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周杨 《启蒙(3-7岁)》2011,(10):26-27
宝宝学坐的几个阶段第一阶段:6个月左右大———双手支撑着坐很多宝宝在这个阶段就能够用双手支撑着身体坐起来了。不过这时候,宝宝还不能坐稳,身体是向前倾的,背也是弯的,如果松开支撑身体的双手就会失去平衡,身体向前或向后倒。妈妈应给予的保护这是宝宝学坐的初级阶段,他很容易摔倒,妈 相似文献
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安利英 《启蒙(3-7岁)》2012,(5):38
小贴士:您做出"一只鸟"的手影,然后扇动着双手,对宝宝说:"快看,鸟飞起来啦!"宝宝觉得很有意思,也让自己的小手变成一只会飞的小鸟。这时候,"小鸟"和"大鸟"一起飞了起来。当您做"两只鸟"的手影时,可以问宝宝:"两只鸟在干什么呢?是在说话吗?"鼓励宝宝 相似文献
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王颖 《启蒙(3-7岁)》2005,(3)
过"山洞" 适合年龄: 准备:装有米或豆子的易拉罐。 游戏目的:发展宝宝的踢、钻的能力。 游戏玩法:宝宝边走边向前踢易拉罐。爸爸双脚踩地,双手撑地,身体弯曲成山洞状。宝宝先把易拉罐踢过"山洞",再从"山洞"中钻过。 注意事项:妈妈站在"山洞"的这一侧为宝宝加油。妈妈和爸爸也可以同时当"山洞"让宝宝钻。 相似文献
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王欣 《启蒙(3-7岁)》2005,(10)
坐轿子适合年龄:3￣4岁。游戏目的:发展宝宝的平衡能力。游戏玩法:爸爸、妈妈先交叉各自的双臂,然后爸爸用双手握住妈妈的双手,搭成“轿子”,再让宝宝坐在上面。(如照片所示)爸爸、妈妈可控制“轿子”向前、向后、向上、向下移动。注意事项:爸爸、妈妈要根据宝宝的能力,调整“轿子”移动的速度。推“小车”适合年龄:5￣6岁。游戏目的:增强宝宝手臂和腹部的力量,发展其动作的协调性。游戏玩法:妈妈用双手握住宝宝双脚的脚腕,宝宝双手撑地,且两臂、两腿伸直。妈妈在推宝宝这辆“小车”往前走的同时,宝宝的双手交替撑地前行。注意事项:妈妈要根… 相似文献
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马全霞 《启蒙(3-7岁)》2009,(9)
滚来滚去的皮球游戏目的:提高宝宝身体的控制能力。准备:一个皮球。游戏方法:家长和宝宝面对面,家长蹲着或坐着,宝宝站着,家长用双手拉着宝宝的双手,两个人都伸直双臂。家长将皮球放在自己的 相似文献
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安利英 《启蒙(3-7岁)》2012,(10):38
小贴士:您一边做"犀牛"的手影,一边告诉宝宝:犀牛的鼻子上有角,所以右手除拇指外的其余4指并拢后翘起来,这样",犀牛"的"角"就做出来了。对于有的宝宝来说,做"熊"的手影有些难度。在做"熊"的手影时,双手的手指有着复杂的"分工"。尽管有些难度,还是让宝宝学着做一做吧。 相似文献
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语言身体语言在第7个月时,宝宝会用身体语言同父母进行交流了。宝宝最先能感受的是大人的拥抱和亲亲,所以宝宝会张开双手去拥抱妈妈,也会亲亲妈妈的脸。宝宝会同大人碰碰头表示亲近,点头表示要,摇头表示不要。有些宝宝会用握手表示友好,当接受大人给予的东西时,会拱起双手表示谢谢。宝宝自己不可能发明任何 相似文献
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马全霞 《启蒙(3-7岁)》2006,(2)
灵活的小手指食指食指变变变变变变成毛毛虫食指中指一起变游戏目的:1.让宝宝认识食指、中指,并知道它们的名称。2.使宝宝能在成人的指导下,双手都会做出代表1￣5这几个数字的相应的动作。游戏方法:宝宝和妈妈面对面坐好,妈妈先教他伸出双手的食指,告诉他名称,再教他伸出双手的 相似文献
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宝宝的小手越来越灵活了,玩具怎么少得了,快来收集吧!宝宝慢慢发现自己双手的妙用,不再仅限于握紧小拳头,还会吮指、用手紧握玩具,甚至尝试着去抓面前的玩具。不久,宝宝还会用双手摆弄玩具,转动手腕仔细观察玩具的四周。6个月左右,宝宝开始学着坐立,他对周围的世 相似文献
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栾蔓 《启蒙(3-7岁)》2009,(6)
小猴子翻跟头适合年龄:3岁左右。游戏目的:锻炼宝宝四肢的力量,培养其勇敢的精神。歌谣及游戏方法:小啊小猴子,想学翻跟头,(家长双手抓住宝宝的双手,见图1)两腿一使劲,蹿到树上头,(宝宝向上一跃,双腿夹在家长腰部,见图2) 相似文献
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王亮 《启蒙(3-7岁)》2011,(1):39
许多家长都喜欢逗弄宝宝,但不当的逗弄方式会给宝宝带来许多安全隐患。转圈儿危险动作:双手抓住宝宝的两只手,向上提起,使宝宝悬空,飞快转圈儿。对宝宝的危害:这种逗弄方式会让宝宝头晕,让他站立不稳,容易出现摔伤。同时,在转动过程中,还容易使宝宝的腕关节和肩关节等处脱臼或韧带拉伤。 相似文献