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相似文献
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1.
战术节奏是影响排球运动员竞技表现和运动成绩的重要因素。系统研究排球竞赛战术节奏原理,可以提高运动员的认知水平,进一步完善排球竞赛理论。研究表明:排球竞技战术节奏是排球战术要素和参赛者的战术在时间维度上的时序性组织,包括战术运行节奏和战术实施节奏。从战术协作人数和战术属性两个角度对竞技战术节奏进行了分类,认为排球竞赛战术节奏包括个人进攻战术节奏,个人防守战术节奏,集体进攻战术节奏和集体防守战术节奏,各类节奏又有不同的分类和表现形式。  相似文献   

2.
专项竞技能力特征是指运动员竞技能力在专项竞技过程中的综合体现,由具有不同表现形式的形态、机能、素质、技能、战术能力、运动智能以及心理能力所构成。采用文献资料法、逻辑分析法等方法,从竞技体育的角度对110m栏专项竞技能力特征展开研究,以更好地认识这项运动的本质,为开展运动训练和竞赛提供理论参考。  相似文献   

3.
本文从心理、生理和战术三个方面剖析了产生竞赛高潮现象的原因。在运动竞赛的对抗中,高潮的形成总是有一定的发展过程和条件的,当对抗的某一方在心理、生理上处于不利或不适宜状态时,另一方则是形成高潮的最好时机。然而有了时机,并不一定能够产生高潮,因为高潮的产生总是与战术活动密切相关的。战术的针对性和适宜性是高潮产生的必要前提,把握住时机,采用行之有效的战术行动,才能在竞赛过程中打出高潮来。  相似文献   

4.
水球、手球运动技能和战术体系迁移研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用文献资料法、比较研究法、综合分析法,从迁移理论入手,分析了水球和手球这两个项目的异同点,对他们之间的运动技术、战术体系迁移规律进行了研究。研究发现:两个项目之间存在着诸多可相互迁移的共同因素,且手球对水球有较明显的积极性迁移。文章提出:把手球运动中先进、成熟的技、战术训练方法结合水球运动的特点加以改进,进而合理地运用于水球运动的训练与竞赛中,对提高我国水球运动的竞技水平有积极的作用。  相似文献   

5.
战术意识,是指运动员在比赛的过程中,正确地发挥技术,合理地运用战术,并带有一定战术目的的自觉的心理活动。战术意识与运动实践活动和直接比赛经验的积累密切相关,不仅支配着技术、战术的正确运用,而且也直接影响战术的效果。 战术意识的强弱程度,是衡量一个球队势力水平的重要标志。因此,认识战术意识的本质,寻求培养的途径,日益引起我国体育和科研工作者的高度重视。本文试图运用心理学的基本理论,结合篮球运动的特点,从理论上对篮球战术意识进行分析讨论。  相似文献   

6.
从运动心理学角度对网球战术意识形成的过程进行运层、深入细致的分析,并结合青少年网球运动员在战术意识培养上的特点,提出战术意识形成与培养的关键点,提炼出培养青少年网球运动战术意识的最终目标,即“无意识”、“下意识”状态下对比赛中战术运用的正确反映.  相似文献   

7.
田径运动竞赛规则不仅决定了竞赛发生的参数和框架,同时也划定了田径运动战术设计和选择的基本范畴。在广义竞赛规则的界定基础上,本文运用战术学的基本原理对田径运动竞赛规则的战术限制方式和要素进行了剖析。研究认为,田径运动竞赛规则系对田径运动战术的限制包括场地器材、行为认可、胜出方式等六种方式和十八类要素。对这十八类限制要素的深入分析,为丰富和发展田径运动战术提供理论参考。  相似文献   

8.
乒乓球战术体系:技术动作的战术形成及其运用模式   总被引:5,自引:0,他引:5  
竞赛要求使乒乓球技术动作的战术形成成为训练中的重点内容。在乒乓球战术形成过程中,乒乓球单一技术、结合技术等均向单个战术和单个战术的组合进行转化。在一定的战术体系下,运动员在比赛中均表现出相对稳定的战术运用模式。  相似文献   

9.
在体育运动中,特别是在球类竞赛中,一些训练有素的球队常常表现出自己与众不同的特点,有的勇猛顽强,攻防快速,大刀阔斧;有的则机智灵活,讲究节奏,打得小巧细腻…….技术风格,是一个队在进行比赛活动中所经常表现出的思想、作风、身体、技术和战术等特点的综合.技术风格是各队教练员和运动员根据自己对所从事的运动项目的特点、规律和发展方向的理解,从本队组成人员的实际状况出发,明确规定出训练的侧重点和要求,以充分发挥本队的特长和优势,经过长期的磨炼逐渐形成的.  相似文献   

10.
依据体育课程的多重"目标"与中学女生的心理倾向,对青春期女生的步行活动锻炼方式进行了实验观察。结果表明青春期女生对不同类型步行活动的自主选择动机倾向于:(1)社会性体育活动倾向多于运动健身性活动;(2)游戏性与竞赛性步行活动多于运动健身性活动;(3)社会性活动多于游戏性活动,游戏性活动又多于竞赛性活动。可见青春期女生参与步行锻炼活动类型的动机主要取决于活动的社会交往性、活动的游戏性和竞赛性方面,而活动的健身性方面的动机并不起主导作用。  相似文献   

11.
摘要:运用文献资料法、专家访谈法奠定了研究基础,通过录像观察、数理统计进行了比赛战术行为信息的数据采集。以博弈论为理论基础和分析工具确定了分析的基本框架,对世界优秀男子乒乓球选手竞赛过程中的落点战术行为进行了博弈实证研究,探求乒乓球运动员在比赛中战术行为决策时的理论依据。研究中根据运动员的战术决策思维特征,构建了乒乓球落点战术行为序贯博弈分析的拓展式(博弈树)模型,运用极大极小算与逆推均衡算法进行了博弈树的求解。研究得出:博弈论可以为乒乓球战术研究提供一个新的理论视角,并可以作为基础理论对乒乓球运动实践进行理论分析,探究乒乓球运动的内在规律;通过乒乓球落点战术行为可以构建序贯行动的博弈树模型,用最大最小值与逆推均衡原则来寻找纳什均衡路径;通过特定两名乒乓球运动员之间的纳什均衡来预测下一场比赛的战术行为决策特征,有利于战术行动方案决策。  相似文献   

12.
通过对各个发展时期的羽毛球竞赛规则的研究,了解规则演变的过程,分析各阶段规则演变的特点、规律以及对羽毛球运动及其技战术发展所产生的影响,从而掌握羽毛球规则的变化规律及该项运动的未来发展趋势,为运动训练和竞赛提供理论依据。  相似文献   

13.
足球战术意识发展的年龄特征   总被引:1,自引:1,他引:0  
在足球运动员竞技能力的构成中,战术能力是重要的组成部分,而战术意识又是战术能力构成中的核心内容.揭示了战术意识在形成过程的年龄特征,提出了促进足球运动员战术意识形成的有效手段,有助于足球战术理论的完善,并可用以指导运动实践.通过研究,得出了不同年龄段的运动员,在足球比赛战术意识能力发展过程中,存在着不同的发展特征.在安排运动员战术意识训练的内容、练习方法和练习要求时,要依据运动员的年龄特征有所选择.  相似文献   

14.
战术执行能力是运动员技战术水平得以有效发挥的基本保障,对于竞赛的胜负会产生决定性影响。本文对青少年手球运动员战术执行能力的培养途径进行探讨,旨在为全面提高青少年手球运动员的技战术水平、提高运动成绩提供必要的借鉴与参考。  相似文献   

15.
集体项目运动员战术意识形成过程的理论探讨   总被引:5,自引:2,他引:3  
战术意识是竞技能力结构中的重要组成部分,对战术意识的研究是运动训练学理论研究中的重要领域。在集体运动项目中,战术意识的形成是一个复杂的过程,需要正确的理论基础和有效的训练手段。通过文献研究和比赛观察,探讨了集体项目战术意识的内容层次结构特征,从理论上阐述了集体项目战术意识结构的构建过程,以及构建过程中的层次性和阶段性,在理论上提出了促进集体项目战术意识发展的训练思路,为集体项目战术意识训练提供理论依据。  相似文献   

16.
全国散打锦标赛下台技战术运用的统计与分析   总被引:3,自引:1,他引:2  
从历年全国散打锦标赛比赛录像中随机抽取大、中、小三个级别各20场共60场比赛,选取使用下台战术的次数、成功次数、所使用的技术动作、使用下台战术时的局数、擂台位置等一些相关指标,对全国散打锦标赛中下台战术的使用进行统计、分析,旨在探索下台战术在散打比赛中的作用和地位,不同级别的运动员、在不同擂台位置使用下台战术的一般规律,以及结合竞赛规则预测全国散打比赛下台战术的发展趋势。  相似文献   

17.
当前,世界乒乓技术水平又发展到了一个新的高度,运动员的战术情况变化的预见性、战术思维的其它成份等方面的差异与运动员的神经类型有关。心理学博士钮什金在研究中发现运动员积极的、消极的赛前状态与神经类型有关。本文主要是想将乒乓球运动员气质类型的一般特点及气质类型与乒乓球运动的关系做一探讨,以此为提高乒乓球运动教学训练、提高运动、竞赛水平服务。  相似文献   

18.
重剑运动中技战术辨证关系剖析   总被引:2,自引:0,他引:2  
就重剑技术及战术进行了详细的分类,在此基础上,就重剑运动员的技战术特点作相应的归纳和总结。分析了重剑运动的技战术同步演进过程,明晰了重剑运动员技术与战术的辨证关系,认为重剑运动员的技术与战术,两相互联系、互为依托。  相似文献   

19.
初析竞赛机遇   总被引:1,自引:1,他引:0  
本文首先指出,机遇在运动竞赛过程中客观存在,如何利用偶然性所造成的机遇争得比赛的胜利,是亟待从理论上加以研究的课题。对竞赛过程、竞赛结果的理论认识中,应包括对竞赛中存在的机遇的认识。其次,本文对竞赛机遇的突发性、易逝性、不可重复性等特点及机遇的类型进行了分析。最后指出,较强的观察力,敏捷的判断和果断的决策,丰富的专项运动经验是发现和利用机遇所必须具备的条件。  相似文献   

20.
篮球运动迅速发展的动力来自于规则的不断改进和技术、战术的不断更新,不同时代篮球技、战术体系的变化和竞赛规则的变化,带动了篮球运动不断革新,是篮球发展的持续动力。  相似文献   

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