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《阿坝师范高等专科学校学报》2018,(3):40-45
在中国特色社会主义新时代背景下,高校思政教育工作面临诸多现实挑战,而提升高校思政教育工作质量是应对各种挑战的有效手段之一。高校思政教育工作需要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持以政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识等理念为引领;在实践上,高校思政教育工作必须践行"四讲四有",讲政治、有信念,让高校大学生固守精神高地;讲规矩、有纪律,让高校大学生强化底线意识;讲道德、有品行,让高校大学生提升人格魅力;讲奉献、有作为,让高校大学生担负起职责使命。 相似文献
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《中学政治教学参考》2020,(26)
<正>中国特色社会主义进入新时代,高校思政课要高扬中国特色社会主义伟大旗帜,坚持马克思主义指导地位,坚持和加强科学理论研究工作,切实发挥思想政治教育主阵地、主渠道功能,以中国特色社会主义理论武装学生头脑,使马克思主义入脑入心。目前,高校思政课采用的传统教育手段无法满足新历史发展阶段和当代大学生的需求。如何改革高校思政课程体系,探索高校思政课改革的有效路径,提升思想政治教育的时效性与针对性,是高校思政课程面临的严峻挑战和改革的重要内容。 相似文献
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相比传统的思政教育场域,新媒体环境下的思政教育是一个开放、多元、互动的交流平台。在新媒体环境下,大学生群体可更加自由、全面地发展自己,同时新媒体的广泛运用也改变了传统意义上意识形态传播的机制和方式,对于提升大学生思政教育水平、加强思政教学效果具有非常重要的引导作用。高校需要从政治文化的角度出发,结合中国特色社会主义建设和历史实践,探究新媒体环境下的思政教育工作模式,以更好地引导大学生进行正确的价值观培养、文化认同和思想道德建设。 相似文献
5.
《兰州教育学院学报》2019,(8)
新时代对辅导员思政工作提出了更新更高的要求。如何更好更快地学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质与核心要义,并以此指导新时代青年大学生思想政治教育工作,是当前高校辅导员面临的重大课题。为此,本文探究在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下高校辅导员如何才能做好新时代青年大学生思想政治教育工作。 相似文献
6.
《中学政治教学参考》2022,(4)
<正>中国特色社会主义进入新时代,高校思想政治教育工作承担新的使命和责任,需将当代大学生培育成为民族复兴大任的担当者,培养成为社会主义建设者和接班人。完成这一使命,需要不断提升高校思想政治教育实效性,发挥思政教育育人功能,引导当代大学生形成正确的世界观、人生观、价值观,坚定政治信仰和理想信念,提高综合素质水平。当前,诸多学者对高校思想政治教育实效性展开研究,就是立德铸魂的体现。这不仅关乎高校人才培养质量和思政教育成败,更对实现中华民族伟大复兴具有深刻影响。为此,高校应审视当前思想政治教育现状,采取有效方法和对策,切实提升高校思想政治教育实效性。 相似文献
7.
《佳木斯教育学院学报》2019,(6)
本文主要以新时代中国特色社会主义思想融入高校思想政治教育为重点进行阐述,结合高校思想政治教育的开展作为主要依据,从注重提高思政教师团队的综合素质、注重思想政治理论课程的科学建设、注重教育模式的创新优化三方面进行深入分析研究,其目的主要就是使得高校思政教育课程中能够更好的融入新时代中国特色社会主义思想,从而为高校思政教育工作的开展创建有利条件,促进高校思想政治教育教学质量与效率得到合理提升。 相似文献
8.
徐宜宜 《邢台职业技术学院学报》2023,(3):52-56
切实加强和改进大学生思想政治教育对培养立场坚定的高素质人才、确保中国特色社会主义事业后继有人至关重要。通过对高职院校大学生创新创业教育与思想政治水平现状的分析，从大学生思政教育、双创意识、双创知识、精神培养、校企合作、教学团队等方面，提出了有效的策略和可行路径，以期激发学生双创潜能、提高学生双创能力、提升双创教育时效。将思政教育全面融入人才培养方案和专业课程是未来职教发展战略，有助于实现高职思政教育与创新创业教育协同育人，保障高职院校大学生创新创业教育高质量发展，培养服务新时代经济社会发展需要的创新型人才。 相似文献
9.
叶海燕 《中学政治教学参考》2023,(36):112-114
<正>中国特色社会主义进入新时代,标志着我国发展新的历史方位。新时代大学生思政教育工作,一方面始终坚持以正确的价值观导向实施育人工作,致力于为党和国家培养高精尖人才,在中国特色社会主义发展进程中作出卓越贡献;另一方面,积极顺应时代发展需求因事而化、因时而进、因势而新,落实立德树人根本任务,全面提升当代大学生思政素养,使之成为合格的社会主义事业建设者与接班人。 相似文献
10.
《四川师范大学学报(社会科学版)》2019,(4):13-19
习近平新时代中国特色社会主义政法思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是新时代下实现全面依法治国的根本遵循思想和行动指南。将习近平新时代中国特色社会主义政法思想融入高校思政课教育中,是实现思想政治理论课改革创新的应有之义。该思想的融入集中体现在《思想道德修养与法律基础》课中,无论是从教学理念、教学内容还是教学方法上,都需要思政课教师不断探寻融入的途径,以回应思政课全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题。 相似文献
11.
《海南广播电视大学学报》2018,(2)
以党的十九大提出我国已进入中国特色社会主义新时代为研究背景,在新时代矛盾发生较大变化情况下,深入分析了新媒体在思想政治(以下简称思政)教育工作中的优势和劣势,提出建设高校思政教育必须利用新媒体优势,主动引导新媒体舆论的创新教学体制机制,最后提出新媒体下提高大学生思想政治教育对策。 相似文献
12.
成人高校思想政治教育伴随着中国特色社会主义的建设和发展,得到快速发展,成为我国经济社会发展的重要助力.时值中国特色社会主义建设进入新时代,党中央对思政课发展提出新方向和新要求,文章以此为依据,分析了思政课教学出现的新情况和新问题,探讨在新时代背景下如何改进思想政治教育教学理念、方式和模式,以增强新时代成人高校思政课教学实效性,达到新目标新要求,以人民为中心,为国民提供高质量的思想政治教育教学. 相似文献
13.
《兰州石化职业技术学院学报》2021,21(2)
思想政治教育是高校提高办学质量的指南针,是高校优化教育环境的晴雨表,是高校坚定文化自信的定心丸,也是高校落实人才战略的助推器。高校作为思想政治建设的最前沿阵地,在国内外局势复杂多变的背景下,更加要全面加强大学生的思想政治教育,从根本上保证其沿着正确的方向发展,进而确保其为党和国家培养符合新时代中国特色社会主义要求的接班人和建设者。以兰州石化职业技术学院为例,通过实地走访,随机抽选了一百名大学生进行了现场提问和问卷调查,对比分析了学校思想政治教育的传统与创新方法,从而总结得出若干思想政治教育方法反思。总之:在新时代背景下,高校思想政治教育方法要自觉坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,树立"以人为本"的教育观,努力培养全面发展的社会主义新人。 相似文献
14.
高校思想政治理论课承担着对大学生进行马克思主义理论和中国特色社会主义理论体系教育的任务,是大学生政治思想和道德教育的主阵地。为引导大学生增强在党的领导下全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的自觉性和坚定性,高校思想政治理论课应从高举中国特色社会主义伟大旗帜、宣传中国特色社会主义文化发展道路、贯穿社会主义核心价值体系这一主线以及以提高大学生思想道德素质和法律素质为着力点等四个方面贯彻十七届六中全会精神。 相似文献
15.
《邢台职业技术学院学报》2019,(2):29-32
思想政治理论课是高校开展思想政治教育工作的主渠道,提升高校思想政治理论课教学的针对性,对落实新时代高校立德树人根本任务、提升思想政治教育的实效性具有重大意义。针对当前思想政治理论课教学中存在的重视程度不够、教师队伍有待优化、教学模式过于单一等问题,积极探索新路径,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,将党的十九大精神融入教育教学全过程,加强教师队伍建设,优化教学模式,以提升新时代高校思想政治理论课教学的针对性,增强大学生思政课的获得感,让思想政治理论课建设成为大学生真心喜爱的优秀课程。 相似文献
16.
《南阳师范学院学报》2018,(2):66-69
将习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思想政治理论课既是用马克思主义中国化的最新理论成果武装大学生头脑的现实需要,也是新时代改进、加强与创新大学生思想政治教育工作的重要途径。习近平新时代中国特色社会主义思想与高校思想政治理论课的内在契合性等使其融入成为可能。采用"一主三辅"的融入思路,突出各门思政课融入重点,开设专题讲座和选修课程,实现习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育在实践教学方面的常态化等则是习近平新思想融入思想政治理论课教学体系的有效路径。 相似文献
17.
从思想政治理论课转变为课程思政,是当前高等院校思想政治教育工作的重点内容。以“全球健康概论”课程为例,结合我国高等医学院校本科开展思想政治教育的现状,明确开展课程思政的内涵。根据该课程特点,在教学过程中,教师以课堂为阵地,在传授相关知识的同时,对学生开展历史观、爱国主义、社会主义核心价值观、习近平新时代中国特色社会主义思想教育,引导学生向着德才兼备、全面发展的目标发展。 相似文献
18.
《中学政治教学参考》2020,(14)
<正>由成国一编著的《新时代高校思政十讲》(2019年4月社会科学文献出版社出版)一书,将习近平新时代中国特色社会主义思想与党的十九大精神作为重要指导,以立德树人教育根本任务为使命,精准传播党的指导思想,致力于为高校思政教育答疑解惑,保证高校思政教育守正创新,以实际行动践行高校思想政治工作会议精神,落实高校党政领导上讲台要求。成国一结合高校实际情况,从不同维度探讨全面从严治党环境下高校落实党建工作的相关理论与实践路径。《新时代高校思政十讲》一书以讲稿形式,展现政治方向、价值取向与舆论导向,可读性强。 相似文献
19.
高校思想政治理论课是高校落实立德树人根本任务，培养德才兼备、以德为先高层次人才的关键课程，是保障高校为党育人、为国育才的重要途径，引领着大学生思想的形成、发展和确立。随着中国特色社会主义进入新时代，面对世界百年未有之大变局，高校主流意识形态正经历着一系列的冲击和挑战。以习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于思政课的一系列重要讲话精神为指导，结合思政课教学工作实际，深入剖析了高校思政课引领大学生思想的重难点。 相似文献
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徐颖 《中学政治教学参考》2023,(6):87-88
<正>中国特色社会主义进入新时代,对思政教育工作提出新要求。在全国高校思想政治工作会议中,习近平总书记明确指出:“思想政治课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待。”亲和力是指思政教育对学生的接受性、亲近感与吸引力的关键表征,亦是思政教育体现思想性、理论性和针对性,充分发挥铸魂育人功能的坚实基础。鉴于此,广大学者和教育工作者,均对思政教育亲和力展开研究,并指出当前思政教育亲和力不足的现实问题。如何顺应新时代发展变化,结合当代大学生思想特点和成长需求,不断增强思政教育亲和力,是贯彻落实习近平总书记重要讲话精神, 相似文献