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青少年体能素质"课课练"创新研究课题组 《体育教学》2013,(1):81
为总结交流"课课练"课题实施以来所取得的经验和成果、研讨体能素质教学和练习案例,《青少年体能素质"课课练"创新研究》课题组于2012年12月21日在首都体育学院报告厅召开了学术研讨会。来自北京各区、县课题组的成员汇聚一堂,研讨课课练创新课题及学校体育的发展。会议的主题是"思路·案例·实效"。会议由课题总负责人李京诚主持,课题组郝军老师做了"健康新体 相似文献
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首都体育学院李京诚教授牵头立项了中国教育学会体育与卫生分会"十二五"重点课题《中国青少年体能素质课课练创新研究》,该课题组于去年7月份采访了我,我们就课课练的专题进行了随谈。在这里,我想就几个要点问题谈一下自己粗浅的看法。一、对"课课练"的理解所谓"课课练"是顺口带出的一个体育的专门词语,即针对学校体 相似文献
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＂课课练＂回归的势头挺劲,从《中国学校体育》和《体育教学》近两年刊出的文章就可以读出此信息。比如吴键老师的《归去来兮身体素质＂课课练＂——学生体能下降问题的有效解决策略之一》、毛振明老师的《在体育课中如何有效地锻炼学生身体（上）——论当前体育课改形势下的＂课课练＂回归》、李京诚老师的《体能素质“课课练”的回归与创新》、党林秀的《重提体育教学中的课课练》等,从标题就可以清晰体现。专家学者的引导,一线老师也开始进行“课课练”的一些实践研究。本文拟在“课课练”强势回归时,谈几点“可能”,以期与大家一起交流。 相似文献
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2011年12月15日,《中国青少年体能素质"课课练"创新研究》课题学术研讨会在首都体育学院隆重召开。中国教育学会体育与卫生分会理事长、原教育部体育卫生与艺术教育司司长宋尽贤、原北京教育学院院长罗希尧、中国教育学会体育与卫生分 相似文献
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<正>3月24日,中国教育学会体育与卫生分会在北京八中召开了"十二五"规划重点课题《中国青少年体能素质"课课练"创新研究》开题报告论证会。中国教育学会体育与卫生分会理事长宋尽贤、中国教育部体卫艺司体育 相似文献
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从20世纪90年代中期开始,特别是在新课程实施后,"课课练"逐渐退出了体育课堂。近年来,多次的全国青少年体质监测结果显示出学生体能素质呈持续下降的趋势,亟待有效解决问题的办法和措施。在这种背景下,体育教学中"课课练"再次被学校体育工作者所关注。加深对中小学体育教学中"课课练"的理解和认识,进一步创新体育教学中的"课课练",推动体育新课程的实施,越来越显出其必要性和积极意义。 相似文献
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2013年11月6日上午,海淀区西苑学区落实国家十二五重点体育课题《中国青少年体能素质“课课练”创新研究》实践展示暨培训活动,在红山小学隆重举行。此次活动分为两个部分; 相似文献
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北京市海淀区西苑学区 《体育教学》2015,(1):73
北京市海淀区西苑学区的体育教学工作一直秉持着科研引领、扎根课堂、注重实效的原则,2013年,学区11所学校有幸参加了《中国青少年体能素质"课课练"创新研究》的相关子课题研究工作。两年来,各校体育教师在专家引领下,立足课堂,积极实践,总结出了很多宝贵的经验。 相似文献
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党中央、国务院提出的提高青少年体质健康的目标和要求,促使我国学校体育领域的理论研究者与实践者们一直在寻求解决这一难题的手段和方法。2011年3月24日,中国教育学会体育与卫生分会“十二五”重点规划课题“青少年体能素质‘课课练’创新研究”在北京八中召开了开题论证会。出席会议的领导、专家有中国教育学会体育与卫生分会理事长宋尽贤、教育部体卫艺司体育处处长卢逊、中央教育科学研究所体育卫生艺术研究中心主任吴键等。 相似文献
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二十多年前,课课练曾作为一种增强学生体能素质的有效形式在我国中小学体育课堂上广泛流行。后来,由于多方面的原因,课课练一度淡出了体育课堂,只在体育教师心中留下一段难忘的记忆。当前,在我国青少年学生体能素质持续多年下滑的时代背景下,课课练再次引起专家和体育教师的高度关注,再次作为重要的健身手段和教学内容重新登上体育课堂的舞台。课课练是一种有效的锻炼手段和增强体能的重要途径,同时也体现了体育课程的基本性质和健身特性。在新的形势和背景下,怎样使课课练扬长避短,在新课程基本理念指引下进发出新的价值与生命活力,已成为摆在广大体育教师面前的重要课题。开封市基础教育教研室利用四月份一次全市中学体育教师的集中教研时间,举办了体育教学课课练专题研讨会。多名体育教师在会上发言,畅谈他们对课课练的认识及设想,交流课课练的做法和经验。研讨会对于体育教师交流课课练经验,统一对课课练的认识,推进课课练的创新发展起到了积极作用,取得了预期效果。 相似文献
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