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——尊重的内容有很多，总的一点是，要把孩子当作一个人来看待，而不仅仅是一个孩子。具体的方法是将心比心，我们不喜欢别人如何对待我们，我们也就不要用这样的方式去对待孩子。 ——其实有时孩子在物质上需要的并不是那么多，他们需要父母对他们精神上的关爱。 ——如果您想让孩子聪明起来，就不要说孩子怎么那么笨；如果您想让孩子成为一个热爱学习的孩子，就不要说孩子除了不喜欢学习什么都喜欢。 ——如果我们在交流的过程中，要求孩子绝对地服从，不能发表自己的意见，那么当他面对别人的时候，他会失去自信，没有勇气也没有意识发表自己的意见，尤其是不同意见。 ——与子女有效沟通需要有一些技巧，但是更重要的是态度。在交流中对孩子真诚、信任、接纳、尊重的态度是十分重要的。 相似文献
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家长大多数都非常重视孩子学习，却往往忽视了注意力的培养。不少家长寻找孩子学习欠佳的原因，找来找去也没有找到“注意力”的头上。而注意力品质是否良好，直接影响学习。注意力品质良好，则学习事半功倍，反之则事倍功半。注意力不集中有哪些弊端孩子注意力不集中的后果至少有三弊。一是学习花费时间长。注意力涣散的孩子，完成作业的时间，与一般速度的同学比，要多花40%∽60%，因而学习时间的负担就会比别的孩子重。这样会失去玩耍、失去运动、失去课外阅读的许多时间，孩子的学习很难进入良性循环。二是很难胜任难度大的学习内容。一… 相似文献
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生活是丰富多彩的，儿童的世界也是色彩斑斓的，他们爱说爱动、敢想敢做，一切在成人看来不起眼的事，在他们看来是如此生动、新奇。一个刚踏进校门的孩子面对迥然不同的校园学习生活充满了好奇和向往，然而，随着年龄的递增，那些好奇心逐渐冷却了。究其原因是教学割裂了与生活的联系，在封闭的课本、课堂世界中企图造就人才，这犹如一种无形的桎锆约束着学生，使教学失去了活力，学生失去了学习兴趣。 相似文献
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小升初，当原本学习优异的孩子，面临新的学校、面对同样学习优异的同学们，无法体现出原来的优势水平，失去了关注的焦点，孩子或许会失落、或许会降低对学习的兴趣，此时，家长该如何引导呢？ 相似文献
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在小学数学的教学中，学习内容远离学生的生活，小学生很多时候面对的是一串串的枯燥数字、无穷无尽的抽象形式，等待他们的仿佛总是没有任何意义的符号。这样，学生很容易对数学失去兴趣，从而越来越不愿意学习数学。《数学新课程标准》指出：“要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学。”新课程改变了传统教学脱离生活实际的状况，强调数学与现实生活的联系，学生应学习生活中的数学，学习“自己的数学”。 相似文献
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一元二次方程是初中数学的重要内容，是中考必考内容之一．在整个中学数学的学习过程中，它起着承前启后的作用．本文通过分析2005年中考试题．例析一元二次方程的六个考点，以便同学们能更好地学习这部分内容． 相似文献
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面对知识经济已见端倪的形势，知识创新和人才开发对经济发展和社会进步起着越来越重要的作用。职业学校作为人才培养开发的基地，如何培养出面向二十一世纪，不断适应社会发展需要的各类人才，是摆在职业教育面前的一项重要任务，而完成这一任务需要诸多方面的因素。笔者体会，培养和造就学生的终身学习能力是至关重要的一环。 一、职业学校培养学生终身学习能力的必要性 有个事例，猎人的两个孩子到森林里去，父亲给了长子一袋干粮，而给了次子一杆猎枪，长子的干粮吃完后失去了生存的能力被饿死，次子靠猎取食物生存下来。此说明一种能力… 相似文献
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学琴热潮愈演愈烈,其中喜忧掺半,家长和老师面对孩子学琴态度的忽冷忽热,希望能够寻找到一条通往成功的快乐之路!要想在这学琴的“马拉松”式的长跑中坚持下去,让孩子快乐地学习钢琴是何等重要。快乐应当与琴声同在,快乐应当伴随孩子成长。1.兴趣是学习的源泉家长们在帮助孩子学钢琴时总是用督促性的话语“快练琴吧”“一定得好好弹”之类的话,其实孩子听到这样的话心里会很不舒服,容易失去学钢琴的兴趣。实践证明,兴趣是一个人学习知识的原动力,孩子们觉得弹钢琴不是苦差,而是轻松、快乐、好玩,他们的兴趣才会被唤醒,从而全身心地投入到学… 相似文献
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“人人学有价值的数学”，这并不是纯粹的标新立异．对于数学教学来说具有现实的意义。现在有不少孩子怕学数学，学不好数学，很重要的一个原因是他们没有意识到数学学习的意义．觉得数学距离他们很遥远。单纯的数学学习使本该生动活泼的、充满活力的数学学习变成一种简单的传递、接受的过程。日复一日、年复一年的“罐装”中，我们的学生自然就渐渐失去对数学学习的兴趣和爱好。数学在他们眼中也就索然无味。我们提倡数学学习应尽可能考虑孩子发展的需要，努力使数学课程更适应孩子．使每个孩子都能够得到更好的发展．那么在数学训练中该如何实施这一目标呢？ 相似文献
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笔者从教十余载，今年第三轮面对“面积单位”教学。基于以往的教学经验。深知此内容的重要性。同时也感受到孩子学习这部分内容存在较大的困难。如何让孩子化难为易地更亲近面积单位呢？带着这个问题，笔者对“面积单位”教学再次深人研究学习，开始一次“追问、思考、实践”之旅，下面将这特殊的数学之旅整理如下。 相似文献
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研究性学习课程实施的关键在于教师,要真正实施好这门课程,教师应该注意做好以下几点。 一、改变观念,转换角色。 由于学生在研究性学习中学习的内容大大超出了课堂教学教材、教学参考资料的范围,教师们失去了对书本、对大纲的依托,也就失去了对学生学习内容的权威与垄断。在研究性学习中,教师和学生可能 相似文献
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小学阶段的美术教育．是孩子学习美术的启蒙阶段。作为教师,我们应该理解此时的孩子．因为生理和心理与成年人不同,具有理解能力差．注意力持续时间短等心理特征。学习水平随着兴趣的改变而改变．往往在学习过程中．一碰到困难和挫折．便会产生低落的情绪,从而对美术失去兴趣．使得本应充满活力的艺术学科在孩子面前变得黯然失色。 相似文献
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经常发现小学低年级的孩子就开始感觉学习太难，学习没有乐趣，不想学习。面对这种现象，我们的老师是否对自己的教育教学进行反思，进而改变自己的教育教学方式，甚至进行观念的转变？我校低年级的数学老师在这方面进行了大量的实践探索．力求每个孩子都能快乐学习。我们从学科教学的角度出发， 相似文献