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《大理学院学报》再次荣登核心期刊排行榜,排名上升19位
武汉大学中国科学评价研究中心发布了《中国学术期刊评价研究报告》（2013-2014）,《大理学院学报》再次荣登2013年核心期刊排行榜,排名较2012年上升了19位。 相似文献
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武汉大学中国科学评价研究中心最近发布了《中国学术期刊评价研究报告》（2013—2014）,《大理学院学报》再次荣登2013年核心期刊排行榜,排名较2012年上升了19位。 相似文献
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本刊讯据今年12月《中国学术期刊（光盘版）》杂志社和中国科学文献计量评价研究中心联合发布的《中国学术期刊影响因子年报（人文社会科学·2014版）》显示,《云南开放大学学报》影响因子比前几年大幅度提高。
2014年版年报是根据2013年期刊发表论文的数据统计计算出的结果,报告显示,在全国600多家学术期刊中,2013年,《云南开放大学学报》综合影响因子学科排名已从2011年的第511名上升到第241名,在人文社科类期刊中,影响因子学科排名已从2011年的第445名上升到第220名。 相似文献
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在本刊2012年第10期《请你发明》栏目刊登了怎样防窃的问题,2013年第1期刊登了郭耀元同学的发明《防窃衣服口袋》,2013年第4期刊登了叶浓同学的改进,本期刊登苏成富老师的《皮夹防盗报警器》你可以比较他们的解决方案,提出自己的想法! 相似文献
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《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(6):22
近日,中国社会科学院文献计量与科学评价研究中心编制的"中国人文社会科学核心期刊要览"(2013年版)正式公布。2013年版《要览》共遴选了24个专业大类和综合类的核心期刊484种。本刊入选其中的"综合性人文社会科学核心期刊"。至此,本刊在国内三大核心期刊(全国中文核心期刊、中文社科引文索引来源期刊CSSCI、中国人文社会科学核心期刊)均榜上有名。 相似文献
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《思想政治教育研究》2013,(5):13-13
2013年9月,中国社会科学院2013年版《中国人文社会科学核心期刊要览》公布,评选出我国人文社会科学领域的484种核心期刊,《思想政治教育研究》被评定为24种教育学核心期刊之一。这是本刊自创刊以来的首次入选,也是本刊在入选“全国高校百强社科期刊”、“人大报刊复印资料重要来源期刊”和“RCCSE中国权威学术期刊（A＋）”,并在2013年全国订阅发行量得到成倍增长的基础上,取得的又一重要办刊成绩的突破。 相似文献
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多年来,《江苏高教》在广大作者和读者的大力支持下,始终追求刊物的高质量、高品位,学术质量不断提高,影响力日益扩大:自核心期刊和CSSCI来源期刊开始评选以来,刊物历次均被评为全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊、中国人文社会科学数据库来源期刊(CSSCI来源期刊)。2011年,《江苏高教》再获佳绩:继续被评为全国中文核心期刊和CSSCI来源期刊(2012～2013年)。 相似文献
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《中国教育技术装备》2011,(2):44-46
2010年是《中国教育技术装备》自1987年创刊以来具有标志性的重要的一年。它不仅是《中国教育技术装备》杂志社全面完成2008—2010第一个三年规划目标,开启2011—2013 相似文献
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核心期刊研究与社科学术期刊评价 总被引：5，自引：0，他引：5
我国的社科期刊的评估体系的建立，源于核心期刊的研究。目前，涉及社科学术期刊的核心期刊研究呈多元化发展趋势，主要有《中文核心期刊要目总览》、《中国社会科学引文索引》及《中国人文社会科学核心期刊要览》所建立的核心期刊评价体系。从核心期刊的概念可以看出，其涉及的研究对象应该是学术期刊，而不能扩大到整个期刊界的所有期刊。核心期刊具有对学术期刊的评价功能，但在具体运用过程中要掌握好期刊评价与学术论文评价的关系。 相似文献
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从来源期刊计量指标等方面对 2 0 0 2年《广州大学学报·自然科学版》和核心期刊《中山大学学报 (自然科学版 )》进行了对比分析 ,对广州大学学报进行了质量评价 ,从而找到该刊与核心期刊的差距 ,为制定进入核心期刊的对策提供参考。 相似文献
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7种高校学报工学版的载文和作者统计分析 总被引：1，自引：0，他引：1
邱俊明 《江西教育学院学报》2011,32(6):186-192
以《浙江大学学报（工学版）》、《四川大学学报（工程科学版）》、《山东大学学报（工学版）》、《郑州大学学报（工学版）》、《南昌大学学报（工科版）》、《吉林大学学报（工学版）》、《武汉大学学报（工学版）》7种高校学报工学版2006—2008年3年的载文数据为考察对象,分析了此7种学报工学版的载文量、出版时滞、论文的基金资助情况、第一作者地域分布、年龄分布和职称与学历概况以及7种高校学报工学版目前被国外重要数据库和国内各类核心期刊数据库的收录情况,同时对如何加强高校学报工学版的相互协作和扩大学术影响力提出了一些建议。 相似文献