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简要介绍了<电子商务概论>的重要性及特点;从教学环节、教学方式、教学内容、考核方法四个方面探讨了<电子商务概论>的教学模式;把<电子商务概论>教学分为课堂教学、实验实训、课外拓展、实地考察四个环节;提出了划分课程教学阶段及打破师生界限的教学思想;讨论了教学内容选择及考核方法创新的问题. 相似文献
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<航空航天概论>是针对全校学生开设的研究航空航天领域基本知识的公共选修课.本文阐述了开设<航空航天概论>的必要性,探讨了课程的教学内容、教学方法和考试形式,用以推动该课程的教学改革. 相似文献
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本文针对<信息管理概论>的课程特点并结合行政管理专业的培养目标,以培养学生的信息素养为主线,对在<信息管理概论>课程的教学中,如何培养学生的信息意识,信息能力等进行了研究和探索. 相似文献
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<马克思主义基本原理概论>教材体现了马克思主义的基本理论、观点和方法,是马克思主义理论体系的一个缩写.该书经过多次修订,已能较好地体现马克思主义理论的整体性和规律性.尝试整清<概论>的整体逻辑,为这门课的教学提供一些思路以供参考;同时,针对该教材特点,还探讨了如何提高教师自身素质和改进教学方法等一些问题,以期为<概论>课程教学效果的不断提高做出抛砖引玉的贡献. 相似文献
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由于互联网的广泛应用,电子商务迅猛发展,但高素质电子商务人才却十分匮乏.因此为了培养大量的电子商务人才,我国各类院校相继开设了电子商务专业.而<电子商务概论>是所有电子商务专业的核心课程,也是许多其他专业,如计算机、管理专业学生的必修课程.通过学习该门课程学生能够全面地了解电子商务的相关信息技术和商务知识. 相似文献
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思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地.而"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课是2005年中宣部、教育部<关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见>及实施方案确定的思想政治理论课四门必修课之一.提高高校思想政治理论课的教学实效性,必须坚持以学生为本,制定科学的课程建设规划和目标,实现"三贴近",加大教学方法的改革力度. 相似文献
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社会的发展,对中职学生提出了新的要求,特别是计算机技术的普及,对<机械制图>及这两门专业课影响很大.负责该类课程的设置并担任此教学任务,以下是在<机械制图>及课程整合与实施教学过程中的一些尝试与方法,在此与同行们商榷交流,以期使我们的教学水平更上一层楼. 相似文献
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为了更便于高职高技学生掌握<机床央具设计>与<机械制造工艺学>的课程相关知识,提高他们的课程设计能力,紧紧抓住两门课程的教学特点,对两门课程分开独立教学所产生的弊病和课程内容整合的具体实施以及实践效果进行了分析研究和探讨.实践证明,课程整合教学对学生的学习能力与课程设计水平都有很大的提高. 相似文献
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针对软件学院两年制软件技术人才培养学时短、学生难以全面掌握学科基础内容等问题,研究并实践了综合性计算机学科基础课程改革方案。基于《计算机技术概论》课程建设实践,阐述了综合性计算机学科基础课程《计算机技术概论》课程的建设思路、实施方案和效果,包括课程整合方案、课程内容改革、配套教材建设、教学实施效果总结等。 相似文献
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近年来, <语言学概论>课程改革取得了初步成效,但在根本上缺少突破.原因在于研究者忽略一个应有的宏观视角--语言学理论的本土化.本文试从语言的多样性和复杂性、语言学理论中的语言工具论倾向等方面阐述语言学理论本土化的必要性,并就如何本土化提出具体的对策. 相似文献
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《电子商务概论》是一门应用性很强的课程,我们一直在探索此课程的教学方法,重视课程的"应用性",及时发现理论教学和实践教学当中存在的问题,提高教师们的整体水平是我们长远的目标。 相似文献
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高校转型是目前高校生存和发展的必经之路,也是时代的要求.课程考核是高校转型的重要内容,全文主要从《公共事业管理概论》课程的考核现状入手,阐述了当前考核的主要形式和存在的一些问题,进而提出一系列的考核转型途径,主要从这几个方面来进行考核转型:理论和实践考核并重,过程考核要量化,奖罚分明便于制度传承,社会实践要落到实处,增设课程答辩考核,教考分离.课程考核时做到了这几点,则该门课程的学习效果将是比较理想的,也是比较符合应用型人才培养要求的. 相似文献
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