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第一步：通读全文,把握要点
文学类阅读应重视整体阅读,这类材料大多思想内容深邃,语言含蓄蕴藉,语义结构具有隐喻意味,所以内容空白点多,主旨常常潜藏文中,比较隐晦曲折,内容具有整体性。因此,阅读时就应该有整体阅读的眼光和意识,认真通读全文。 相似文献
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正提高英语阅读能力,学生要有正确的英语阅读方法。我给学生训练的方法主要有:一、两遍阅读法在拿到英语文章时,要先通读全文,在通读全文时抓住文章的中心意思,要学会抓住文章的关键性词语、主题句或是结论性的句子。如果在这个过程中遇到不明白的句子或是生词,用笔画出来即可,只要不妨碍抓住文章的概略内容,可暂时不管。第二遍阅读要逐句细读,根据问题,找出能回答问题的关键词,对文章的生词 相似文献
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教育科研论坛杂志对教育教学、科学研究、基础教育等具有很好的指导意义。那么．怎样阅读教育科研论坛呢？日前,我们采访了教育科研论坛阅读指导委员会主任、教育科研论坛新郑市和庄镇中心校工作站站长赵喜生。赵喜生说,阅读教育科研论坛。要从整体出发,通读全文,弄清线索,理清思路,把握文章主旨,进而明确写作规律。通常读文章要读三遍。开始速读．整体感知,了解内容,归纳主题;再带着问题读,结合实际读,深入分析,把握信息;最后浏览全文,记好笔记。古人说。书读百遍,其义自见。讲的就是这个道理。 相似文献
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叶圣陶先生说,阅读一篇课文的第一步应当是“通读全文”,“知道文章之大概”.放眼现实,阅读教学的容量越来越大,内容也越来越丰富.可是,学生通读课文的时间却越来越少,整体感知也如同走马观花,“第一步”已变得可有可无.通读课文、整体感知是阅读教学中非常重要的一步,它是继续探究学习的基础和前提,应该引起教师的高度重视. 相似文献
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说明文和议论文语文阅读应该要整体把握。所谓整体把握,实际上是指在通读文本的基础上,根据不同的文体,初步把握其主要内容。以便继续深入地解读。整体阅读,是建立在字词句篇的具体分析理解的基础上的。因此,整体阅读应该是分层次的,只有由易到难、由浅入深．才能真正有效地体现新课标所倡导的整体阅读理念。我们在备课和教学时,一定要探索在一定的基础和前提条件下有效整体把握的方式与策略,以收事半功倍之效,为整体阅读打下坚实的基础。 相似文献
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申丽 《语数外学习(高中版)》2014,(6):75-75
甘肃省在2010年进行了高中新课程改革,2013年英语科目的高考试题题型也发生了一些变化,出现了“七选五”的任务型阅读理解题。这一新题型考查了学生对篇章的整体理解,降低了以往阅读理解题所导致的猜测概率,选择正确答案必须通读理解全文和所有选项,有一定的难度和区分度,能反映考生的阅读理解力,特别是对篇章的整体理解能力,但“怎样准确而又高效地完成这一题型”的问题值得探究。 相似文献
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阅读理解考查的是学生语文学科综合能力,需要学生在日常学习中多读书,读好书,勤思考,勤动笔,学会将语文和现实生活相结合,快速通读全文,掌握文章整体脉络和大体轮廓。精读,抓住重点词句,提炼出中心意思,为解题打好基础。组织语言,按照先易后难的原则进行解题,掌握必要的答题技巧,阅读理解的能力自然水涨船高。 相似文献
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雷晶 《语数外学习(高中版)》2013,(Z1):101-101
在英语教学中阅读教学已占重要地位,学生对解答阅读理解题的能力直接影响考试的成绩,因此英语教学中,阅读教学已占重要地位,如何阅读,首先应通读全文,全面理解,及时复述,提问设计要有阶梯性,适当点拨关键词语。其次,提问要注意对学生回答内容的处理。 相似文献
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申丽 《语数外学习(高中版)》2014,(8):63-63
2013年我省英语科目的高考试题试卷出现了＂七选五＂的任务型阅读理解题。这一新题型的确吸引了老师和学生们的注意力,该题型考查了学生对篇章的整体理解,降低了以往阅读理解题所导致的猜测概率,正确选择答案必须通读理解全文和所有选项,既有一定的难度和区分度,又能反映考生的阅读理解力,特别是对篇章的整体理解能力,怎样才能准确而又高效地完成这一题型任务＂值得探究。 相似文献
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文章从通读、细读、研读三个层面,构建《红楼梦》整本书阅读的科学方法,解决学生“读不下去”的实际困难。通读方法主要有“开篇法则”和“粗浅阅读”两种。掌握通读方法后,组织学生以情节单元为单位展开阅读。细读阶段任务是在整体把握的基础上进行文本细读,把碎片化阅读和基于整体把握的细读进行对比,引导学生学习科学的阅读方法。研读是以通读和细读为基础,以发现并解决问题为目的的深度阅读。研读分为发现问题、检视阅读、撰写综述、解决问题四步。 相似文献
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一、解题四步骤1．扫描题干。画出关键词2．通读全文。抓住中心
（1）通读全文。①首段原则：文章的第一段逐字读明白,可以反复和回读。②首末句原则：其余各段的段首、段尾旬要细读,其他各句保持正常阅读 相似文献
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<正>说明文是一种以说明为主要表达方式的文章,以其内容的科学性、结构的条理性、语言的简明性,成为历年中考阅读题中一道亮丽的风景。【备考策略】考查说明文的阅读要点通常有:说明对象及特征、概括说明的内容、分析说明顺序、辨析说明的方法并理解其作用、品味说明的语言。答题点拨一:怎样概括说明的内容?概括说明的内容,要通读全文,整体把握。根据题目要求,从题目或关键词句中捕捉、筛选和概括有效信 相似文献
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邓海英 《第二课堂(小学)》2009,(1)
一、做完形填空的三个步骤1.跳读——掌握大意先不看答案,跳读全文,通篇考虑,弄清作者思路,掌握大意。答题前,跳过空格,通读一遍全文,力求对文章的整体内容有个基本了解。阅读时遵循两个重要原则:整体性原则和连贯性原则。也就是说 相似文献
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如何搞好高中阅读教学呢？本人研究吸收相关理念,根据自己这些年的教学经验,提出以下几点建议：一、整体感悟课文,观其大意从文章整体入手,指导学生通读全文,观其大意,获得对文章整体的感性认识,在指导学生整体阅读时教师要抓住两点：一是指导学生遵循一定的思维规律。如果是记叙文, 相似文献
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解答高考中的现代文阅读题,首先应从整体把握文本,有些文章可用抓"基数"的方法迅速把握全文.在通读文章后应梳理思路,列出提纲.文章主旨比较含蓄的,要多问几个为什么,以探求主旨.在具体做题时,.确定好答题区间,再用划分句群的方式,核准有效的语句,然后组织语言进行表述. 相似文献
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2008年高考,我区将进行民族汉语水平等级考试,简称“民族汉考”。考试包括听力、阅读和书面表达三部分内容。其中,阅读部分考查的重点,不仅包括考生对文章的主要内容、中心思想、篇章结构等方面的分析能力,而且还要求考生具有对语气、语句、语段三个层次上的正确理解、准确把握的能力。因而考生必须认真通读全文,牢牢抓住信息线索,根据题干,找准检索答案区间,比较选项与原文的异同,排除干扰,确认答案。解题时可采取以下几种方法。 相似文献