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E=hν是近代物理学最重要的关系式之一。她机巧阐释了光电效应、康普顿散射、光谱规律等实验,功成于麦克斯韦电磁以太的摆脱,却陷入量子力学物质波"无人理解"的境地。本文重申牛顿空间和亚光子粒群波,认为自然界广泛存在 相似文献
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八、阴极温度可变的光电效应实验我们认为，检验一个理论最有效的手段是对新的试验现象的预测与解释，经典波动理论正是由于在光能效应等实验现象面前无能为力而失败，那么现在我们进行一项新的光电效应，那么光电理论与现代波动理论在新的实验现象里会产生怎样的结果。密立根的光电效应是在常温下的现象，现将实验装置进行改进，如图所示，观察实验结果：犤实验设备说明犦：在阴极中挖一个洞，洞中安装温度计测试阴极温度，在阴极外绕上加热丝和加热丝保护罩。利用该实验装置可以研究当阴极温度改变时，红限频率以及光电流、温度之间的关系… 相似文献
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在物理学发展史上,当波动学受到光电效应的挑战失败后,导致了光子学的产生,光子论的创始者爱因斯坦也因此项成就而获得了诺贝尔物理学奖。光子论对光电效应的解释也一直处于统治地位。本文作者认为:光子论虽然能解释光电效应实验,仍然存在着无法自圆其说的错误,为了证明这一点,作者设计了一个可以改变阴极温度的新的光电效应实验,并用光子论去解释,结果发现光子论在解释阴极温度可变的新的光电效应实验时陷入了自相矛盾的境况。另一方面,作者发现波动理论的失败在于把能量的质量和数量概念混为一谈,因此,作者将热力学第二定律及能量的质量概念引入了波动理论,使波动理论化腐朽为神奇,不仅能解释原来无法解释的光电效应实验现象,而且还能解释光子论无法解释的阴极温度可变的新的光电效应实验,并且作者还利用波动理论连续能量观点推导出能量不连续的光子论,直接用光电效应实验的结果就计算出普朗克常数。为了激活我国学术界的创新氛争鸣与探讨围,特将此文刊出,以引起争鸣。 相似文献
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E=hv是近代物理学最重要的关系式之一。她机巧阐释了光电效应、康普顿散射、光谱规律等实验．功成于麦克斯韦电磁以太的摆脱．却陷入量子力学物质波“无人理解”的境地。本文重申牛顿空间和亚光子粒群波．认为自然界广泛存在着一类规则间隔的粒子群流波。针对于光波．v就是单位时间通过空间某界面的一亚光子列中含有的亚光子数。牛顿时空和光本粒子发射说得到弘扬，物理学复归于简单优美。 相似文献
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在化学实验中,有气体(或蒸汽)产生或参加反应的实验装置一般都是密闭装置,因此防止液体倒吸是中学化学实验的基本技能,也是高考中常考的实验考点。 相似文献
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各种物体通常会带有电荷,由摩擦、感应、吸附、化学反应、热激光、光电效应等途径获得。本实验主要探讨热激发带电的特点及规律。本实验结果表明:1、在同一温度下,相对的两个不同金属板由于电子脱出功的不同,达到热电子发射和吸收的平衡时,一种金属带正电、一种金属带负电。2、 相似文献
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2008年四川省教育厅取消普通高考外语科听力考试,自此,从2008至2011年,四川高考英语试卷经历了规范、标准、稳定的过程。本文结合全国高考英语考试大纲,使用纵向试卷分析法对近5年四川高考英语试卷做了量化统计,然后通过对语法和词汇知识,阅读理解及写作3大题做了进一步的归类分析,以求总结出相关知识块的命题范围、命题频度、命题方式等规律,从而正确地指导四川高中英语的教学与备考。 相似文献
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本文系统地介绍了复习凸透镜成像规律的方法：（1）回顾实验——总结复习规律;（2）作图法——深入理解规律;（3）顺口溜——强化记忆规律;（4）强化练习——理解应用规律。 相似文献
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物理学是一门以实验为基础的学科,所有的物理概念、规律和理论,都是在实验的基础上建立起来的,实验也是高考物理的主要内容之一。因此,搞好实验教学具有非常重要的意义。下面我就如何搞好实验教学谈谈自己的看法。 相似文献
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本文介绍了设计性实验"多普勒效应测量运动物体的未知速度",设计出一套测量运动物体速度的实验装置,该装置主要由DH-DPL1多普勒效应及声速综合测试仪、控制物体运动的智能控制系统和测试架等组成,学生通过该实验加深了对多普勒效应测速原理的理解。 相似文献
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新课程背景下高中物理实验的复习策略 总被引：1，自引：0，他引：1
物理学是一门以实验为基础的学科,物理学所表达的定律,绝大多数是用实验探索得出来的,也就是通过大量实验进行观察,取得数据,然后加工整理,运用精辟的数学工具,将大量的数据上升为规律。实验能力是高考物理要考查的能力之一,本文就新课程背景下的物理实验复习策略进行详细阐述。 相似文献
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物理学是一门以实验为基础的学科,物理学所表达的定律,绝大多数是用实验探索得出来的,也就是通过大量实验进行观察。取得数据,然后加工整理,运用精辟的数学工具,将大量的数据上升为规律。实验能力是高考物理要考查的能力之一,本文就新课程背景下的物理实验复习策略进行详细阐述。 相似文献
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本文以陕西省2006～2011年高考英语阅读理解测试为研究对象,从语篇输入进行分析,探究陕西省实施高考自主命题以来英语阅读理解的内容效度。研究结果表明:陕西省2006～2011年高考英语阅读理解试题紧扣大纲、注重语篇,并力求稳定、彰显特色,具有较高的内容效度,但在命题方面仍存在一些不足,因此本文对高考英语阅读的命题提出建议。 相似文献
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高考是一个系统工程,对高考命题规律的研究是这一系统工程不可或缺的组成部分。在复习中严格按照考试大纲要求,仔细揣摩高考命题特点和规律,把握考试方向,从中体现高考考试说明要求,则更能提高学生在高考考场上的灵活应变能力。本文意在通过对2015年新课标全国生物卷II的试题特点分析,为2016届高考生物学科复习备考提供参考。 相似文献