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相似文献
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1.
上海会议以后高校后勤服务工作改革的方向是实行社会化,形成了共识,而且关于后勤服务工作社会化的内涵和外延、途径和步骤,都形成了清晰的概念。本文试就“社会化”理论和实践中常常出现的“内化”和“外化”的概念作粗浅地论述。 1.高校后勤服务工作的社会化什么是后勤服务工作社会化呢?它既是一个方向、一个目标,又  相似文献   

2.
在计划经济体制下形成的封闭式、小而全、福利型、事业性、大锅饭的高校后勤,已不能适应社会主义市场经济的要求,成了制约高校发展的“瓶颈”。高校后勤改革势在必行,改革的方向是实现后勤服务社会化。那么高校后勤职工的思想如何适应社会化,这是目前摆在我们广大后勤干部、职工面前的新课题。1.消除恐惧抵触情绪,积极投身后勤社会化改革高校后勤服务社会化相对于计划经济体制下的高校后勤,是一场深刻的革命,必然会在  相似文献   

3.
社会主义市场经济体制的确立和高等教育体制改革的快速推进,必将加速高校后勤社会化的进程。高校后勤工作社会化是高校综合改革的一个重要组成部分。为此,必须对高校后勤社会化问题进行研究,探讨其实现途径,并预测、解决在转轨过程中出现的有关问题,确保后勤改革的顺利地进行。1.高校后勤工作社会化的内涵与意义1.内涵:解放思想、更新观念是深化改革的前提,不断向社会化迈进是改革的方向,理顺管理体制、转换运行机制是改革的核心,搞活后勤、增强实力、缓解供需矛盾、提高效益和效率,更好发挥后勤服务工作应有功能是改革的目的。所以,对“高校后勤服务工作改革的方向是社会化”的理解,不能简单地理解为把现有后勤人员和设施并入社会企业  相似文献   

4.
《中国教育改革和发展纲要)指出:“学校的后勤工作,应通过改革逐步实现社会化”,闪85年你共中央关于教育体制改革的决定)指出:“高校后勤服务工作的改革,对于保证教育改革的顺利进行极为重要,改革的方向是实现社会化”。随着我国社会主义市场经济体制的确立和高校综合改革的进一步深入,后勤服务社会化这一改革的方向已得到普遍的认同,但这项改革是一个系统工程,在改革实践中提出的许多深层次的理论和实践问题,亟待我们研究和解决,以便推进高校后勤改革的进程。本文拟对高校后勤服务社会化的内涵、途径和原则问题作粗浅的论述。…  相似文献   

5.
谈谈后勤服务体制改革的力度问题杨杰,孙瑞先目前,高校后勤服务的形式已变单一的福利型服务为多种形态的服务,这是深化改革的必然趋势。但这个改革在目前来说仍然是初期的,它需要加大力度,最终实现中央提出的“后勤社会化”的目标。那么.高校后勤服务在向“社会化”...  相似文献   

6.
高校后勤服务社会化的两个问题   总被引:2,自引:0,他引:2  
后勤是制约高校发展的瓶颈。后勤理论研究的滞后,又严重地制约着后勤改革的发展,因而亟待加强。现就高校后勤服务社会化的途径及两个原则问题,略谈孔见。一、社会化的途径问题高校后勤服务工作改革的方向是实现社会化,这一观点已得到普遍的认同。但其社会化应取何种途...  相似文献   

7.
“高校后勤社会化”这一概念,是高等学校后勤干部职工在探索学校后勤改革的有效途径,提高学校后勤服务综合效益的实践中,对过去几十年我国高校后勤服务工作的管理体制和运行机制进行深刻反思后提出的。《中共中央关于教育体制改革的决定》肯定了这一创举,指出:“后勤改革的方向是实行社会化”。而在深化高校后勤改革的进程中,只有正确理解高校后勤社会化的含义,社会化方能切实推行。笔者认为,具体地说,“高校后勤社会化”应包含以下几层涵意:高校后勤社会化是针对过去几十年间学校包办一切,自我配套的封闭型办学模式  相似文献   

8.
高校后勤社会化改革现状的经济学分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校后勤社会化改革始干上世纪八十年代,至今已经二十多年;以学生生活后勤为重点的新一轮后勤社会化改革,也将近十年。在这一改革进程中,尽管不同地区、不同高校后勤社会化的具体内容有所不同,但从经济学的视角来看,我国高校后勤社会化的现状不外乎三种情况:一是完全社会化的高校后勤;二是半社会化的高校后勤;三是尚未社会化的高校后勤。  相似文献   

9.
我国在进行经济体制改革的同时,也开始了教育体制的改革。中共中央关于教育体制改革的《决定》中,指出了高校后勤“社会化”的改革方向。这一改革目标,既符合当前高校后勤管理的实际,又点明了后勤服务要按经济规律办事的原则。在改革中,不少院校巳探索了搞活后勤管理的途径,改变了原来封闭式的后勤服务的状态,创造出“后勤服务总公司”这样  相似文献   

10.
高校后勤已经成为高等教育事业发展的“瓶颈”,如果这个“瓶颈”不打开.那么将会人大影响高校改革的进程。当前,一场旨在打通这个“瓶颈”的高校后勤社会化改革已进入攻坚阶段。本文结合我们的工作实践,谈几点认识。1.对社会化的理解什么是社会化?《辞海》上的解释是普遍化,如“劳动社会化”、“功能社会化”等。高校后勤社会化不仅具有普遍化的意义,而且有其特殊的含义,其实质是要实现我国高校办学模式的转变,转变计划经济条件下的一户一校办后勤的局面,使后勤适应市场经济的要求,建立一种新型的既按市场规律运作、又具有教育特点的后勤保障体系。最根本的是把原有后勤  相似文献   

11.
后勤社会化的主要途径与方式南通师专陈俊生实现高校后勤服务工作的社会化既是后勤改革的方向,也是后勤改革的基本目标。我们应从实际增况出发,因时、因地、因校制宜,分步实施,逐步到位。首先是改革管理体制,从单一的行政管理体制转变为“小机关,多实体”,事企分开...  相似文献   

12.
高校后勤社会化的改革方向,已经成为高等学校普遍的共识。研究“高校后勤社会化”的概念及其内涵,对于深化高校后勤改革,建设有中国特色的高校社会化服务体系有着重要的现实意义。1.“高校后勤社会化”概念的提出1985年,中共中央《关于教育体制改革的决定》提出:“高等学校后勤服务工作的改革,对于保证教育改革的顺利进行,极为重要,改革的方向是实行社会化”。1993年,中共中央、国务院发布的《中国教育改革和发展纲要》指出:“学校的后勤工作,应通过改革逐步实现社会化”。在学校整体综合改革中,已切身体验到后勤工作必须实行社会化才是出路,并在长期的实践中取得了突破性的进展,为深入开展高校后勤社会化的理论研究奠定了坚实的基础。什么是高校后勤社会化?高校后勤社会化的概念怎样表述?是高校后勤社会化研究首先  相似文献   

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党的十四大报告指出:“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,以利于进一步解放和发展生产力”。它给高校后勤改革指明了方向。如今改革管理体制,转换运行机制,兴办后勤产业,加速社会化进程成为后勤改革的主旋律。按照高校后勤深化改革的基本思路,依据“事企分开”,“两权分离”的原则,把管理职能部门与经营服务部门,所有权与经营权相分离,实现“小机关,大实体”走自我发展,自我积累,实  相似文献   

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高校后勤社会化为高校后勤工作改革既带来了机遇 ,又带来了挑战。那么怎样因地、因校制宜地进行后勤社会化改革 ,建立起新型高校后勤保障体系 ?兴办后勤产业与后勤社会化的关系又是怎样的呢 ?通过近几年的改革实践得出这样的一个结论 :兴办和发展高校后勤产业是实现高校后勤社会化的有效途径。高校后勤产业是由“学校办社会”向“社会办学校”转变的重要环节 ,是学校后勤向社会化过渡的桥梁。因此 ,各地区、各高校在后勤社会化改革的过程中 ,一方面要依托社会力量和调动社会资源 ,为高校承担和提供服务 ;另一方面应着力兴办后勤产业 ,这对培…  相似文献   

15.
从高校后勤社会化到高校后勤现代化   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校后勤社会化是我国高等学校后勤改革的方向,高校后勤现代化则是我国高等学校后勤发展的目标,两者虽然侧重点不同,但根本目的都是为了更好地促进我国高等教育的和谐发展,探索出一条符合中国实际又具有中国特色的高校后勤服务保障之路。笔者阐述了高校后勤社会化和高校后勤现代化两者之间的相互关系,指出高校后勤现代化是高校后勤社会化的必然结果,高校后勤社会化是高校后勤现代化的必由之路。  相似文献   

16.
后勤服务逐步实现社会化,这是高校后勤工作与社会主义市场经济接轨的必然趋势。目前,全国各高校都在积极探索实现后勤服务社会化的途径和方法。哈尔滨工业大学因地制宜,根据自己的情况,发展高新技术园区,深化后勤改革,努力推进后勤服务社会化进程,收到了一定成效。  相似文献   

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《中共中央关于教育体制改革的决定》中明确指出:“高等学校后勤服务工作的改革,对于保证教育改革的顺利进行,极为重要。改革的方向是实现社会化”。1993年,在《中国教育改革和发展纲要》中重申了这一思想的重要性。“社会化”确立了后勤服务工作在整个教育改革中所处的重要地位和作用,从整体上明确阐述了后勤服务工作改革的途径和发展方向。  相似文献   

18.
教育部副部长袁贵仁同志在后勤管理分会成立20年庆典大会上指出:深化高校后勤社会化改革就是要建立“市场提供服务,学校自主选择,政府宏观调控,行业自律管理,职能部门监管的新型高校后勤保障体系”,为当前高校后勤改革指明了方向。要实现袁部长提出的高校后勤社会化改革的目标,  相似文献   

19.
在中国三十多年的改革开放过程中,“苏州模式”独领风骚,为全国各地的经济社会发展提供了有益的借鉴。在高校后勤社会化改革的十多年进程中,扎根于姑苏大地的苏州高校走出了一条独具特色的后勤改革发展之路,形成了高校后勤社会化改革的“苏州模式”(下文简称苏州模式)。  相似文献   

20.
1.关于高校后勤社会化目标问题1999年第一次全国高校后勤社会化改革工作会上提出“力争用三年左右的时间基本完成后勤社会改革。”应该说,这一目标的确立,对解放思想,发动改革,调员大家改革热情起到了积极作用。迫使省市政府和高校领导感到压力和紧迫感,深化高校后勤社会化改革的新局面已经形成。因地区与区域经济的差异各院校情况不尽相同。所以用一种模式,一种要求来确定高校后勤社会化改革是不可能的。正如陈至立部长在第三次全国高校后勤社会化工作会上所言:“高校后勤社会化有着多方面的内涵,实现需要一个过程。”目标是一致的,但如何实现这一目标,多长时间完成这一目标,  相似文献   

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