过程中 ,同时习得有关的技能 ,可以提高教学效率 ,也有利于学习者自身素质的提高。 相似文献
12.
刘艳秋 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(8):50-52
CAI课件的教学以其突破时空限制、内容丰富、直观性强等特点,确立了其在现代教学手段中的重要地位．但是由于很多教师在使用上的偏颇,使CAI课件教学并没有发挥出应有的效果．本文分析了目前CAI课件教学的使用状况,并就如何更好地利用CAI课件的辅助教学功能提出了一些看法,旨在探讨怎样充分运用现代化教学手段来更好地提高教学效果． 相似文献
13.
本文简述了多媒体计算机辅助英语教学的特点、模式与多媒体CAI英语课件的制作原则。诣在帮助英语教师了解教育现代化、信息化的基本知识，养成其开发多媒体CAI英语课件的创新精神，改进教学手段，提高教学质量与效率。 相似文献
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李洪龙 《延边教育学院学报》2007,21(2):76-78
针对地理学科的特点,信息技术如何与地理学科整合,地理CAI课件的设计与制作中应该注意哪些问题,怎样制作出质量较好的地理CAI课件,使信息技术优势得以呈现,从而激发学生的学习兴趣,最大限度提高课堂学习效率是信息技术与地理学科整合过程中要解决的问题。 相似文献
16.
李利平 《新乡教育学院学报》2005,18(2):117-118
计算机辅助教学是一种现代化的教学手段,这种现代化的教学手段的优势必须在先进的教学理念的指导下才能够正常地发挥,在物理课堂教学中合理使用计算机媒体,有利于突出教学重点、突破教学难点,有利于提高教学效率和教学质量,优化课堂教学,达到良好的教学效果。在使用CAI课件时,一定要注意CAI使用的适度性、科学性以及CAI的质量。在教学中,不一定非要强调整节课都有CAI,课件容量不要太大,一定要从整体优化的原则出发,注意媒体使用的强度和时机,使其在物理课堂教学中发挥最有效的作用。 相似文献
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在全国性教学改革的浪潮中,如何使用好CAI？CAI的使用又能给教师教学带来什么样的效果呢？本文从利用CAI创设生动情境,激发学生浓厚的学习兴趣,营造课堂气氛;利用CAI精心设计的课件内容,发挥学生的主体作用,提高课堂效率;利用CAI整合网络资源,提升学生的情感体验;利用CAI开发课本课程资源,培养学生的实践能力四个方面进行了分析。 相似文献
18.
在《高等数学》教学中,从课堂教学入手,创设轻松的课堂气氛,合理地使用CAI课件,科学地进行课堂评价,有助于提高课堂教学效果,促进课堂教学改革。 相似文献
19.
优化课堂教学提高《高等数学》教学质量 总被引：1，自引：1，他引：0
在《高等数学》教学中,从课堂教学入手,创设轻松的课堂气氛,合理地使用CAI课件,科学地进行课堂评价,有助于提高课堂教学效果,促进课堂教学改革。 相似文献
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俞毅成 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(6):141-143
本简述了多媒体教学(CAI)的发展现状，列举了它的诸多优势，讨论了制作CAI课件的要素和在英语教学活动中的应用。同样提出了一些关于如何更好地使用CAI的建议。 相似文献