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相似文献
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1.
地下水资源的保护   总被引:1,自引:0,他引:1  
当今社会地下水的污染问题甚为严重,直接影响人类的生存。本文简述地下水污染的防止、控制、治理及合理开发地下水资源与保护。  相似文献   

2.
[例1]下列说法正确的是( ) A.水资源是指河流水、淡水湖泊水、浅层地下水 B.水资源是指陆地上各种可以被人们利用的淡水资源 C.水资源不包括冰川和深层地下水 D.静态水资源的循环周期长、更新缓慢,一般不宜开发利用 解析:水资源是指陆地上各种可以被人们利用的淡水资源。水资源除了河流水、淡水湖泊水、浅层地下水之外,还有冰川和深层地下水及咸水湖泊水等。只不过冰川和深层地下水及咸水湖泊水属于静态水资源而已,不能把水资源与目前人们主要利用的淡水资源混为一谈。静态水资源的循环周期长、更新缓慢,一般不  相似文献   

3.
地球上的淡水资源占整个水资源的3%,地下水作为主要供应水源,决定着地球上生命的繁衍。随着我国建设事业发展,经济增长和生态保护失去平衡性,我国地下水污染问题日益突出。从立法理念和管理体制的角度对地下水资源保护提供支撑是急需解决的问题。  相似文献   

4.
随着乡村振兴战略的全面实施,保护与治理乡村环境也自然成为新农村建设的重要环节,而其中的水环境治理更是重中之重。就地下水环境来看,当下我国农村地下水资源污染现象层出不穷,过度开采、水质破坏等一系列问题更是严重威胁着人们的身心健康,也使得地下水资源面临的情势愈发严峻。在当前背景下,对农村地下水资源污染进行法律规制是非常正当且必要的。本文从我国农村地下水资源污染的现状特点着手,分析其面临的困境,最后从立法角度对农村地下水资源污染的法律规制提出一些可行性建议,以实现我国新农村建设中地下水资源的合理利用与保护。  相似文献   

5.
云南滇中(楚雄)红层区地下水资源特征分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
论文依据滇中(楚雄)红层区自然地理及地质条件从地下水动态变化特征、地下水富集规律、地下水储水构造类型等方面分析了滇中(楚雄)红层区地下水资源特征,提出了滇中(楚雄)红层区地貌类型与地下水赋水机制的基本类型和规律,并为地下水资源的开发利用提出了参考建议。  相似文献   

6.
重点研究多年冻土区水交换功能的重要性,及其在资源形成、地表水和地下水转换中的作用.分步研究多年冻土区活动层中水交换作用,冻土区地下水动力学对其水量、水质的输入、运移和输出及其规模的影响.论述了多年冻土区水交换功能的低温过程.  相似文献   

7.
针对当前地下水污染调查信息记录过程中存在的数据录入慢、数据共享难等问题,提出基于B/S模式的地下水污染调查系统的设计思路,并阐述其具体实现过程。系统设计实验采用.Net Framework作为开发平台,C#作为开发语言,SQL Server作为数据库,同时整合了Web GIS技术,设计了地下水水点信息的数据录入、查询、分析、制图、评价和报表等功能。通过实际使用该系统实现了预期目标。  相似文献   

8.
“黄三角”开发势在必行,但“黄三角”淡水资源相对贫乏,尤其是地下水资源因长期超量开采使用日趋枯竭,地下水位大范围下降、水质遭到污染,并引发地面沉降、咸水入侵等环境地质问题。要在“黄三角”开发的大背景下维护地下水资源的可持续利用能力,必须完善法律机制,以形成制度保障。“黄三角”地区应应时所需,针对现行立法中地下水资源保护基本法缺乏、相关制度可操作性欠缺、惩罚力度不够等不足,以可持续发展理念为导向,加快立法步伐、完善制度设计、加大惩处力度等,以使地下水资源得到切实有效的保障。  相似文献   

9.
课程资源是课程设计与实施不可缺少的基本要素.开发和利用课程资源,对于转变学生的学习方式,对于教师创造性地实施新课程等具有非常重要的意义.近几年,笔者在所任教的班级通过设置"问题储蓄罐"(即用旧纸盒做成储蓄罐,放学生提出的问题),在生物学课程资源的开发与利用方面进行了积极的探索和实践.  相似文献   

10.
体育课程资源与体育课程改革关系非常密切.然而,现实课程资源不适应课程改革的要求,存在诸多问题.为开发和利用体育课程资源,促进体育课程改革,提出以下建议:更新体育教育观念,丰富和拓展体育教学内容,重视教师在体育课程开发中的作用,深挖潜在的体育课程资源,建立科学的体育课程资源开发评价体系和校内体育课程资源共享机制.  相似文献   

11.
地下水开发是许多地区经济生活必不可缺的一部分,但过度开采会造成许多问题,故而需要注意开发时的合理性.为了确保能够合理开发地下水,除去法律规制之外,文化规制同样是必要的手段.过往,人们开发地下水的时候没有意识到到地下水的价值,也缺乏对地下水超采的忧患意识,因此需要从情感上树立起这种价值观念和忧患观念.这种文化规制背后潜藏着责任伦理精神,而责任伦理也有助于更好的构建地下水开发的规制体系.  相似文献   

12.
在教育教学过程中,教师资源和学生资源都是无限和无价的,在所有的课程资源中起着主导作用.因为课程资源的开发与利用要靠教师和学生来共同实现.教师资源的最高价值是通过对课程资源的整合而充分发挥学生资源的主体作用;学生资源也只有在教师地启发和引导下才能显现出其无限潜能.因此,只有教师资源与学生资源相互激发、相互融合、相互补充,才能充分发挥课程资源的重要作用.而"好"的数学问题就是整合教师资源与学生资源等课程资源的最有效的途径.  相似文献   

13.
河南省佛教文化资源丰富,尤其以少林寺最为出名,并最具代表性.通过对少林寺佛教资源的开发与利用,找出其发展中所存在的问题:商业气息的浓厚、旅游环境欠缺、对外形象模糊、旅游产品设计滞后等.针对这些问题,应采取相对应的策略进一步提升少林寺的知名度与影响力,弘扬中原传统文化.  相似文献   

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黄河三角洲高效生态经济区生态环境瓶颈问题与突破方向   总被引:1,自引:0,他引:1  
解析了黄河三角洲高效生态经济区目前存在的"黄河来水来沙减少、入海流路不稳定、生态灾害频繁发生、淡水资源短缺、水体污染严重、不合理开发、自然保护区域功能分区不合理、区域生态环境脆弱、环境保护主体分散"九大生态环境瓶颈问题,并提出了8个科研方向,作为生态环境瓶颈问题突破的科技支撑.  相似文献   

15.
在在线学习资源中,交互式问题有助于激发和增强学习者的学习动机、引导学习进程并帮助学习者及时评估学习状态,交互式问题是在线学习中学习者与学习资源之间最为重要的交互媒介之一.本文基于我国在线学习资源建设中交互式问题设计方面存在的不足,结合真实案例,剖析了交互式问题在在线学习中的作用,并探讨了在设计和开发交互式问题及其媒体表征时应遵循的基本原则.  相似文献   

16.
新课程语文教学要求在阅读教学中教师把学生提出的问题作为一种重要的教学资源加以开发,努力培养学生的质疑能力.本文从职高语文教学中学生问题资源和问题意识的现状出发,根据问题资源的特点及实践价值,结合教学实践探讨了问题资源的开发、利用策略.初步探讨了新课程下语文阅读教学如何培养学生问题意识、质疑创新能力的一些做法.  相似文献   

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试析连云港市旅游资源开发中的环境问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
旅游环境问题是城市旅游资源开发过程中一个无法回避的问题。环境破坏、环境污染、生态失衡等环境问题直接影响着旅游业的持续与健康发展。文章以连云港市为例 ,分析了该市旅游资源开发中所面临的环境问题 ,提出了促进该市旅游资源开发与环境保护协调发展的若干途径  相似文献   

18.
在工程勘察、设计和施工过程中,水文地质问题始终是一个极为重要但也是易于被忽视的问题.因此,为提高工程勘察质量,在勘察中加强水文地质问题的研究是十分必要的.在工程勘察中不仅要求查明与岩土工程有关的水文地质问题,评价地下水对岩土体和建筑物的作用及其影响,更要提出预防及治理措施的建议,为设计和施工提供必要的水文地质资料,以消除或减少地下水对岩土工程的危害.  相似文献   

19.
河北省地表、地下水资源短缺,地区分布不均,且水资源浪费和水污染现象严重,这些问题一直困扰着河北省经济的发展。为此,应加强领导,制定和实施水环境保护规划,科学利用水资源,以提高水的重复利用率和效率。  相似文献   

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兰水 《培训与研究》2001,18(2):51-52
当前我国的国际旅游业在旅游资源的开发与保护、旅游产品的开发、旅游企业的营销管理、旅游管理体制、旅游人力素质、国际旅游购物等方面还存在许多问题.为了促进我国国际旅游业的发展,需要采取以下对策旅游资源开发走可持续发展之路;旅游产品开发走创新之路;旅游企业营销管理走现代化之路;旅游管理体制走法制化之路;旅游人力资源走高素质之路;旅游商品走个性化之路.  相似文献   

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