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罗京京 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(6)
写日记很简单,只要把一天当中最特别的事记下来,再写写感想就可以了。你看这篇日记写的———2006年5月2日星期二天气:晴朗偷吃青椒的张婷婷今天中午,妈妈烤好一盘青椒放在桌子上。我一看到,眼睛就发亮了,像小老鼠一样,偷偷地拿起青椒塞到嘴里,一块接着一块,越吃越好吃,没办法停下来。等到要吃饭的时候,妈妈说:“咦?青椒怎么只剩下半盘?”大家都转头看我。奇怪?怎么知道是我吃的?哥哥说:“你一直舔手指头,我们就知道啦!”读完这篇日记,你心里就不再觉得写日记是难事了,对吗?另外,大家知道日记不管长短都有一个中心,所有的描写都应围绕中心按… 相似文献
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郭菊阳 《中小学作文教学(小学版)》2002,(6)
九月,是我们学校的文明礼仪月。一个月来,学校开展了丰富多彩的活动。可是不知为什么,给我留下最深印象的却是两件微不足道的小事:一件是预备铃打响后,一位老师在空空的走廊上弯腰捡起了一张很小很小的废纸片;另一件是上课的时候,一位老师十分随意地吐了一口痰。于是,我把这两件事连同自己的想法写进了我的日记中。没料到的是,王老师竟在全班宣读了这篇日记。过后,王老师找到我,对我说:“你日记中的那些想法和议论当然都是很正确的,写在日记里给自己看没什么;可是我现在希望你把这篇日记改一改,拿出去公开发表,你想想,你在日记中讲的那些尽人皆知的‘大道理’,有没有必要再对读者讲一遍呢?”王老师没再说什么,而是让我自己好 相似文献
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王伟 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(6)
今天你看见、听见了什么?做了什么事?有趣的、难忘的、生气的,还是遗憾的?把它记录下来,这就是日记。一篇篇的日记就好像“存折”,它储存下你对生活的记忆、感受和体验。当你长大后,翻开这本“存折”,你会感慨当时的幼稚与可笑,你会羡慕当时的快乐与自由,赶快记录你的每一天,给自己留下一份珍贵的礼物吧! 相似文献
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一提起写日记,同学们对它一定不会陌生,因为从小学开始它就是我们每天必写的家庭作业。要写好日记不是件容易的事情。材料从哪里来?如何提升日记的品位?当你被别人一篇篇“日记”吸引,当你为别人写的日记叫好时,你想过没有,只要有“心”,你也能写好日记。细心:观察要细心。学校生活、家庭生活和社会生活,丰富多彩而又纷繁复杂。日记的素材来自于我们对日常生活的观察,所以平时我们对人对事对景对物都要细心观察。人的一笑一颦,一言一行;景物的个性特色等等都要细细揣摩。惟有观察仔细,才能见人所未见。这样写出来的日记才有看点。举个例子说… 相似文献
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“妈妈,zuo(昨)天我meng(梦)见了你,我去qian(牵)你的手,却qian(牵)不到,我好xiang(想)你……”这是我读小学的儿子周睿的一篇日记。2002年6月的那天深夜,无意中翻出这篇日记,我坐到儿子的床边,看着他熟睡的略带忧郁的脸,心头不禁涌起一丝难言的酸楚。 相似文献
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一提起写日记,小学生就感到头痛,或不知如何下笔开头;或担心写不好,天天都写成了“流水帐”……那么,怎样才能写好一篇篇生动而有意义的好日记呢? 最近,由陕西人民教育出版社出版,由全国著名的小学语文专家,北京海淀区教育局特级教师张光珞主编的《小学生日记入门》一书,将为小学生们解答这一问题。《小学生日记入门》是一本见解新颖、浅显易懂、趣味性与知识 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2014,(6):31-31
最近,老师让学生在课外观察一种动物,写一篇观察日记。小呱呱鸟从一本课外书里胡乱抄了一些内容,交了上去。日记本发下来,老师给小呱呱鸟写了这样的批语:这篇日记语言流畅,词语运用恰当,描写生动传神。请你明天务必把你写的恐龙带到教室,好让别的同学也观察一下,开开眼。哈哈,接下来,呱呱鸟还要给大家分享几条小呱呱鸟和日记的小笑话,一起来看看吧! 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2002,(11)
书面表达你和李明参加了一次野外生存训练。以下五幅图画表现了野外训练活动的过程,请根据图示写一篇英文日记。注意:1.词数100左右。2.日记的开头与结尾已为你写好。 相似文献