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数字博物馆移动学习已进入快速发展阶段,数字博物馆APP软件可以支持用户开展移动学习,丰富非正式学习形式。移动学习效果与用户体验密切相关,本研究以"故宫展览"APP为案例,探究数字博物馆APP用户体验。应用可用性测试方法,研究APP在内容质量、界面设计、功能设计等方面存在的问题,为数字博物馆APP及学习活动设计者提供建议。 相似文献
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随着社会信息化,移动APP进入了我们的生活,成为我们生活的一部分。而教育类的APP也应运而生,不同于以往以娱乐和通讯为主,而是通过电子设备进行正面积极引导,使用电子设备就可以让学生随时随地进行学习,预习或巩固课本知识,也方便老师更加便捷地了解学生的生活以及学习情况,使得学校教育以及班级管理更加高效化。现以我校使用教育APP的运用进行探究。 相似文献
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随着移动互联网的普及和移动用户的增长,移动APP在我国取得了快速发展,然而应用商店APP数量超载、同质化严重成为用户寻找APP过程中的主要问题。基于环境心理学视角,在信息采纳模型基础上构建超载APP可发现性的影响因素模型,通过发放调查问卷进行实证研究。研究结果表明:网上评论的质量、网上评论的数量、APP评级和同伴影响对用户感知信息的有用性有显著正向影响,从而影响APP可发现性。该研究填补移动APP可发现性相关研究的不足,同时为应用商店和开发者在改进APP可发现性方面提出建议,促进APP应用市场不断发展。 相似文献
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基于微信的移动图书馆APP服务系统设计与实现 总被引：1，自引：0，他引：1
APP服务是当前移动互联网服务的主要形式。微信已经发展成为了一个拥有海量用户的平台APP。基于微信构建移动图书馆APP服务系统具有灵活开放、功能强大、全平台支持等优点,可以极大地节约建设成本,提高图书馆移动服务水平。 相似文献
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在包含移动互联网、新媒体等的新信息环境中,探究科技准备度如何影响学习者对移动学习这一新型学习方式的使用意愿,将对移动学习日后的发展提供更明确的方向.文中将整合技术接受模型(TAM)和科技准备度(TR),构建学习者对移动学习使用意愿的技术准备和接受模型(TRAM),使用结构方程模型和AMOS软件对模型进行检验及修正.研究结果表明,科技准备度中的驱动型因子通过感知有用性和感知易用性的中介作用正向影响使用意愿,抑制型因子中只有不舒适感通过感知易用性间接影响移动学习使用意愿.基于以上结果,文中最终从学习者和企业2个方面对移动学习的改进和发展提出了建议:学习者可以有意识地提高自身的乐观主义和创新精神,降低不舒适感,进而更好地使用移动学习;企业可以通过增加用户使用的自定义空间、提高APP趣味性、完善移动学习功能等,激发学习者的乐观主义和创新精神、降低不舒适感,提高移动学习的感知有用性和感知易用性,从而使学习者对移动学习有更高的使用意愿. 相似文献
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《软科学》2019,(10):87-92
将媒介依赖作为外部变量,引入信息系统持续使用模型,构建研究模型和假设,探索影响移动健身APP用户持续使用的影响因素。以移动健身Keep为实证研究对象,通过问卷调查收集了163份有效问卷,采用SPSS19和AMOS22进行数据分析,验证研究假设。研究结果表明:①社会规范对移动健身APP需求有显著正向影响,并由此对移动健身APP依赖性有显著正向影响;②用户对移动健身APP依赖性对感知有用性和感知易用性均有显著正向影响;③感知有用性和感知易用性对用户满意度均有显著正向影响;④用户满意度对持续使用意愿有显著正向影响;⑤社会规范对移动健身APP依赖性无显著影响。由此对移动健身APP的发展提出建议。 相似文献
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中医是中华民族的文化瑰宝,几千年的传承仍展示独特的魅力。在移动APP开发的冲击下,社会对中医的需求不断增加。尤其在移动互联网流行的今天,医疗APP开发更是层出不穷。本文针对"中华九大仙草"的中草药文化APP,从制作背景入手,通过分析其可行性,确定APP的整体功能架构设计,并进行视觉设计。APP主要以视觉设计为主,功能设计为辅,从而为需要了解中医草药的人们提供便利。 相似文献
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对于任何一款移动应用（简称APP）,如果它具有良好的UI,就可以得到更多用户的青睐。在UI设计中有诸多元素需要考虑,色彩便是其中之一。通过研究光色基本原理、人类对色彩的感知方式、色彩的呈现方法,以及在APP中影响色彩使用的因素,分析得出了在APP中如何才能调出可感知的颜色从而使得用户乐于接受并使用APP;如何搭配色彩才会使得APP的UI更加光彩夺目。 相似文献
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随着移动互联网与手持终端的发展,移动应用程序(APP)在信息服务和知识传播领域得到了广泛的应用,通过对国内"985"高校移动图书馆APP服务的文献调查和网络访问,发现了一些移动APP建设中具有共性的问题,如形式单一、内容趋同、数据统计偏弱等.并提出一些推进国内高校移动图书馆APP建设的建议与启示. 相似文献
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移动图书馆APP开发、应用是移动互联网时代图书馆的一种新的服务方式,本文通过对国内、外图书馆APP服务现状的分析研究,总结出当前我国移动图书馆APP发展中存在的共性问题,并对此提出相应的建议和对策,为提高高校移动图书馆建设提供参考依据。 相似文献