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初中物理第二册p.62图3—1演示实验,是通过对相同质量的煤油和水,在相同酒精灯火焰加热时温度升高不同,来研究质量相等的不同物质,升高相同温度,吸收热量不相等的物质特性。这个实验装置的缺点是:①实验要求酒精灯的火焰一样,在实际操作过程中,由于各种因素影响,不容易做得好。而且在调节火焰时,花时间较多。②用普通的小温度计测温,只能老师自己或前排几个学生观察到实验结果,实验可见度太小,效果不好。 相似文献
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实验模拟信号的单片机采集接口湖北大学物理系沈小丰在实验教学中，经常要测量和研究一些随时间变化的物理量。但有些被测物理量的变化过程太快，实验现象一逝而过。例如，某些暂态过程的实验，尽管反复操作，许多人仍然观察不到瞬息即变的物理现象。而有些被测物理量的变... 相似文献
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各高级中学物理实验室一般都配备了多用大屏幕数字显示测试仪(J0416)(下称测试仪)。该仪器能测量温度(-25℃～125℃)，电阻(1Ω～20kΩ)，直、交流电压(1mV～1000V)，直、交流电流(1μA～2A)，电容(1pf～2μf)，周期(1mS～200mS)，频率(1Hz～20kHz)等物理实验中主要的、常见的物理量。它具有直观、可见度大、灵敏度高，能捕捉到实验过程中物理量的微小变化和使用方便等特点，为我们解决一些难做的实验提供了方便。 相似文献
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王祥 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2000,(3)
高一化学氨的催化氧化实验 ,按照统编教材设计的装置去做难度大弊端多。我在教学中设计了一个装置既无污染又能明显地看到ＮＯ向ＮＯ2 转化的颜色变化过程 ,同时还能证明最后生成的硝酸具有酸性 ,真是一举三得。一、反应原理1 4ＮＨ3 5Ｏ2催化剂 4ＮＯ 6Ｈ2 Ｏ Ｑ2 2ＮＯ Ｏ2 =2ＮＯ23 ＮＯ2 Ｈ2 Ｏ =2ＨＮＯ3 ＮＯ二、装置三、操作及现象实验时先用酒精灯加热管 ( 4 ) 2 - 3分钟 ,当Ｃｒ2 Ｏ3由暗绿色变为微红时按动橡皮气嘟将氨和空气混合气鼓入管 ( 4 ) ,3分钟徐Ｃｒ2 Ｏ3便出现了暗红色 ,移去酒精灯继续鼓入氨和空气 ,此时Ｃｒ2 Ｏ… 相似文献
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董亚男 《长春教育学院学报》2014,(23)
正一、物理实验中的误差我们在做物理实验时需要测量物理量,但是由于各种因素的局限,比如,实验条件、测量仪器等会导致测量存在误差,并且误差会存在于一切测量之中,贯穿在测量的过程中。每一个物理量都是客观存在的,其大小称为此物理量的真值,并且真值不可能测得到。针对某一个物理量,我们把实验观测的结果叫作测量值,测量值的不准确程度,也就是测量值和真值的偏差叫作误差。误差可分为系统误差与偶然误差。(一)系统误差 相似文献
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1.为什么量热器能较好地防止热传递? 量热器金属小筒下面所垫的木(或塑料)架和两筒之间存在的空气,可以防止热传导;量热器的上盖能隔绝器内外空气的流通,可以防止热对流;量热器金属小筒(铅筒或铜筒)表面做的光亮,可以防止热辐射。因此,三种热传递的方式,它都能较好地防止了。 2.为什么须使量热器小筒里的水要浸没铜块? 在测定物质的比热实验过程中,须尽量使铜块放出的热量被水所吸收。如果铜块没有全部浸没在 相似文献
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“铁与水蒸气反应”的实验改进方法常见于各种期刊。从这些改进装置和改进方法中我获得了两点重要信息,即在这个实验中：①普通酒精灯火焰温度能够达到反应需要的温度。②反应中液态水与灼热的铁相遇就会导致试管炸裂。因此,只要反应中能控制液态水不在火焰直接加热部位出现,就能保证实验的顺利进行。 相似文献
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酒精灯是中学实验中使用非常频繁的实验器材，一般以95％的酒精作为燃料。但在实验中，我们常看到被加热器皿表面会发黑，极不易清洗。究其原因是因为加热过程中，酒精不能完全燃烧，造成器皿表面有碳颗粒附着。怎样解决这个问题呢？酒精灯内酒精最适宜的浓度是多少呢？带着这些疑问，我们设计了下面的实验。 相似文献
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(1)发明点 直接从测力计上读出液体密度值，达到液体密度和力两测量的目的。(2)发明背景与原理 大部分教师在初中物理浮力知识的教学中，常要求学生设计一些测定液体密度的实验，其中就有用弹簧测力计测液体密度的设计型实验， 相似文献
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传感器是能将感受到的物理量(如温度、光照度、声波器)转换为便于测量的物理量的一类元件。如半导体材料制成的热敏、光敏二极管等，在生产、科研、医疗器械领域的自动控制、信息处理技术中有着广泛的应用。新编高中物理教材第二册“传感器的简单应用”一节在讲述了传感原理之后，介绍了两个演示实验。为了进一步提高实验的可见度和趣味性，我制作了，两个传感演示仪，经我校高二年级各班使用，课堂教学效果令人满意，现将制作过程介绍如下。 相似文献
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物质的密度与温度有关。大多数物质在温度升高时,体积膨胀,密度变小;在温度降低时,体积缩小,密度变大,即热胀冷缩。为了揭示这一物理规律,人教版教材设计了这样一个实验:在室温下吹鼓两个气球,分别把它们放在冰箱的冷藏室和炉火附近,过一会儿,你会发现什么现象?笔者实验后发现:把气球放在炉火旁和冷藏室几乎没什么变化。实验现象不明显,不能说明什么问题。况且这一实验不便于课堂演示,不利于课堂教学。以下是笔者设计的实验,效果较好。(1)实验器材铁架台及铁夹、玻璃管(长约40cm、口径约1cm)1根、吸管1支、红墨水少许、酒精灯1个、细铁丝或… 相似文献
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我们曾在参考文献(1)、(2)中分别报道过,当管内形成驻波时,火焰沿管长的分布,在位移波节处火焰比较高大,而位移波腹处火焰比较矮小.本文将要介绍作者在管中观察到的各种振动模式和实验中应注意的几个问题. 相似文献
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木炭还原氧化铜的演示实验,一直是中学化学中的重点难点实验。其重点是因为它是中学化学中最典型的固相之间的高温反应;其难点在于在要用中学最常用的简易酒精灯(理论最高温度800℃;笔者用热电偶测试:无罩酒精灯焰最高温度约610℃;带有最优化灯罩的酒精灯焰最高温度约700℃)加热的方法,获得光泽性好的块状金属铜(熔点1083±0.2℃)。传统的实验方法是用酒精喷灯(温度1000℃以上)加热,由于灯焰加热面小而集中,虽能在反应试管表面形成铜镜,但往往导至反应管受热部位变形并与内容物熔结而报损,仅就此实验每年云南省至少要报损试管价值八千元以上… 相似文献
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[课题 3] 组装交流电压表要求用前述的Ｊ0 4 15型微安表组装成量程为 0～8Ｖ的交流电压表。需要先向学生介绍交流电压表的工作原理。一般的交流电压表是用来测量 50Ｈｚ正弦交流电压的 ,按电压的有效值刻度。常用的 (如多用电表上的交流电压档 )是整流式的 ,其基本电路如图 8所示。图中Ｒ为分压电阻 ,被测的交流电经过二极管Ｄ1做半波整流成为脉动直流电 ,通过直流微安表而有显示。通过微安表电流的ｉ-ｔ图线如图 9所示 ,曲线与横坐标轴之间围成的图形面积表示通过的电量Ｑ。一个周期Ｔ内电流的平均值 Ｉ =ＱＴ ,这相当于将画有阴影的那部… 相似文献
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高中物理甲种本中学生实验“利用电容器放电测电容”,提供了一种适合中学测量电容的方法.其实验电路如图1(甲)所示.原理是:测绘出电容器C通过恒定的高电阻R的放电曲线,见图1(乙).由图线 相似文献
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自制阿基米德原理实验器江西樟树三中席桑田刘桂芬在阿基米德原理的教学中,我们和学生一起动手,制作了一整套实验器材,为学生学好这一规律创造了物质条件。现简介于下：一、制备缘由阿基米德原理是初中物理教学的一个重点,做好实验是使学生掌握这一内容的基础与关键。... 相似文献