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在我童年的记忆深处,最大的愿望就是能上学.每当听到姐姐背着书包高高兴兴地上学去,我是多么渴望自己也能读书,体会一下上学的滋味啊. 相似文献
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终于盼到星星上学的这一天,为了这一天,奶奶、爸爸、妈妈早就做好了充分的准备.这不,一大早全家"倾巢"出动送星星上学.一路上大家兴高采烈,对星星的未来充满了信心.因为在他们眼里,星星是个聪明、懂事的孩子."百以内的加减法已不成问题."星星爸爸自豪地说.然而上学以后发生的事,让一家人怎么也乐观不起来. 相似文献
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作为"在家上学"最为普遍的国家之一,美国"在家上学"的发展全过程与相关法律议题的争论一直紧密联系在一起."在家上学"的支持者视教育选择权为父母的一项基本权利,政府官员则以"政府监护权"为法理依据坚持对其监管的合法性与合理性.由于双方都可以在美国社会文化及其法律背景中找到支持其基本观点的依据,美国联邦法院的法官就必须在保障"基本权利"、宗教信仰自由等法律原则和多样的法律技术间小心地判断、评估和取舍.随着美国联邦政府、各州支持"在家上学"的立法,对"在家上学"的法律规制日趋宽松,但如何面对和处理儿童可能面临的宗教狭隘性问题、被忽视和被虐待问题以及使用公共教育资源问题仍然充满争议. 相似文献
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韦尉 《成都教育学院学报》2015,29(3)
英国首都伦敦很早就认可了“在家上学”的合法地位,并建立了一套有关“在家上学”的完整体系,从原则、规定、申请流程等方面制定了“在家上学”的具体政策.借鉴伦敦“在家上学”政策的特点与经验,中国应尽快确定“在家上学”的合法地位,建立“在家上学”的管理机制,实现监督和指导相结合的管理方式,并培养监督管理“在家上学”的专业人员. 相似文献
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"孩子在这儿学的好、吃的好、玩的好,而且上学不交学费,还有生活补贴.把孩子送到这样的学校,我们两口子没有了后顾之忧,可以安心打工了.感谢国家的好政策!"邯郸市成安县军庄村村民李志勇看到孩子高高兴兴地跑进校园,激动地说.李志勇长年在外打工,孩子一直随其在打工地廊坊的一所学校上学,尽管国家对随迁农民工子女就学实行了一系列优惠政策,但每年孩子上学仍需一笔不菲的费用.后来,他听说家乡离村不远的横城建了寄宿制学校,又实地看到学校里孩子各方面都有保障,就毫不犹豫地把孩子转了回来.
近年来,成安县大力开展农村寄宿制学校建设,有效改善了一批农村学校办学条件,解决了农村留守儿童的就学问题,让农村孩子和城镇孩子一样享受到优质教育资源,保证了全部学龄儿童在义务教育阶段健康快乐成长成才. 相似文献
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现代社会的“在家上学”与义务教育制度的“强制入学”产生了强烈的冲突,各国的应对并不相同.作为“在家上学”较为活跃的美国,从20世纪80年代起,各州逐渐承认了“在家上学”的合法地位,但其法律渊源较为复杂.本文考察了美国各州“在家上学”的立法状况,试图厘清美国“在家上学”的法律渊源,并认为美国“在家上学”的法律渊源呈现出“重权利、多选择、渐进而行”的特点. 相似文献
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在美国,“在家上学”是在学校教育制度充分发展的基础之上出现的一种教育形式,是家长依据自己的教育意愿兼顾孩子成长需求的一种自主选择.20世纪90年代中期“在家上学”在全美实现合法化后,这种形式获得了更多的生长资源,特别是与公立学校的合作不断增加,促使“在家在校”教育类型的出现.虽然争议不断,许多家长也在自力更生与融合发展之间进行着艰苦地抉择,但“在家上学”与公立学校之间的合作会继续下去,“在家在校”教育类型也彰显出成长的活力,这体现出教育部门对“在家上学”的关注,反映了“在家上学”的成长路径不断开阔. 相似文献
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当前,学生拒绝上学问题已经成为一个世界性的难题.国外流行病学调查显示,拒绝上学行为将在一段时间内影响5％ ～ 28％的儿童.据陈玉霞等人的调查,广州市中小学生拒绝上学行为的检出率为22.5％,处于较高水平.拒绝上学行为给学生本人、家庭、社会带来较大负面影响,在国外受到高度重视,经过近一个世纪的研究,形成了完善的预防和干预体系. 相似文献
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后新兵 《教学管理与教育研究》2021,6(6):119-121
农村小规模学校方便当地学生就近入学,也能切实地解决农村中小学布局调整后的一些学生上学远、上学难的问题,对于发展质量更加公平的教育,具有不可替代之作用.但从农村小规模学校的教育质量来看,因其受到特定地域、特定条件的影响,呈现出教育教学质量低下的现象,为此,文章针对如何提升农村小规模学校教育质量的具体策略进行探究. 相似文献
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小学一年级新生正处于从幼儿园到小学的过渡阶段,有些学生对于新环境的适应能力较差,经常出现哭闹不上学的现象.为了帮助学生尽快适应小学生活,每天愉快地学习知识、掌握技能、提高能力,应从积极地与家长进行沟通,实现家校合作;创建和谐的氛围,让新生喜欢学校;采用兴趣教学,让学生在玩中学,体会学习的乐趣;利用课外阅读,提高学生能力这四方面入手,让每一个一年级新生都喜欢上学. 相似文献
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《语文世界(高中版)》1997,(10)
方老师:我是一名已初中毕业的两年的学生,现在铜材厂工作.我非常恨自己当年为什么不好好上学,每当我看到我的同龄人去上学,我痉极了.现在,我只想上学,我向爸、妈提出,但是爸、妈特别反对.他们说我当初为什么不好好上学,现在吃反悔药,晚了!方老师,我烦极了,整天心神不定,我真的很想上学,假如我可以再拿起书本,我一定会好好学习.方老师,您能告诉我该怎样去说服我的爸、妈吗? 相似文献
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陈清华 《北京教育(高教版)》2013,(7)
镜镜身患一种罕见的疾病,免疫力低下,不能正常来上学.一犯起病来就会狂躁不安,黑白颠倒,白天睡觉,晚上精神,很磨人.奶奶形象地说:"这孩子白天是鬼,晚上是魔."考虑再三,我决定带着他,不管多么艰难决不放弃.
铁杵磨针靠坚持.说是说,具体做起来可不是件容易的事.班里人多,免疫力低下的他不能来上学.针对他的情况,我和他奶奶商量,让镜镜每天下午放学后来上课.于是,每天下午,其他学生放学后,镜镜就来上学了. 相似文献