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1.
通过设置问题情境引导学生判断主张、寻找事实与证据、科学推理及探究学习,论证主张“基因决定生物性状”的正确性,采用小组合作学习尝试建构“中心法则”模型,训练科学思维,形成生命观念,提升生物学核心素养。 相似文献
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4.
现行小学数学教材中编排不少题组,这些题组内在联系紧密,整体功能各异,有的为突破教学的重点、难点提供支点;有的展示知识发展变化的脉络;有的为教学提供分析比较、抽象概括的材料。 相似文献
5.
张志祥 《江西教育学院学报》2007,28(1):48-52
从制度研究的角度探讨了制度对学术自由的限制,并把这种在外界强迫下所进行的不自由的学术研究统称为强迫学术。从强迫学术的存在及其一般表现分析入手,探讨了造成强迫学术的内在和外在制度的根源。针对强迫学术存在的内外制度根源,提出要从大学组织转型和制度创新两个方面努力,以打破强迫学术的藩篱。 相似文献
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8.
社会利益分化所带来的影响有正反两方面,它是一把双刃剑。在建构当代中国社会共同理想的进程中,我们必须采取措施充分发挥适当的利益分化所带来的正面效应,而尽可能的减少过度的利益分化所带来的负面效应。 相似文献
9.
决策主体对决策客体作出准确无误的价值判断，是决策过程中的一个核心问题，实际上也是一个价值取向问题。行政决策价值取向在现实的行政活动中，不仅影响着行政效能的发挥、行政机制的完善，而且立接影响总行政活动的成败。周恩来的行政决策以为人民服务、求真务实、廉洁自律、精干高效为价值取向。对搞好我们今天的政府建设具有非常重要的现实意义。 相似文献
10.
建立和完善农村卫生医疗保障体系——对福建省部分农村的调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
农村卫生医疗事业属为农村社会生产和人民生活创造共同条件的社会性基础结构的一部分.本文以福建省农村卫生医疗保障体系的建设现状为基础,通过对部分农村及相关部门、机构的调查取证,分析了福建省农村卫生医疗保障体系建设中存在问题,并就健全和完善福建省农村卫生医疗保障体系进行了粗浅的探索. 相似文献