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【目的/意义】“互联网+”背景下,微信作为重要的社交网络应用之一,是高校图书馆移动服务的重要平台,
其有助于更好地满足读者日益增长的“微信息”文化需求,顺应“微时代”富媒体新环境。【方法/过程】本文通过分析
微信平台的服务特点、服务内容、服务流程,整合图书馆各部门业务系统和文献资源,构建了高校图书馆知识管理
平台的“O2O”（Online To Offline）微信服务模式。【结果/结论】该模式将实现微信与图书馆移动信息服务的有机融
合、完善用户体验和提升图书馆数字化服务的能力。 相似文献
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【目的/意义】通过构建基于“互联网+”的图书馆学科服务平台,为高校用户提供精准的学科信息服务。【方
法/过程】在对国内外现状分析的基础上,对“互联网+图书馆”视域下的高校学科服务平台进行了重新定义并提出
了建设原则,然后从平台的功能和结构设计入手,提出了功能结构建设方案。【结果/结论】以白城师范学院学科服
务平台为例,据此构建了学科服务平台安全策略和保障措施。该研究为“互联网+图书馆”视域下的高校学科服务
平台建设研究提供了参考。 相似文献
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【目的/意义】揭示用户在“互联网+”背景下的信息获取及利用规律,预测信息需求情况的发展趋势,重构 高校图书馆协同服务机制,形成主动化、个性化和智能化的服务范式。【方法/过程】运用灰色模型和Matlab拟合模 型两种数据拟合方法对高校用户信息行为的动态关系进行定量研究,对比分析两种模型的拟合结果,根据其特有 的内在规律作出必要的简化假设,掌握高校用户的信息行为动态,在本质上影响协同服务机制中各参与因素的结 构调整。【结果/结论】提出用户终端与移动终端相协同的PC-MT协同服务机制,包括信息需求响应机制、知识组织 与传输机制和服务评价与反馈机制,创新服务模式,提高服务效益和用户满意度。 相似文献
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【目的/意义】“互联网+”环境下高校数字图书馆传统服务模式受到冲击,图书馆资源优势难以显现,文章
力图构建能够吸引读者、引领读者、符合校园环境、实践性强的数字图书馆知识服务模式。【方法/过程】文章以高校
数字图书馆为主体,分析“互联网+”环境下,传统高校数字图书馆服务模式发展的阻碍以及高校读者行为偏好总体
特点,研究创新高校数字图书馆服务模式的重要性与可行性,从整体模型框架和运作流程两方面详细构建。【结果/
结论】建立创新高校数字图书馆知识服务模式需要优化传统服务模式。建议优化服务内容、完善移动终端、建立部
门对接系统、转变服务意识、合理设置人员岗位。 相似文献
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【目的/意义】“互联网+”时代的到来,为公共图书馆服务体系的创新与突破提供了全新的发展动能。公共
图书馆充分借鉴“互联网+”的思维与特性,就有可能克服我国公共图书馆服务体系发展所遭遇的“痛点”。【方法/
过程】在这种背景下,本文梳理了我国公共图书馆服务体系的研究现状,从建设模式等三个方面介绍了我国公共图
书馆体系的创新实践,剖析了其发展中所存在的主要问题,【结果/结论】认为：我们应从创新建设体制;创新管理体
制;重塑思维;跨界融合等四个方面努力实现我国公共图书馆服务体系的创新发展。 相似文献
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【目的/意义】通过定量研究,分析图书馆网络建设现状及存在的问题,并提出建议,以期进一步提高图书馆
的网络影响力。【方法/过程】利用层次分析法、德尔菲法、链接分析法,构建图书馆网络影响力评估模型及网络影响
力综合评价指数,并以39所“985工程”高校图书馆进行了实证研究。【结果/结论】网站建设情况较好,自媒体网络影
响力日益增强,但建设运营质量参差不齐,三种平台建设运营厚此薄彼的特征,提出统筹建设三平台、着重运营自
媒体,加强宣传与推广,服务内容放首位,树立新媒体意识、强化交流与互动,规范三平台使用、深挖自媒体功能四
个方面的建议。 相似文献
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【目的/意义】探讨适应“互联网+”战略背景的图书馆信息生态环境构成因子及其关系旨在推动信息资源
的有序组织和增值,保障信息生态系统的良性运行,促进图书馆服务模式转型。【方法/过程】采用层次分析法构建
图书馆信息生态环境构成因子的评价模型,利用数学方法确定各项因素的权重值,为信息生态环境构成因子及其
相互作用的优化决策提供依据。【结果/结论】图书馆信息生态环境是信息主体、信息客体、信息介体、信息环体和信
息链体相互平衡、相互协调的结果,信息链体统筹、协调、引导并制约着各因子的相互联系和作用方式,以定量研究
结果为参考优化图书馆信息生态环境的构成是维护图书馆信息生态系统平衡与可持续发展的基础。 相似文献
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【目的/意义】通过对“十点读书”新浪微博用户互动行为的研究,探求其对加强和改进高校图书馆微博阅读
推广的启示和策略。【方法/过程】采用描述性分析方法在对“十点读书”新浪微博的用户行为数据统计分析的基础
上,采用社会网络分析方法对参与了两条以上博文评论的用户形成的社会网络的网络结构和属性特征进行了分
析。【结果/结论】提出加强和改进高校图书馆微博阅读推广的三点建议：多措并举,提高图书馆官方微博的粉丝数;
循序渐进,引导读者的阅读兴趣;激励引导,共建扁平化的微博阅读推广团队。 相似文献
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【目的/意义】网络时代,互联网+、大数据与云计算技术的快速发展,已与企业信息管理实现了深度融合, 导致企业在生产经营、信息管理、财务信息等方面,也发生了一系列变革,管理模式已经被互联网+信息管理的新模 式所取代。【方法/过程】本文提出的互联网+环境下企业信息管理创新模式,对信息处理流程进行归纳和总结,分析 了原有企业信息管理模式存在的主要问题,并在新模式中把知识管理、价值链管理、财务信息管理的新思维融入到 企业信息管理中。【结果/结论】满足了新环境下的企业信息管理需要,且更好地解决了管理者和利益相关者对信息 的需求问题,并对 “互联网+”环境下企业信息管理的发展进行展望。 相似文献
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【目的/意义】“大数据”促力创新驱动转型的时代背景以及数据管理至知识管理的转变过程,使得信息与人
的作用日益凸显,构建“信息生态”亦变得尤为重要。【方法/过程】以中国期刊全文数据库（CNKI）为样本来源,以
“信息生态”为主题词精确检索,选定2007—2016年共506篇CSSCI期刊论文为样本,基于文献计量学的共词分析方
法及可视化技术,绘制国内信息生态图谱,并结合图谱信息对重点研究主题予以解读,明确“信息生态”研究现有不
足。【结果/结论】结果表明,现有信息生态研究形成以“信息生态”为核心,以“信息生态系统”为辅助, “信息生态
链”、 “信息生态位”、 “信息生态环境”为主攻方向的三层次的研究态势,并基于此态势予以展望。 相似文献
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【目的/意义】实施数字乡村战略是实现农业信息化、现代化的必要措施,是弥合城乡数字鸿沟的重要措施,
是实现乡村振兴战略的重要部分。【方法/过程】本文通过对数字乡村建设的实施现状进行分析,在“互联网+农业”
“互联网+乡村治理” “互联网+乡村教育” “互联网+乡村文化” “互联网+乡村医疗”方面上提出未来数字乡村建设模
式。【结果/结论】基于产业数字化、治理数字化、生活数字化视角提出了推进数字乡村建设的具体实施策略,推动农
村经济的发展,推进乡村振兴战略的实现。 相似文献
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【目的/意义】版权信息服务是“互联网+”时代图书馆服务中一种崭新而重要的方式。国外高校图书馆近
几年来对此有一定的理论思考和丰富的实践经验,具有开拓性的借鉴价值。【方法/过程】对四所大学图书馆网站进
行了调查和对比分析,突出研究了版权信息服务内容,包括受保护资源类型、法律依据、合理使用、侵权形式、
MOOC服务等。【结果/结论】深厚的法律环境是图书馆版权信息服务的首要依托;版权机构和版权馆员的设置是关
键要素;对新型开放教育资源的关注和利用是未来取向。 相似文献
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【目的/意义】阐释近五年“图书馆、情报与档案管理”学科科研立项的基本情况,探析近年来我国在该学科 领域的研究主题和发展趋势,旨在帮助相关学科背景的科研人员直观了解当前学科课题立项的实际情况,以期对 科研人员申报项目有所启示。【方法/过程】以 “图书馆、情报与档案管理”学科领域2013—2017年五年间的国家社会 科学基金和国家自然科学基金立项课题为研究对象,从项目的外部特征和内容特征两个维度出发,进行关键词分 析和主题分析,对比该学科在国家社会科学基金和国家自然科学基金立项在研究主题上的共性和差异,归纳研 究热点,探讨该学科研究现状和发展态势。【结论/结果】发现近五年来该学科在整体研究上呈现以下几个特点： 以图书馆为核心的研究始终是学者关注的重点,国际化发展和创新服务是学者研究的热点问题;以“大数据”环 境为背景的相关研究在这五年持续发酵,成为该学科研究的重要领域;古籍整理与文献研究在研究层面上更为 深刻和细化。 相似文献
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【目的/意义】加强信息素养培育,不仅可以提高大学生对信息的分辨能力,而且有利于大学生坚守道德底
线,成为对社会有用的人才,具有十分重要的意义。【方法/过程】通过对国内外大学生信息素养教育的分析,以及当
今大学生信息素养的特点,提出了基于“互联网+”时代创新创业导向的大学生信息素养培养模式。【结果/结论】应
用现代技术把资源、馆员、服务协同嵌入师生的教学、科研、生活中,以师生为中心,强调资源、教学、科研,以及师
生、馆员的密切交互,是一种迅速提高学生信息素养的有效途径。 相似文献
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【目的/意义】文献挖掘是文本挖掘领域中的重要研究方向,文献挖掘技术在信息化时代发挥着越来越重要
的作用。【方法/过程】首先在文献挖掘过程中引入知识元概念,提出了一套基于知识元的文献挖掘处理模式。其次
针对海关贸易档案文献资料,提出了一种五元组结构的知识元表示方法,并用领域知识元本体进行领域知识元间
的组合链接。同时针对期刊文献资料,提出了五类知识元共同表示一篇期刊文献的知识元表示方法。最后以“粤
海关”相关贸易档案文献资料和中文期刊文献资料为例,运用所提方法进行知识元的抽取和表示,在知识元的基础
上进行知识元间的组合链接进而实现快速精确的领域知识挖掘。【结果/结论】基于知识元的文献挖掘模型,能够增
强文献挖掘过程的可重复操作性并提高挖掘成果的可重复利用性。 相似文献
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【目的/意义】探究不同信息视域环境下的协同信息行为,旨在丰富协同信息行为影响因素模型,并为优化
跨学科信息资源服务提供参考。【方法/过程】通过提供特定信息导航工具和放开人际资源构成了不同信息视域环
境,对35名实验者开展受控实验,收集协同信息行为数据,利用HMM（隐马尔科夫模型）方法分析协同信息行为的
变化。【结果/结论】研究得出导航工具环境下,实验者协同信息行为模式从“人-人”式转变为“人-系统”式;放开人
际资源环境下,实验者协同信息行为模式由“主-主”式转变为“主-从”式。 相似文献
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【目的/意义】从用户利用的角度出发,通过定量与定性相结合的研究方法,分析目前我国政府数据开放平
台的价值评价与存在问题,并提出建议,以期进一步促进政府数据开放平台的价值实现。【方法/过程】以数据利用
者和数据提供者的评价为视角,利用德尔菲法、层次分析法和权值评优法构建政府数据开放平台价值评价模型,提
出政府数据开放平台价值评价指标的计算公式,并以19家地方政府数据开放平台为对象,进行了实证研究。【结果/
结论】我国政府数据开放平台建设整体情况较差,各地方政府数据开放平台差异明显,数据用户目标价值评价程度
优于数据提供者目标价值评价程度,提出开放真正能“用”的数据,丰富平台“用户”概念内涵, “授予”用户利用的相
关权利,让平台“活”起来四个方面的建议。 相似文献