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数字出版是出版业与高新技术相结合产生的新兴出版业态,专业出版社开展数字出版业务是大势所趋。专业出版社在数字出版过程中具有许多优势和有利条件,要以此为基础,采用适合自身发展的数字出版模式。 相似文献
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数字出版专业的设置逻辑应当是:首先,数字出版专业应该将计算机应用技术作为重要支撑;第二,数字出版专业必须基于多种人文社会科学的融合;第三,数字出版专业的主干知识结构应该围绕传播学来建构.据此,数字出版专业有着新的专业内涵:“新文科”理念是数字出版专业精神的核心;多学科知识融合、数字应用技术和文化产品生产技能兼通是数字出版专业学生及其师资知识结构的基本要求;宽厚的理论基础、深度的社会实践和与业界同步的实操训练并重,是数字出版专业课程设计的基本原则.由此,数字出版专业的内涵建设基本方略应为:(1)要对师德师风建设提出更高要求,建立一支多学科融合的师资队伍,每一位教师具有多学科知识的学习能力,同时,还要建构一支“学界”“业界”相融合的“双师型”队伍.(2)要更新教育管理理念、创新教学管理制度,打破“专业主干课程”与非“专业主干课程”之间的界限,打破课堂教学和课外学习的界限,把教学任务设计和教学安排权力下放到院系.(3)重视教学平台建设,引入最先进的智能数字设备,建构多功能的融媒体平台,让学校实验室平台与业界实务平台良好接人,使其能与业界实务平台同步升级. 相似文献
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专业教材数字出版是传统专业出版社数字化转型的必由之路。传统出版社要做好从"卖教材"到"卖服务"的转型,一是要引进和培养复合型人才,二是注重数字资源建设,三是建设数字化学习平台,四是构建新的营销渠道,五是做好数字教材的服务工作,六是找准盈利点,确保专业教材数字出版的可持续发展。 相似文献
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2007年12月23日,中国编辑学会电子网络专业委员会（筹）部分在京常务委员单位和数字出版先行单位工作交流会在高等教育出版社召开。会上讨论了数字出版编辑工作中遇到的标准规范问题。与会者普遍认为,发展数字出版,标准规范要先行。数字内容的编辑工作是数字出版产业链的最前端工作,更要及早建立相应的标准和规范。 相似文献
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随着数字化技术和互联网技术的不断发展,传统出版和新兴出版不断融合,传统出版向数字出版转型已是大势所趋,传统出版不得不面临数字出版的冲击和挑战.传统出版社的编辑要转变观念、积极学习,不断提高自己的能力及素质,把数字出版技术和互联网思维融入出版的选题策划、生产流程、市场营销宣传中,以适应数字出版时代发展的根本要求. 相似文献
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本文以国内已经设立数字出版专业的六所高校为例,对比传统出版环境和数字出版环境下编辑出版复合型人才培养的差异化,探究如何更加科学合理的培养数字出版环境下复合型编辑出版人才,也为其他高校开设数字出版专业、设置课程体系提供参考,从而推动我国的数字出版专业教育进入新的阶段。 相似文献
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当今世界,是计算机与数字时代。专业出版社的数字出版正在升级转型浪潮中,各出版社都看到了数字出版的未来。分析了目前专业出版社在数字出版上遇到的困境及其原因,并通过国外数字出版的成功经验,结合我国出版社的特点,对国内专业出版社数字出版赢利模式提出一些探索性建议。 相似文献
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推动传统出版向数字出版转型是一项极其复杂浩繁的系统工程,是挑战也是机遇,专业大学出版社要把握机遇,寻找两者的融合点,促进两者互动互融,让传统出版与数字出版两种出版业形态更好地为出版业服务。 相似文献
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传统出版集团介入数字出版,应该突出出版的专业和信息优势。特别是专业出版社和教育出版社,应借鉴跨国出版公司的经验,在信息服务、咨询研究、在线教育、个性出版等领域进行深入拓展。只有这样,出版社才能够在激烈的竞争中保持自己的优势地位。 相似文献
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在数字出版产业规模持续增长的情况下,我国与此相适应的数字出版人才结构、服务大局的能力以及人才队伍的建设等方面仍存在不少需要改进的地方.新时代,要围绕生产力关键要素中的劳动者(数字出版从业人员)在数字出版工作中面临的问题及应发挥的作用不断探索,高度重视产业发展问题.在数字出版的生产关系层面上,推进数字出版专业技术岗位设置、提升从业人员技能、完善继续教育机制、开展绩效考核和职称改革等应成为推动我国数字出版产业实现高质量发展的重要抓手. 相似文献
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近年来,面对数字出版广阔的市场前景和所创造的惊人效益,我国各大出版集团纷纷建立了自己的经营性门户网站,目的是要自主拥有数字出版网络平台,如山东出版集团于2003年建立网络出版平台——山东出版信息网,山西出版集团建立了山西出版传媒网,期待未来能以合适的商业运作模式开展运营,分享数字出版的丰厚利润。 相似文献
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做好数字出版的一个重要前提是必须彻底改变出版者的经营思路,要将传统出版社的角色从内容提供商转型为内容服务商。传统的内容资源必须进行转化、更新、拓展等,通过深度加工来实现增值。做数字出版首先是资源的数字化,这是进行数字出版的基础和前提;其次是资源的深度加工,包括专业数据库的建立、内容信息标引、专业分类等。 相似文献
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媒体融合速度日渐加快,数字出版的先进生产力日渐显现,数字出版的用户需求从单一到复杂,内容生产从静止到流动,人才教育从储能到赋能.数字出版人才的未来分工趋势将呈现以下特点:受众分析类岗位将渐成热门,熟悉某一专业领域的内容编辑将成为核心生产力,与数字出版行业相伴成长的教育人才将成为抢手资源,自出版从业者将逐渐成为机构出版的重要补充.基于此,建议在数字出版人才的培养方面,要做到在顶层设计层面注重激励“潜在的成长者”;高校应在“双一流”建设过程中,对数字出版领域进行合理布局;行业协会(学会)要充分发挥平台优势. 相似文献
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从目前我国数字出版应用情况入手,对国内、国际数字出版赢利模式的类型进行总结分析,结合对专业出版社实际情况,对我国专业出版社的数字出版赢利模式进行探讨,并设想了一种数字出版赢利模式。 相似文献
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专业科技出版社在数字出版营销方面,既有数字出版的一般特点,又有自身独特的优势和劣势。面对不可抗拒的数字出版浪潮,专业科技出版社必须根据自身的定位扬长避短,建立符合自身实际的数字出版营销模式。 相似文献
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近年来,面对数字出版广阔的市场前景和所创造的惊人效益,我国各大出版集团纷纷建立了自己的经营性门户网站,目的是要自主拥有数字出版网络平台,如山东出版集团于2003年建立网络出版平台--山东出版信息网,山西出版集团建立了山西出版传媒网,期待未来能以合适的商业运作模式开展运营,分享数字出版的丰厚利润. 相似文献
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近年来,随着数字出版产业迅猛发展,数字出版教育体系的不断完善,一些数字出版基地相继建立,各高校也建立了数字出版实验室,逐步提升包括编辑出版学、传播学、印刷工程等专业的师资队伍质量,并相继建立硕士、博士等学科点,数字出版教育呈现层次高端化、培养实践化、专业复合化、形式多样化等特点。
数字出版产业的发展需要大量的数字出版人... 相似文献