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物理实验教学探究性学习体系的探索 总被引：8，自引：0，他引：8
马黎君 《实验室研究与探索》2005,24(9):77-78
随着高等教育的发展，人们对越来越认识到实践环节教学的重要性。但传统的实验教学体系制约了学生学习的积极性。该文针对传统物理实验教学的利弊进行了分析，给出了一个以设计性实验为中心的物理实验探究性教学体系，以探究性学习的观点分析了设计性实验对学生能力培养的作用，对如何提高大学物理实验教学的效率进行了讨论。 相似文献
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研究型实验教学与学生创新能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
研究型实验教学法将研究性学习的方法和手段应用于大学化学实验教学,通过压缩"照方抓药"式的验证性实验,增加研究型实验和改革实验教学方法;以实际生活中的问题探讨和化合物的合成、分析、应用研究为主线,设置实验题目,以学生自主性、探索性学习为基础,由教师指导学生运用所学知识,通过自己查阅文献资料、设计实验方案独立完成实验。充分发挥学生学习的主体作用,培养学生的创新精神和运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题的创新能力。 相似文献
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《实验室研究与探索》2019,(9)
采用电子电路仿真软件Multisim对数字逻辑传统实验进行移植仿真教学,改革数字逻辑课程的实验教学体系,构建验证性实验,设计性实验和创新性综合训练3个层次,熟悉组合逻辑电路和时序逻辑电路分析与设计。设计一批实用性强的EDA实验项目,解决了学生学习硬件知识的时间与空间的限制,更好地训练学生的创新思维与综合运用设计的能力。有望提高该课程乃至其他计算机硬件课程的实验教学效果,化解实验教学难点,培养出更多具有较强动手能力和创新能力的学生。 相似文献
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文章结合初中化学实验教学现状,提出了提高实验教学有效性的两大策略：一是整合教学资源,把初中化学实验教学内容分为常规实验,探究实验,自主设计性实验三类,培养学生的分析能力和实践能力,使其形成“自主创新、合作探究”的学习方式;二是完善实验教学评价体系。 相似文献
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有机化学及实验是中医药院校重要的基础课,为药物化学、药物分析和天然药物化学的学习奠定基础。结合我校实际,运用低碳理论,从实验内容,实验规模,新型实验技术和现代教育技术等方面进行实验教学改革的探索,培养出的低碳型,节约型人才。 相似文献
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结合高职《食品工艺技术》多年的教学实践,分析和总结了综合设计性实验教学的必要性、实验教学体系的构建以及取得的教学效果。实践表明,开设《食品工艺技术》综合设计性实验,得到学生普遍赞成．通过综合设计性实验,扩大了知识面．提高了感性认识,巩固了基本知识,培养了学生学习兴趣、创新意识、协作精神,提高了分析问题、解决问题和实验操作技能和动手能力。 相似文献