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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 406 毫秒
1.
通识课计算机基础课程,是面向非计算机专业开设的公共计算机基础课程。在计算机基础课程中融入创新创业教育,培养独立学院非计算机专业的学生具有良好的信息素养和创新创业精神。计算机基础课程的教学质量对人才培养起着至关重要的作用。  相似文献   

2.
分析了非计算机专业学生在计算机基础教学过程中存在的若干问题,并提出如何进行相应教学的新方法,对提高非计算机专业计算机基础教学质量及相应的课程起到一定的作用.  相似文献   

3.
对高校非计算机专业的大学计算机基础教学的现状进行分析,指出目前非计算机专业大学计算机基础教学的弊端,提出改进的方案和具体的实施方法。  相似文献   

4.
随着当今社会时计算机的依赖程度日益增加,越来越多的非计算机专业人员从事具有本专业特点的计算机应用工作、本文从作者实际工作经验出发,就如何提高教学效果、培养学生的动手能力等方面,结合自身的教学体验,对大学非计算机专业的计算机基础课程的教学进行了分析和探索、并希望由此提高非计算机专业的计算机基础课的教学质量和效果.  相似文献   

5.
计算机基础教学在整个非计算机专业的教学体系中占有相当重要的地位,这是毋庸置疑的.非计算机专业的计算机基础课程,随着计算机技术的发展,经历了几次重大的变革,每一次的改革,都积极地推动着计算机的应用和普及.但面对着迅猛发展的信息时代,强调以应用能力为本位的非计算机专业的计算机基础课程依然面临许多问题,本文将对这些问题进行简单阐述.  相似文献   

6.
随着计算机网络技术的不断发展,加快培养非计算机专业的网络应用型人才,广泛普及计算机网络知识和掌握网络技术显得尤为重要。本文结合作者在非计算机专业的计算机网络基础课程中的教学实践,讨论了本校非计算机专业"计算机网络技术"课程教学的一些改革方法,以应用为目的,培养学生的动手操作能力。  相似文献   

7.
浅谈"分层教学"在计算机基础课上的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
笔者通过对技工院校非计算机专业的计算机基础课教学实际的分析,并对计算机基础课教学进行了全面反思,探讨了分层教学法在计算机基础课教学中的运用。  相似文献   

8.
范喆 《科技风》2023,(22):106-108
计算机在各个行业的融入,使得社会对非计算机专业人才的计算机素质和能力的要求不断提高。本文从工科非计算机专业公共基础编程类课程C程序设计的教学实践为例,教学中贯穿多方位、多层次提升学生计算思维能力的培养为中心的教学理念,在教学内容和教学方法上进行了探索改革,使非计算机专业学生在掌握编程语言及其应用的同时提高计算思维能力,为学生在专业领域内应用计算机技术奠定良好的基础。  相似文献   

9.
管众 《中国科技纵横》2010,(24):169-169,146
高职院校的教育教学过程中,非计算机专业学生的计算机基础课程作为其他专业课程的辅助基础或是铺垫课程,在教学过程中的重要性显而易见;对于培养学生的计算机基础操作技能水平,对于提升学生的专业素质起到了重要作用。但是多年的传统的教学现状和教学内容的陈旧,对于学生专业能力的培养有滞后性;所以本文对高职院校非计算机专业学生的计算机基础课程教学的现状和存在问题进行剖析,对课程改革提出一些建议,以促进课程的改革和创新。  相似文献   

10.
汤颖 《科教文汇》2009,(31):107-107
计算机操作是非计算矶专业的学生必修的一门重要计算机基础课。本文针对现有教学环境和非计算机专业学生特点以及知识基础,提出了大学计算机基础课程教学存在的问题和教学改革方面的措施。  相似文献   

11.
钱建发 《科教文汇》2012,(31):88-88,102
代数学是信息与计算科学专业的一门重要专业课,自1998年我校成立信息与计算科学专业以来,我们一直给学生开设了该课程.本文我们根据自己多年的教学和科研积累,就代数学这门课程的教学问题阐述自己的一些观点.  相似文献   

12.
姜萍 《科教文汇》2020,(5):141-142
活动设计是活动开展的方案和设想,是活动教学实施的前提和基础。本文结合初中道德与法治课活动教学设计案例,分别从活动主题、活动内容和问题探究三个方面论述了初中道德与法治课活动设计的有效策略,以期为提升初中道德与法治课活动教学的实效性提供有价值的策略指导。  相似文献   

13.
蒋娜 《科技广场》2012,(6):45-47
根据信号与系统课程特点以及教学过程中存在的问题,本文提出将仿真实验融入课程教学过程中;同时对教学内容如何借助仿真实验给出几点建议,并给出了具体仿真实例。通过改变教学方法多样性,加强学生对课程的理解与实际应用,提高学习的积极性,加强课堂效果。  相似文献   

14.
胡荣 《科教文汇》2014,(24):74-75
为了培养和社会要求相对应的嵌入式系统人才,解决当前嵌入式系统人才应用能力和创新能力不足的问题,本文引入CDIO教育理念,针对嵌入式系统课程的教学状况,探讨基于CDIO理念的嵌入式系统教学模式,提出针对该课程教学的相应改革措施。  相似文献   

15.
朱爱萍  孙鹏 《科教文汇》2020,(13):75-76
地理信息系统(GIS)是实践性较强的一门学科。传统的GIS课程教学以理论讲授为主,且基本采用灌输式的教学方式,在这种教学模式培养下,学生往往解决实际问题的能力和创造能力较差。PBL教学模式是从问题出发,以解决问题为驱动力,以学生为中心,强调过程训练和分组协作学习,全面培养学生自主学习、实践和创新的能力。本文基于PBL教学理念,从PBL的基本要素:问题设计、分组协作学习和教学评价三个方面来重点阐述PBL教学模式引导下的GIS课程教学改革,以期提高地理信息系统的教学质量,为培养应用型和综合型GIS人才做出贡献。  相似文献   

16.
面向应用型本科人才的培养.如何让“生产运作管理”课程的教学紧贴实际一直是一个大难题,本文从该课程教学中常见的问题出发,从理论教学和实践教学两个方面探讨了这一难题的解决方案。  相似文献   

17.
曾毅 《科教文汇》2012,(33):47-47,55
结合独立学院应用型人才培养目标和印度理工科人才培养模式,提出从学生兴趣的培养、教学方法的应用及课程考核体系的建立几个方面解决当前“软件工程”课程教学中存在的主要问题.通过实践证明,该课程的教学效果得到了较大的提升.  相似文献   

18.
针对目前计量经济学教学过程中存在的问题,在借鉴国外计量经济学教学内容的基础上,以目前大多数高等学校本科计量经济学课程教学内容体系的完善为研究目标,提出计量经济学的课程教学内容体系进行完善的内容方向,以期达到提高学生应用计量经济学知识分析实际经济问题的能力的目的。  相似文献   

19.
受升学压力、资源限制及自身素质水平有限等因素的制约,农村初中语文教学在教学指导思想、课程内容设置、教学方法等方面存在一定问题,针对上述问题,论文从提高农村初中语文教师自身素质、培养学生创新思维那里,改革语文课程设置、改进教学方法等方面提出相应解决对策,以其为推进农村初中语文素质教育提供有效解决方案.  相似文献   

20.
《管理信息系统》案例实训教学的改革探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
管理信息系统是管理类专业学生的必修课程。本文针对信息系统教学过程中存在的问题,提出了针对不同专业确定案例教学方案、改进案例实训教学手段、重视锻炼学生综合知识的能力和动手能力等教学改革的思路和实施要点。  相似文献   

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