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我校遵循教育教学规律,以学生为本,构建了"两主一归一量化"的德育模式,取得明显成效,2006年,我校被宜春市教育局评为"德育示范学校"。一、体现主体,增强德育工作的民主性和科学性体现主体就是德育工作要面向全体学生,面向学生发展的每个方面,尊重学生在德育工作中的主体地 相似文献
2.
朱志明 《思想理论教育(上半月综合版)》2000,(7)
在新形势下,高校德育工作存在着许多不相适应的方面。加强和改进德育工作,必须加强领导,提高认识,克服工作中的被动状态;必须坚持教育和管理相结合,创造良好的德育工作氛围;必须面向全体,突出重点,发挥学生接受教育的主动性;必须加大投入,建设队伍,提高德育工作者的素质和水平。 相似文献
3.
切实增强高校德育工作的实效性 总被引:1,自引:0,他引:1
朱志明 《思想理论教育导刊》2000,(7)
在新形势下 ,高校德育工作存在着许多不相适应的方面。加强和改进德育工作 ,必须加强领导 ,提高认识 ,克服工作中的被动状态 ;必须坚持教育和管理相结合 ,创造良好的德育工作氛围 ;必须面向全体 ,突出重点 ,发挥学生接受教育的主动性 ;必须加大投入 ,建设队伍 ,提高德育工作者的素质和水平 相似文献
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为提高我国高校德育的实效性,应从面向学生的生命世界、面向学生的就业实际、面向学生的日常生活实际,以及面向学生的社会生活实际四个方面,加强大学生德育工作. 相似文献
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班主任工作是对学生进行思想道德教育的重要途径,班主任要以班级为中心从学生的各个方面来考虑班级德育工作,要提高德育工作的整体效果,就必须提高班级德育工作的质量,每个班主任必须学会做德育工作,掌握德育教育的方法. 相似文献
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张志祥 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2006,12(3)
新时期历史条件的变动,必然要求和引起德育工作思维视角的重大转换.在德育工作思维的价值取向上,德育工作要从服从、服务于革命运动转向重在社会建设和人自身建设;在德育工作思维的实践基点上,德育工作应由主要面向少数先进分子转向以"广大的中间地带人群"为中心,在德育工作思维的宏观视域转换上,德育工作的视野要由局限于国度社会转向"人的世界历史性存在";在德育工作思维的载体形式上,网络等大众媒介将逐步成为德育工作的重要阵地. 相似文献
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廉政文化建设既是面向全社会开展反腐倡廉教育的迫切需要,也是学校德育工作的重要组成部分。近年来,潜江市教育局把廉政文化建设作为中小学德育工作的一个重要抓手,着力提高学校的德育工作水平。 相似文献
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21世纪已经到来。在新的世纪里,德育工作面临着新的形势和挑战,需要认真研究。在面向21世纪的各种教育预言中,德育工作都摆在了重要的位置。1989年,联合国教科文组织主持召开了“面向21世纪的教育”国际研讨会,提出了“学会关心”的命题,突出了人的品德和情感发展的关键作 相似文献
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网络信息具有两面性,它为德育工作提供机遇和条件,又向德育工作提出了严峻的挑战和强有力的冲击。如何应对网络环境给学校德育带来的新情况、新问题,做好中小学生的德育工作,成为每个教育者必须认真思考的问题。 相似文献
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正学校教育应以德育为先,德育工作是素质教育的主要组成部分,努力提高德育工作的实效性,是推进和实施素质教育的重要措施。德育工作的中心内容就是:面向全体学生,促进学生全面发展,让学生不但学会求知,而且学会做人、学会生活、学会审美,使之成为新世纪有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。在有效实施德育工作的过程中,良好的班主任形象是前 相似文献
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邹晓光 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(4):24-25
大连市金融职业中专十分重视德育工作和学生能力的培养,制定了切合实际的学校德育工作计划,并注重德育要面向全体学生,注重实效,不断探索德育工作新途径,取得了很好的工作成效。 相似文献
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张道理 《常熟理工学院学报》2000,14(3):35-40
培养具有创新精神和实践能力的高素质人才是高等学校面向21世纪的首要任务。它要求高校必须全面贯彻党的教育方针,牢固树立素质教育观念,强化德育教育行为,充分认识德育工作的地位和作用,明确德育工作的目标和任务,充实和调整德育工作的内容,拓宽德育教育的渠道,加强德育硬件的建设,确保德育工作到位,为祖国新世纪的发展培养更多的合格人才。 相似文献
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我校坚持社会主义办学方向,坚持面向小学,面向农村,面向矿山的办学思想,全面贯彻党的教育方针,始终把德育工作放在首位,结合新的形势特点和要求,不断充实新内容,开拓新形式和新领域,逐步构建起一套完整有效的,具有中师特点的全方位、立体化的德育工作体系。 一、加强德育领导,严格科学管理 德育是中师教育工作的核心。我校从建校起,就成立了以党委为核心的德育工作领导小组,坚持党政工团齐抓共管,全员管理,全方位育人,全过程育人,并不断探索科学的德育途径和方法,制定和完善了有效的德育工作制度与措施,形成了“四条线一… 相似文献
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论面向21世纪的德育工作孙绍荣,朱佳生21世纪我国社会在条件和运行方式上都将发生巨大的变化。作为有高度预测性的教育,必须及早作好准备。这里,我们探讨的是对社会有重要意义的德育工作及其如何转变的问题,以期与同行讨论。一、面向21世纪德育的意义与特点从目... 相似文献
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教育要面向全体学生,使每个学生得到全面和谐的发展,使学生的个性特长得到充分的培育。但俗话说得好:“十个指头伸出有长短。”工作中我们往往会遇到一些“刺头”,令所有的老师头痛,而这一类的学生在班里的影响力还比较大,怎样教育并转化这一类学生?下面本人结合一个典型案例,就自己在班主任德育工作中如何教育这些学生谈谈粗浅的认识。 相似文献
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二十一世纪的教育是以提高民族素质为宗旨的素质教育,它的一个主要特点就是要面向全体学生,让每一个学生的身心都能和谐发展,让每一个学生都能获得成功.这不仅体现在学科教学中,也同样体现在德育工作中.因此,在班级管理工作中要让阳光照耀每一个心灵,用真诚去关心每个层次的学生,正如有一位教育家曾说过:“老师应当把爱心分给每一个学生,在自己的心中应当有每个学生的欢乐和苦恼.“…… 相似文献
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网络时代与高校德育教育 总被引:1,自引:0,他引:1
随着网络技术的迅猛发展,网络已经成为重要的思想舆论和国际舆论斗争的新领域,同时它也成为高校德育工作的一个新的重要阵地,高校德育与网络结合成为必然趋势,对于网络环境下如何开展德育工作,将是每个从事高校德育工作者应该深思的问题。 相似文献